Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Guía de actividades y rúbrica de evaluación – Unidad 2: Fase 4-
Establecer la importancia de la danza tradicional. Video muestra
coreográfica.

1. Descripción general del curso

Escuela o Unidad
Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades
Académica
Nivel de formación Profesional

Campo de
Formación complementaria
Formación
Nombre del curso Danza
Código del curso 80012
Tipo de curso Metodológico Habilitable Si ☐ No ☒
Número de créditos 2

2. Descripción de la actividad

Número
Tipo de
Individual ☒ Colaborativa ☐ de 2
actividad:
semanas
Momento de Intermedia,
Inicial ☐ ☐ Final ☒
evaluación: unidad:
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad:
actividad: 125 puntos Aprendizaje colaborativo

Fecha de inicio de la
Fecha de cierre de la actividad:
actividad: sábado, 09 de mayo
viernes, 22 de mayo de 2020
de 2020

Competencia a desarrollar:

Identificar y reconocer su identidad cultural, relacionada principalmente con

las danzas tradicionales de su región.
Temáticas a desarrollar:

Las temáticas que se desarrollarán en el momento de cierre del curso de

Danza son: danzas tradicionales de la región y la ejecución de muestras
coreográficas.

Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a desarrollar

Unidad 2: Fase 4- Establecer la importancia de la danza tradicional. Video

muestra coreográfica.

Actividades a desarrollar

Elabore y comparta inicialmente en el Foro colaborativo el link en Youtube de

una muestra coreográfica de su propia autoría que contenga características
de una danza de su región integrando a los miembros de su familia y/o
comunidad.

Posteriormente, realizar una reflexión a partir de la siguiente pregunta

orientadora: ¿por qué fue importante para mi formación personal, el
desarrollo de la presente unidad y de los elementos de reconocimiento de la
historicidad, identidad y formas alternas de comunicación de mi región?

Comparta esta reflexión en el foro colaborativo y realice un comentario a la

respuesta de un compañero.

Entornos
Entorno de Aprendizaje Colaborativo
para su
Entorno de Seguimiento y Evaluación
desarrollo
Productos Individuales:
a entregar
por el Archivo en Word que contiene:
estudiante 1. Portada
2. Respuesta de la pregunta orientadora
3. Link y/o URL del video con la coreografía
4. Pantallazos que evidencian participación en foro
colaborativo.
 Colaborativos:

- Interacción que realiza el estudiante con sus

compañeros en el Foro Colaborativo frete a la pregunta
orientadora.

3. Formato de Rubrica de evaluación

Formato rúbrica de evaluación

Tipo de Actividad Actividad
☒ ☐
actividad: individual colaborativa
Momento de la Intermedia,
Inicial ☐ ☐ Final ☒
evaluación unidad
Punta
Niveles de desempeño de la actividad individual
Aspectos je
evaluados Valoración
Valoración alta Valoración baja
media
Elabora y
Elabora y entrega un video No Elabora ni
entrega un video de una muestra entrega un video
de una muestra coreográfica de de una muestra
Elaboració coreográfica de su propia coreográfica de su
ny su propia autoría autoría, pero no propia autoría que
entrega que tenga incorpora tenga
un video característica de característica de característica de
una danza de su una danza de su una danza de su 60
de una
región e integra región o no región e integra a
muestra
a los miembros integra a los los miembros de su
coreográfi
de su familia. miembros de su familia.
ca
familia.

(Hasta 60 (Hasta 30 (Hasta 15

puntos) puntos) puntos)
Da No da respuesta a 40
repuesta a Responde a la No da respuesta la pregunta
la pregunta clara a la orientadora, y no
orientadora y la pregunta la comparte en el
 orientadora, o no
pregunta la comparte en el
orientador comparte en el foro
foro colaborativo. foro colaborativo.
a y la colaborativo.
comparte
en el foro
colaborati
(Hasta 40 (Hasta 20
vo (Hasta 10 punto)
puntos) puntos)
Realiza
Realiza el comentarios en No realiza el
comentario a la el foro pero no comentario a la
Participaci
respuesta de la hace referencia a respuesta de la
ón en el
pregunta la respuesta de pregunta
foro 25
orientadora un la pregunta orientadora un
colaborati
compañero. orientadora un compañero.
vo
compañero.
(Hasta 25 (Hasta 12
(Hasta 6 punto)
puntos) puntos)
Calificación final 125