Unidad 1 fase 3

Estimado estudiante, los comentarios realizados al trabjo podrá

socializarlos con su compañera Vanessa. Por favor revisar la rúbrica
enviada.

ESTUDIANTE:  1093215539 LUIS ALBERTO RINCON BETANCOURT

PUNTUACI
ITEM EVALUADO ON OBSERVACIONES
OBTENIDA
Criterio de
participación: Nivel alto: Interviene activamente em
Intervención al el debate académico al interior del foro
15
interior del foro de discusión, con aportes significativos
de discusión - para el desarrollo de la actividad.
individual
Criterio de
procedimiento:
Nivel alto: Presenta satisfactoriamente
Selección de la
10 el resumen de la problemática
situación
detectada en contextos reales.
problema-
individual
Nivel alto: Presentan correctamente
Criterio de diligenciada la tabla dada con Carga de
procedimiento: artículos - introducción de códigos y
Trabajo en equipo comentarios a cada artículo -
en el empleo del 12 Localización de las palabras clave por
software QDA recuperación de texto en empleo del
Miner Lite - software QDA Miner lite, para la
Grupal construcción de la descripción del
problema.
Criterio de
Nivel alto: Relaciona las palabras clave
contenido:
y con respecto a ellas presenta las 20
Empleo de
referencias consultadas de artículos
fuentes 14
relacionados com el problema elegido
confiables de
bajo normas APA, con el uso de
información-
gestores de referencia
individual
Criterio de 6 Nivel Medio: Identifican con
contenido: dificultades la conceptualización del
Conceptualizació título, ya que se expresa la condición
n del título-Grupal de la idea a desarrollar en una forma
simplificada o demasiado extensa,
además no se evidencia del todo
población y/o, tiempo, y/o espacio, para
 lograr la delimitación del tema.
Nivel Medio: Presentan la descripción y
Criterio de
la formulación del problema, sin
contenido:
embargo, falta mayor profundización o
Identificación del 7
solamente se da una de las 2 partes
planteamiento
que conforman el planteamiento del
del problema
problema.
Nivel Medio: Argumentan
Criterio de
medianamente la justificación.
contenido:
explicando: ¿Por qué se hace la
Argumentación 7
investigación? ¿Cuáles serán sus
de
aportes? ¿Quiénes se van a beneficiar?,
la justificación
mediante la argumentación.
Nivel Medio: La formulación del
Criterio de
objetivo general y específicos es
contenido:
7 poco pertinente, además no se deja
Formulación de
claro que se pretende alcanzar en
los objetivos
la investigación.
Criterio formal:
Nivel alto: Diligencian adecuadamente
Diligenciamiento
del formato dado, presentando la
del formato
10 consolidación grupal de la labor
establecido para
colaborativa realizada, com citación
la entrega delo
bajo las normas APA.
trabajo realizado

Observación General: Muy buen

trabajo!! El estudiante mostró
interacción y compromiso en el
desarrollo de la fase 3. El desarrollo
procedimental fue adecuado; se
evidencia asertividad en la informacion
TOTAL
88 presentada aunque se pudo presentar
OBTENIDO
un mejor trabajo, el trabajo cumple con
gran parte de los parámetros
establecidos en la guía en cuanto a su
presentacion, lo invito a continuar
dando lo mejor de usted para que su
desarrollo académico sea aun mejor.

Estimado(a) estudiante,
A continuación, se presenta la calificación y correspondiente
retroalimentación de la actividad de la fase 4.
 ESTUDIANTE: 1093215539 LUIS ALBERTO RINCON BETANCOURT

PUNTUACION
ITEM EVALUADO OBSERVACIONES
OBTENIDA

Nivel Medio: Construyeron la introducción mediante la

Criterio de reseña del tema donde se ubica el problema por
contenido: investigar evidenciando la finalidad de la investigación,
8
Introducción - encontrándose implícitas las etapas del proyecto y
Grupal como se van a realizar, sin embargo, faltó una mayor
profundización.
Criterio de Nivel alto: Formularon un buen marco teórico, en donde
contenido: se brinda información teórica, presentándose principios
Formulación del 18 que fundamenten el problema de investigación,
marco teórico - empleando para esto como mínimo 20 referencias
Grupal bibliográficas, usando el software Atlas ti.
Nivel Medio: Describen cómo se alcanzarán los
Criterio de
objetivos, de forma incompleta con una estructura
contenido:
lógica que no incluye algunos de los ítems: tipo de
Descripción de la 8
investigación, diseño (materiales, métodos, técnicas y
metodología
procedimientos), población - muestra, y análisis
preliminar - Grupal
estadísticos.
Criterio de
contenido: Nivel alto: Presentan diligenciadas de forma clara y
Presentación del 12 precisa todas las tablas relacionadas con el presupuesto
presupuesto - proyectado.
Grupal
Criterio de
contenido:
Nivel alto: Identifican correctamente y de manera
Identificación de
12 cronológica las etapas de la investigación, empleando
las etapas del
para ello el software Project - diagrama de Gantt.
cronograma -
Grupal
Criterio de
contenido: Establecer
los Nivel Medio: Establecen algunos de los posibles
posibles 6 productos/impacto/resultados enmarcados dentro las 3
productos/ categorías requeridas, en la tabla dada.
impacto/resultados
- Grupal
Criterio de Nivel Medio: Diligencian el formato dado, presentando
contenido: la consolidación grupal de la labor colaborativa
Presentación de 4 realizada, con citación bajo las normas APA, sin
fuentes bibliográficas embrago no se encuentran todos los aspectos
- Grupal solicitados de forma completa.
Criterio formal: 5 Nivel alto: Diligencian adecuadamente del formato
Diligenciamiento del dado, presentando la consolidación grupal de la labor
 formato establecido
colaborativa realizada, con citación bajo las normas
para la entrega delo
APA.
trabajo realizado
Criterio de
participación:
Nivel alto: Interviene activamente en el debate
Intervención al
22 académico al interior del foro de discusión, con aportes
interior del foro de
significativos para el desarrollo de la actividad.
discusión -
individual
Observación General: Muy buen trabajo!! El estudiante
mostró interacción y compromiso en el desarrollo de la
fase 4. El desarrollo procedimental fue adecuado; se
evidencia asertividad en la informacion presentada
TOTAL OBTENIDO 95 aunque se pudo presentar un mejor trabajo, el trabajo
cumple con gran parte de los parámetros establecidos
en la guía en cuanto a su presentacion, lo invito a
continuar dando lo mejor de usted para que su
desarrollo académico sea aun mejor.
Cordialmente,
Carolina Bedoya

Cordial saludo compañera, muchas gracias por sus valiosos aportes.

A continuacion relaciono los puntos que debe contener el consolidado y que

fueron expuestos en la webconference. 

 - Titulo 

- Introduccion

- Planteamiento del problema

- Justificacion

- Objetivos

- Marco teorico

- Metodologia

- Presupuesto

- Cronorgrams

- Impacto

- Bibliografia
Por lo que relaciono el respectivo el consolidado, lo ideal es trabajar sobre
este formato y realizar mejoras sobre las calificaciones que nos aparecen
en nivel medio en las observaciones realizadas por la tutora, en este
consolidado yo relice ajustes al titulo, objetivos, justificacion,
planteamiento del problema. queda pendiente realizar ajustes a las
observaciones de la fase 4 sobre el impacto y las fuentes bibliograficas. 

Cordial saludo compañeros, compañera Vanessa Restrepo muchas gracias

por sus valiosos aportes.

A continuacion relaciono los puntos que debe contener el consolidado y que

fueron expuestos en la webconference por la tutora.

 - Titulo 

- Introduccion

- Planteamiento del problema

- Justificacion

- Objetivos

- Marco teorico

- Metodologia

- Presupuesto

- Cronorgrams

- Impacto

- Bibliografia

Por lo que relaciono el respectivo el consolidado, lo ideal es trabajar sobre

este formato y realizar mejoras sobre las calificaciones que nos aparecen
en nivel medio en las observaciones realizadas por la tutora, en este
consolidado yo relice ajustes al titulo, objetivos, justificacion,
planteamiento del problema. queda pendiente realizar ajustes a las
observaciones de la fase 4 sobre el impacto y las fuentes bibliograficas. 

Posterior a este consolidado se realiza el poster y la presentacion en power

point que vamos a implementar para la sustentacion final en zoom