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UNIVERSIDAD NACIONAL DE LOJA

Facultad de la Educación el Arte y la Comunicación


CARRERA DE PSICORREHABILITACIÓN Y EDUCACIÓN ESPECIAL
Ciclo VI “B”

Nombre: Richard Alejandro Bermeo Cabrera Fecha: 18/05/2020


Materia: Teorias del Aprendizaje
Docente: Esther Gonzales
Tema: La importancia del aprendizaje dentro de la educación

INTRODUCCIÓN.

Tendremos claro que la educación y el aprendizaje son totalmente distintas, ya que por
una parte la educación corresponde mas al desarrollo de la capacidad intelectual moral y
afectiva, de acuerdo al contexto a la que pertenece la persona y por otra parte el
aprendizaje seria la adquisicion de nuevo conocimientos que se dan apartir de la vida
diaria, estudio e investigacion e interaccion con las demas personas; para que la
educacion pueda dar paso al aprendizaje, es necesario que haya un eficas sistema
educativo ya que este sistema será el encargado de facilitar y brindar facilidades para
que los maestros encargados de la enseñanza puedan realizar una buena labor. Un buen
sistema educativo tiene que contar con la buena relacion entre todas sus partes; gobierno
ministerio de educacion etc.
Una gran fuente de educacion y aprendizaje son los empleos, ya que la mayoria de estos
requieren capacitaciones constantes.
El aprendizaje que hemos obtenido y que obtengamos en nuestra vida cotidiana en
interaccion con los demas, afectara directamente a nuestra educacion ya que a partir de
esto, saldran a la luz nuestras actitudes y comportamientos frente a un medio social y de
interaccion.
Debemos tomar en cuenta que el buen nivel de educacion viene guiado de personas mas
concientes de su entorno, mas respetuosos y con la mayor proyeccion laboral.
DESARROLLO.

El aprendizaje y la educacion van de la mano, para adaptar en la personas conductas


actitudes y comportamientos frente a un medio social y de interaccion recordando que
son totalmente diferentes.
El aprendizaje siempre fue social, personalizado y grupal. La educación
individual, estandarizada y masiva. El aprendizaje es comunitario, la educación
colectiva (…) Hablar de educación es buscarse problemas. Hablar de aprendizaje es
invocar soluciones. La educación escala bien.
El aprendizaje, sin embargo, no escala nada. Necesitamos escala. Lo que está claro
es que necesitamos más aprendizajes y mucha más educación no menos. Pero sobre
todo lo que necesitamos es un entorno que favorezca la mezcla, el intercambio, el
desorden, la hibridación, el cruce de fronteras. Abrir la educación y expandir el
aprendizaje. Desordenar la educación y entender el aprendizaje para replicarlo en
otros contextos. Necesitamos incorporar las prácticas y las maneras de hacer del
aprendizaje a la educación. Hacer más comunitario lo colectivo. Más personal lo
individual. Y más social lo masivo. Los dos son necesarios. Los dos son importantes.
(Magro, 2014)
Para que la educación pueda dar paso al aprendizaje y que este nos haga evolucionar de
cierta manera como personales razonables es necesario contar con un sistema educativo
eficaz y eficiente; por lo general este sistema educativo debe brindar las facilidades para
que los maestros encargados de la enseñanza puedan realizar una buena labor dentro de
este contexto, por consecuente todo el alumnado dispondrán de un nivel de aprendizaje
eficiente; cuando una parte del sistema educativo falla se presentan resultados como:
alumnos con bajo conocimientos, maestros que no están suficientemente capacitados
para la enseñanza desperdicio de oportunidades etc.
(Sabater, 2018) señala que “el aprendizaje es bidireccional: nosotros aprendemos del
entorno, y el entorno aprende y se modifica gracias a nuestras acciones» (Bandura,
1987).
Es importante saber que las instituciones educativas no son los unicos medios donde
una persona puede aprender y ser educada en cierta materia, ya que una fuente de gran
aprendizaje son los empleos, ya que la mayoria de estos requieren la capacitacion
constante de sus empleadores ya que sus tareas evolucionan en el transcurso del tiempo;
podriamos decir entonces que las empresas juegan un rol muy importante en la
formacion y educacion de las personas o profesionales.
Si se logra que el estado y el sistema educativo funcione correctamente y a su vez
trabajé en colaboración con las empresas, podremos llegar a tener unas de las
educaciones más importantes del mundo.
CONCLUSIONES.

• Se puede concluir que la eduacion y el aprendizaje trabajan en conjunto para


para crear en las personas actitudes y comportamientos que se daran en el
transcurso de la vida cotidiana y se daran a notar en varios contextos en los que
interactue la persona.
• Es importante destacar que la calidad del aprendizaje y la educacion
determinara la calidad de personas que podremos ser en el futuro, actuando ya
sea de una manera eficiente y capaz en contextos diferentes o por el contrario ser
muy poco eficases en cualquiera de los contextos.
• Un sistema educativo de calidad y eficiente determinara la evolucion de
aprendizaje que podra tener la persona y su buen desenvolvimiento en varios
contextos.

BIBLIOGRAFIA.

Bandura, A. (1987). teoria del aprendizaje social . espasa libros .

Magro, C. (20 de 03 de 2014). Co.labora.red. Obtenido de


https://carlosmagro.wordpress.com/2014/03/20/educacion-y-aprendizaje/

Sabater, V. (2018). Aprendizaje social, la interesante teoría de Albert Bandura. La mente es


maravillosa .

https://psicologiaymente.com/social/bandura-teoria-aprendizaje-cognitivo-social