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Representación gráfica: Reconociendo mi ambiente

formativo

JOHN JAIRO SÁNCHEZ ACOSTA

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE | SENA

PROGRAMA DE FORMACIÓN TECNÓLOGO EN GESTIÓN LOGÍSTICA
BOGOTÁ
2019

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CENTRO DE
MATERIALES Y
ENSAYOS/REGIONAL
DISTRITO CAPITAL

Oficina de Control
Interno

Oficina de Control
Interno Disciplinario
Oficina de
Comunicaciones
Oficina de Sistemas

Direccion de Direccion de
Direccion de Direccion de sistema de Direccion
Secretaria Direccion de promocion y Direccion Planeacion y
Formacion formacion para el Administrativa y
General empleo y trabajo relaciones Juridica Direccionamiento
Profesional trabajo Financiera
corporativas Corporativo

DIRECCION REGIONALES Y
DEL DISTRITO CAPITAL

Centros de Formacion
Profesional Integral

 Oficina de Control Interno: su propósito es alcanzar la eficiencia y eficacia en la transparencia

de las funciones a realizar por parte de la entidad en donde se basa en revisar riesgos en los
procesos, acompañamiento y asesoría, evaluación y seguimiento a través de una cultura de
control.
 Oficina de Control Interno Disciplinario: mismo procedimiento nombrado, pero ya basado en los
procedimientos a seguir (quejas e informes, capacitaciones correctivas) ante una irregularidad
interna donde se tomará las medidas necesarias según el reglamento establecido.
 Oficina de Comunicaciones: su propósito es informar a la ciudadanía los diferentes programas,
cursos, capacitaciones entre otros que ofrece el centro a través de sus redes sociales, página
web, ruedas de prensa, periódicos, boletines, medios audiovisuales y medios impresos.
 Oficina de Sistemas: su propósito es brindar el soporte de software y hardware (plataformas
tecnológicas de última generación) para la eficiencia en su plataforma y demás centros de
computo.
 Secretaria General: su principal propósito es tramitar, dar seguimiento y orden a todas las
actividades necesarias para el buen funcionamiento del centro. Principalmente son tareas
administrativas a través de las normas, procedimientos y la planeación.
 Dirección de Formación Profesional: como su nombre lo indica es la dependencia que se
encarga de las actividades de estudio, capacitación y demás a nivel profesional.
 Dirección de empleo y trabajo: su principal propósito es brindar a la ciudadanía la oportunidad y
facilidad de búsqueda de empleo a través de su plataforma Servicio de empleo.

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 Dirección de sistema de formación para el trabajo: igual que el punto anterior su propósito es
brindar a la ciudadanía a través de talleres, capacitaciones o estudios formales la oportunidad de
adquirir o mejorar el empleo de cada persona.
 Dirección de promoción y relaciones corporativas: sus principales propósitos son la formulación
de políticas de promoción, mercadeo a través de la segmentación de clientes internos y externos
con el fin de establecer indicadores de gestión que brinden información detallada del
comportamiento actual del sector.
 Dirección Jurídica: su principal propósito es dar apoyo a cualquier situación jurídica que se
presente en la entidad cumpliendo las normas legales.
 Dirección de Planeación y Direccionamiento Corporativo: su principal función es a la vanguardia
de lo que requiere el país es cuestión de capacitaciones y demás estudios que ayude a la
ciudadanía a cubrir las necesidades del sector a través de lo cual se generan informes,
metodológicas, modelos, presupuestos y demás que ayuden a la buena práctica y buenos
resultados.
 Dirección Administrativa y Financiera: su principal propósito va encaminado a Dirigir, coordinar,
controlar y ejecutar los procesos y actividades requeridas en la Entidad realizando los respectivos
análisis financieros y administrativos.
 DIRECCION REGIONALES Y DEL DISTRITO CAPITAL: la ejerce el director general donde sus
principales propósitos es coordinar, administrar y velar por la ejecución de las actividades de la
entidad
 Centros de Formación Profesional Integral: su principal propósito es brindar la formación
profesional integral en aspectos como tecnológicos, la promoción y el desarrollo del
empresarismo, la normalización y evaluación de competencias laborales.