1 Pregunta

El primer suceso historio que marco la Psicologia como ciencia es el nacimiento del Conductismo
ya que se pudo determinar que la Psicologia debía predecir y controlar la conducta humana.

Ardila, Rubén. (2013).El conductismo nace de John B. Watson, por una publicación titulada
“Psychology as the behaviorist views it” (1913). La cual fue de gran polémica en la época,
pero influencio en la comunidad científica y de ahí se dio origen a la escuela del
conductismo. (P. 4).

Este autor contradijo a los psicólogos tradicionales de la época ya que determino que la psicología
es el estudio de la mente y no de la conducta, además de ser una ciencia de laboratorio
practicándose experimentos en animales, niños y adultos correspondientes a la conducta.

Considero que el conductismo es histórico para la Psicologia como ciencia ya que este representa
el estudio de la conducta del ser humano como algo primordial y no solo el estudio de la mente es
por esto que dice Ardila, Rubén. (2013). El conductismo Se convirtió en “escuela” psicológica que
con el paso del tiempo evolucionó, se convirtió en un “sistema” y diluyó parcialmente, dentro de la
psicología y también fuera de ella, como un campo específico del conocimiento diferente de la
psicología. (P. 6).

Referencia Bibliográfica

Ardila, Rubén, (2013) Los orígenes del conductismo, Watson y el manifiesto conductista de 1913.
Revista Latinoamericana de Psicología, Vol. 45, núm. 2, pp.4-6. Versión en línea disponible en
http://www.redalyc.org/pdf/805/80528401013.pdf.

El segundo suceso histórico que dio a la Psicologia la importancia como ciencia fue en 1879 gracias
al señor filósofo y psicólogo Wilhelm Wundt (1832-1920) en la introducción de la Psicologia
experimental o científica (Psicologia Filosófica), esta Psicologia se basa en lo experimental.

Tortosa, Francisco & Civera, Cristina. (2006). Afirman que Wundt (Caparrós, 1981),
entendido éste como iniciador formal de la Psicología científica. Se trata de un Psicología
que se desarrolla, básicamente, en el marco de la filosofía pero que progresivamente fue
recibiendo el influjo de las ciencias empíricas, hasta que en el último tercio del siglo XIX
dio un paso definitivo en su constitución como Ciencia experimental al asumir el método
de las ciencias naturales en el análisis de los fenómenos de la vida mental. (P. 33)

Wundt tras obtener un doctorado en ciencias experimentales solicito a la universidad de

Heidelberg ser ayudante del docente Hermann Von Helmholtz (1821-1894), los cuales trabajaban
en el laboratorio experimental de fisiología y de allí obtuvieron magníficos resultados dando a la
Psicologia experimental gran importancia que marcaría a esta como pilar fundamental de procesos
psicológicos, trabajos como Teoría de la percepción sensorial (1862) y lecciones sobre la mente
humana y animal (1863).

Por ultimo considero que la Psicologia experimental es histórica para la Psicologia como ciencia ya
que género en la época actual grandes avances de carácter científico en el análisis de las
conductas humanas mediante procesos experimentales los cuales brindo el Filósofo y Psicólogo
Wundt.

Referencias Bibliográfica

Tortosa, Francisco & Civera Cristina. (2006). Historia de la Psicologia, Primeros planteamientos
psicológicos en las Ciencias del Espíritu, (P. 33), Cap. 3, España, Editorial McGraw-Hill.

Lafuente, Enrique., Loredo, José., Castro, Jorge., & Pizarroso, Noemí. (2017). Historia de la
Psicologia, Psicologia Experimental. (P.P 98-100), Cap. V, Título I, Madrid España, Universidad
Nacional de Educación a Distancia. Versión en línea disponible en https://ebookcentral-proquest-
com.loginbiblio.poligran.edu.co/lib/bibliopoligransp/reader.action?
docID=4824227&query=wundt#.

2 Pregunta

La Reflexología se puede definir como una escuela de la Psicologia que estudia el comportamiento,
mediante procesos fisiológicos, nace de experimentos de Bechterev (1857-1927) y Pavlov (1849-
1936), donde se determina que todos los movimientos son reflejos consientes o inconscientes.
Dentro de esto podemos derivar procesos de actividad cerebral como las sensaciones,
razonamientos y emociones que se ven directamente reflejados en el movimiento muscular.

Tortosa, Francisco & Civera Cristina. (2006) definen que Todos los movimientos
voluntarios son reflejos en el sentido estricto de la palabra, de manera que todos los actos
de la vida psíquica (consciente e inconsciente) son inseparables de los procesos neurales.
El movimiento muscular, que traduce en último término toda la actividad psíquica
cerebral, tiene el carácter de un reflejo, sea éste medular o cerebral. En tanto que la parte
integral de la actividad cerebral, la actividad psíquica (consciente o inconsciente,
voluntaria o involuntaria, sensación o emoción, razonamiento o arrebato de éxtasis)
cumple estrictamente los requisitos de un movimiento reflejo (…). (P. 149).

Ya habiéndose definido el término de la Reflexología puedo determinar que el principal aporte de

esta a la Psicologia es la definición de cómo los movimientos musculares consientes,
inconscientes, voluntarios o involuntarios se determinan en reflejos condicionados y no
condicionados. Generando así al sujeto o animal a adaptarse a condiciones nuevas. Es importante
señalar que estos reflejos son rápidos y no necesitan de la actividad mental consiente. De esta
manera se logra así la amplitud de conceptos ya definidos como la Psicologia experimental
obligando la Psicologia como ciencia crear más investigaciones y estudios sobre los procesos
mentales y físicos.

Referencias Bibliográficas

Gutiérrez, German, (1999) Ivan Petrovich Pavlov, Revista Latinoamericana de Psicología, Vol. 31,
núm. 3. Versión en línea disponible en http://www.redalyc.org/pdf/805/80531311.pdf

Tortosa, Francisco & Civera Cristina. (2006). Historia de la Psicologia, Inicios de la Psicologia en
Rusia, Psicologia Experimental Fisiológica. (P. 149), Cap. 10, España, Editorial McGraw-Hill.
3 Pregunta

El enfoque conductista consiste básicamente, en la forma de aprendizaje humano y los

comportamientos que presenta un individuo, generando respuestas en por qué lo hace, como lo
hace y como funciona el cerebro para realizar algunas actividades.

Lafuente, Enrique., Loredo, José., Castro, Jorge., & Pizarroso, Noemí. (2017). Denotan que
La psicología desde el punto de vista conductista es una rama experimental
puramente objetiva de la ciencia natural. Su objetivo teórico es la predicción y control de
la conducta. Las formas de introspección no son parte esencial de sus métodos, ni el valor
científico de sus datos depende de la disposición con la cual ellos se presten a sí mismos a
interpretación en términos de la conciencia. El conductista, en sus esfuerzos para obtener
un esquema unitario de la respuesta animal, no reconoce línea divisoria entre el hombre y
el bruto. La conducta del hombre, con todo su refinamiento y complejidad, forma solo una
parte del esquema total conductista de investigación (P. 299).

Un ejemplo claro del enfoque conductista es la aplicación del Psicoanálisis el cual corresponde en
el estudio de traumas y cualquier asociación con la histeria. Por lo cual se generan procesos de
análisis de la niñez y el desarrollo hasta el momento de la crisis, ya que la Psicologia conductista
busca explicar cómo las circunstancias de desarrollo humano pueden afectar en la conducta del
sujeto.

Referencias Bibliográficas

Lafuente, Enrique., Loredo, José., Castro, Jorge., & Pizarroso, Noemí. (2017). Historia de la
Psicologia, Los Conductismos. (P.P 299-300), Cap. XIV, Título I, Madrid España, Universidad
Nacional de Educación a Distancia. Versión en línea disponible en https://ebookcentral-proquest-
com.loginbiblio.poligran.edu.co/lib/bibliopoligransp/reader.action?
docID=4824227&query=wundt#.

Tortosa, Francisco & Civera Cristina. (2006). Historia de la Psicologia, Criterios de Racionalidad
científica. (P.9), Cap. 1, España, Editorial McGraw-Hill.