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Tarea 4 - Componente práctico - Laboratorio presencial

Presentado a:
Tutor

Daniel Esteban Parra

Entregado por:
Edwin Andres Rodríguez Rincón
1022968879

Grupo: - (201424A_761)

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD


ESCUELA DE CIENCIAS BASICA, TECNOLOGIA E INGENIERIA
ELECTROMAGNETISMO
CEAD,
8 de Mayo de 2020
Tabla de contenido

Introducción………………………………………………………………………………………………2

Actividades a desarrollar……….………………………………………………………………...3

Conclusiones…………………………………………………………………….……..…….……….10

Referencias…………………………………………………………………………………..………..11

1
Introducción

Por medio del material suministrado por la UNAD, conoceremos


los diferentes conceptos de fuerza electromagnética, Campo
electromagnetismo ,magnetismo, ley de ampere y por medio de
ejercicios para fortalecer nuestros conocimientos y habilidades.

Además utilizaremos el recurso audiovisual como una


herramienta para explicar nuestra manera de resolver los
problemas y conceptos obtenidos.

Actividades a desarrollar

2
Ejercicios tarea 4

Ejercicios tarea 3

A continuación, se presenta la lista de ejercicios de la tarea 3:


Fundamentos inducción electromagnética:

Conclusiones

gracias a su estudio e investigación ha sido posible encontrar en muchos


casos, una explicación clara y útil a los fenómenos que se presentan en
nuestra vida diaria.

Como por ejemplo las unidades de medidas están son un claro ejemplo de
que se utilizan a diario en diferentes ámbitos para conocer su valor, en
litros, medidas, distancias, gramos, y diferentes equivalencias, magnitudes,
áreas para así tomar decisiones ya sea en la elaboración de un producto o
la información transmitida de una señal digital o análoga.

3
CONCLUSIONES

En la investigación sobre los componentes de investigar sobre métodos


de física e introducción al calculo en sus derivadas existen
características de dispositivos electrónicos que tienen funciones
complejas como es el electromagnetismo es decir, suman, restan o
niegan multiplican o afirman según sus propiedades, a su vez son
circuitos de conmutación integrados a un hardware que podemos darle
un fin gracias a que es un Sistemas y métodos matemáticos.

4
Referencias

Unidad 2 - Campo magnetostático, materiales y dispositivos

magnéticos
Recursos educativos requeridos  (Bibliografía obligatoria)
En esta unidad se presentan los conceptos básicos relacionados con el
campo magnético estático, el cual es el principio de funcionamiento de
muchos dispositivos que facilitan o elevan la calidad de vida de los seres
humanos: cuplas, resonador magnético, torque magnético, motores,
bobinas, gausímetros, anillos magnéticos, levitaciones.

5
 Giancoli, D. (2009). Física para ciencias e ingeniería Vol. II. P 707-
717. México, ES: Pearson Educación. Recuperado
de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2053/?il=3586&pg=8

 López, R. V. (2013). Electromagnetismo I. P 389-412. Madrid, ES:


UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia. Recuperado
de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.actio
n?docID=10663249&ppg=12
 Arrayás, M. (2007). Electromagnetismo, circuitos y
semiconductores. P 125-133. Madrid, ES: Dykinson. Recuperado
de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.actio
n?docID=10227991

OVA - Unidad 2 – Campos magnéticos.


En estas ayudas digitales se brinda la información a los estudiantes para
un buen desarrollo temático sobre campos magnèticos.

 CK-12, Dann, J. (2012). Magnetic  fields. [OVA]. Disponible


en  http://www.ck12.org/physics/Magnetic-Fields/              

Recursos educativos adicionales para el curso (Bibliografía


complementaria)
 
A continuación, se presentan Las referencias complementarias
 Schölzel, U.(2016). Electromagnetismo.  Valencia, ES: Universidad
Politécnica de Valencia. Recuperado
de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.actio
n?docID=11335691
 Young, H. (2013). Física universitaria con física moderna Vol. 2.
México, ES: Pearson Educación. Recuperado
de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2053/?il=4620&pg=31
Entorno de conocimiento: consulta de los siguientes materiales
bibliográficos:
Magnetismo
Giancoli, D. (2009). Física para ciencias e ingeniería Vol. II. P 707-717.
México, ES: Pearson Educación.
Campos magnéticos

6
López, R. V. (2013). Electromagnetismo I. P 389-412. Madrid, ES: UNED
- Universidad Nacional de Educación a Distancia.

Materiales magnéticos

Arrayás, M. (2007). Electromagnetismo, circuitos y semiconductores. P


125-133. Madrid, ES: Dykinson.
Colaborativo
En el ejercicio 5 se debe presentar el enlace del mismo e indicar quien
lo desarrollo.

del aprendizaje no será calificado.

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