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SEMANA 6
Símbolo familiar
Actividad 1: Analicemos los textos
Actividad 2: ¿Cómo diseñar la Sagrada Familia?
Tiempo recomendado: 3 horas a más
RECUERDA: la entrega del trabajo será a más tardar el día miércoles 13
¿QUÉ N E CESITAMOS?
- Cartón
- Hojas de papel
- Lápiz
- Borrador
- Tajador
- Tijera
- Periódicos
- Revistas
- Retazos de tela
- Goma
- Otros elementos que puedas encontrar en tu casa.
Actividad 1 1
Actividad Analicemos
Analicemos los textos
los videos
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EDUCACIÓN SECUNDARIA
Símbolo familiar 1.o y 2.o grado
“Un hombre está taladrando en la calle, lo que produce que uno de los
bloques de la vereda vibre y sea un riesgo de tropiezo para quienes
pasan por allí. Esta situación es observada como diversión por varias
personas que se encuentran en un edificio, hasta que aparece un
adulto mayor que camina con gran dificultad. Este, con gran
esfuerzo, utilizando su bastón, logra colocar una tranquera sobre el
bloque flojo, para advertir de ese modo a los transeúntes que había
peligro”
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EDUCACIÓN SECUNDARIA
Símbolo familiar 1.o y 2.o grado
Preguntas de autorreflexión
• ¿Con qué reflexión me quedo después de ver el texto?
• ¿Qué preguntas me ha generado?
• ¿Cómo este texto me ha permitido reflexionar sobre los valores y las
actitudes que he aprendido en mi familia?
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EDUCACIÓN SECUNDARIA
Símbolo familiar 1.o y 2.o grado
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EDUCACIÓN SECUNDARIA
Símbolo familiar 1.o y 2.o grado
Preguntas de autorreflexión
1. ¿Qué he aprendido en esta actividad?
2. ¿Qué parte de las actividades me gustó más?
3. ¿Qué dificultades he tenido? ¿Cómo las he superado?
4. ¿De qué me he dado cuenta al diseñar la Sagrada Familia?
5. ¿En qué otros proyectos puedo utilizar lo aprendido?