FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE PSICOLOGÍA

“ORGANIZADOR VISUAL DE DISGRAFÍA”

TRABAJO

DIAGNÒSTICO E INFORME PSICOPEDAGÒGICO

ALUMNA:

ODAR ADRIANZEN GRACIELA

DOCENTE:
LUIS FEDERICO ALONSO BUSSO

PIURA
2020
 LA DISGRAFÍA Trastorno neurológico de carácter
Recordar Movimientos
Dificultades
funcional que afecta la escritura motores
Dominar

Escribir letras,
número o palabras
TIPOS DE DISGRAFÍA
CARACTERÍSTICAS

D. ADQUIRIDA D. EVOLUTIVA
Letra difícil de entender

Escritura en espejo
Espacios incorrectos de
las letras y palabras
Por una lesión cerebral en Se da en el proceso de
personas que ya sabían aprendizaje de la escritura.
escribir. Niños de 7 años.

Mala presentación
D. A. Central Afecta aspectos lingüísticos D. E. Fonológica
en la escritura.
Irregularidad en forma y
tamaño de la letra
Proceso natural de
D. A. Fonológica No reconoce palabras
Letras mayúsculas y aprendizaje.
en su totalidad
minúsculas
incorrectamente. No descodifica
Afectación de la palabras sin D. E. Superficial
Manera incorrecta de D. A. Superficial
ruta visual. conocerlas.
coger el lápiz
Visual D. E. Mixta
Escritura lenta y torpe.
Afectación
D. A. Profunda
Confusión de letras de dos rutas Fonológica
No se da errores
semánticos. Se dan en
Inclinación de letras. Dificultades para una solo ruta. Visual o
D. A. Periférica recordar movimientos fonológica.
Trazo grueso y fuerte
para trazar una letra