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2. Descripción de la actividad
Número
Tipo de Individu Colaborativ de 4
☐ ☒
actividad: al a semana
s
Momento de Intermedia
Inicial ☐ ☒ Final ☐
la evaluación: , unidad: 1
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad:
actividad: 110 Seguimiento y evaluación
Fecha de inicio de la
Fecha de cierre de la actividad:
actividad: sábado, 15 de
jueves, 12 de marzo de 2020
febrero de 2020
Competencia a desarrollar:
El estudiante interpreta los conceptos básicos de la logística,
metalenguaje e importancia para el mejoramiento de la productividad
en el ámbito empresarial.
Temáticas a desarrollar:
Unidad 1. Gestión Logística - Introducción, generalidades,
antecedentes y contexto actual.
1. Evolución, antecedentes, definiciones y conceptos básicos de la
logística.
2. Funciones de la Logística, Operaciones Logísticas, estructura
flexible.
3. Cadena de valor.
Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a
desarrollar
Tarea 1 – Comprensión de la Gestión Logística
Actividades a desarrollar
Individual:
Paso 1
El estudiante realiza una revisión comprensiva de contenidos y
bibliografía recomendados en la Unidad 1, a fin de adquirir
conocimientos acerca de la Gestión Logística, introducción,
generalidades, antecedentes y contexto actual.
Paso 2
- Evolución de la logística
- Estructura flexible de la logística
- Cadena de valor
- Operaciones logísticas
- Disposiciones operativas logísticas
Paso 3
Paso 4
Luego de seleccionar la función logística a trabajar, cada estudiante
debe describir con sus propias palabras la manera como entiende que
se lleva a cabo la función logística elegida al interior de una empresa
cualquiera (de producción), debe identificar las debilidades que
pueden presentarse al interior de la empresa en el área seleccionada,
determinar cuáles serían sus causas y cuales sus efectos.
El estudiante consigna los hallazgos en una tabla de entrada de
información de la siguiente forma:
Si no se cuenta
con unas
condiciones
locativas
optimas es difícil
mantener una
organización y
un desarrollo de
las actividad del
área de
almacenamiento.
*para el
despacho de
materia prima y
material de
empaque para la
producción de
cada una de las
plantas no existe
un horario
establecido.
Todo se vuelve
una
desorganización
ya que todos
quieren llegar al
tiempo
*se almacena de
acuerdo a lo que
el analista o
coordinador crea
q es lo más
convenientes, es
decir no se guían
por normas o
procedimientos
de cómo debería
estar distribuido
de manera
adecuada la
materia prima
Paso 5
El estudiante revisa los aportes publicados en el foro por sus
compañeros del grupo y procede a realimentar y presentar
observaciones, recomendaciones o comentarios.
Colaborativa:
Paso 1.
Paso 2.
Portada,
Introducción
Objetivos
Aportes individuales (diagrama genérico y resumen de la función
logística elegida)
Diagrama causa-efecto
Conclusiones (una por cada estudiante)
Referencias Bibliográficas en normas APA.
Entorno de conocimiento:
El estudiante debe consultar el material bibliográfico de
la primera unidad del curso, dispuesto en este entorno.
Portada,
Introducción
estudiante Objetivos
Aportes individuales (diagrama genérico y
resumen de la función logística elegida)
Diagrama causa-efecto
Conclusiones (una por cada estudiante)
Referencias Bibliográficas en normas APA.
Lineamientos generales del trabajo colaborativo para el
desarrollo de la actividad