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ACTIVIDAD 3 EVALUATIVA

ANALISIS DE UN CONFLICTO

Nubia Liliana Luna Florez


ID 617175
Correo: nlunaflorez@uniminuto.edu.co

CORPORACION UNIVERSITARIA UNIMINUTO


RESOLUCION DE CONFLICTOS
CONTADURIA VII
2020
BULLYING O ACOSO ESCOLAR EN COLOMBIA. Tomada página web Educar

Colombia

El maltrato físico y sicológico por parte de los maestros y alumnos en la edad

escolar han traído consecuencias muy graves, ya que esto está produciendo

depresión en la infancia y en la adolescencia que muchas veces está llevando al

suicidio.

a) ESTRUCTURA DEL CONFLICTO

Partes que intervienen: los profesores, los alumnos y la familia.

Poder del conflicto: se viene presentando a nivel mundial en todos los

estratos sociales.

Emociones, percepción y sentimientos del conflicto: L as victimas empiezan

a desarrollar miedos y rechazos, pérdida de confianza en sí mismo y con

los demás, disminución en el rendimiento escolar, se reduce la calidad de

vida, dificultad para lograr sus objetivos y metas, aumento de problemas, en

muchas ocasiones las víctimas no comentan nada, prefieren quedarse

callados ya sea por temor por parte del agresor o porque les da miedo que

piensan que serán señalados por la sociedad.


Las posiciones ante el conflicto: las terapias familiares y el conocimiento de

estas situaciones ante los alumnos para que no les de miedo denunciar.

Intereses y necesidades: que los alumnos entiendan sentimientos de

solidaridad, empatía y sensibilidad con sus compañeros que es por un bien

general.

b. Tipología del conflicto: es un conflicto interpersonal o intrapsiquico y de

valores,

c. Actores: la víctima, sus compañeros, los profesores y la familia,

COMO TRANSFORMAR EL CONFLICTO:

En los colegios se debe realizar un diagnóstico de la problemática a través

de encuestas privadas y con orientación profesional, crear un espacio

donde el alumno pueda expresar situaciones que se estén presentando, de

manera que se le pueda hacer un seguimiento y llegar a una resolución de

la mejor manera, velando siempre por la integridad de la víctima.

En la familia: hoy en día los padres están muy alejados de sus hijos, ya sea

por el trabajo, por las separaciones de las familias, por la tecnología, esto

empieza a generan muchos espacios vacíos entre ellos y por eso en


muchas ocasiones suceden estas situaciones y los padres no se han

enterado, pero si empiezan a notar un cambio en los comportamientos de

los hijos, pero como no hay la suficiente confianza no saben que es lo que

sucede y empiecen a generarse otros tipos de problemas dentro del mismo

hogar.

Los niños y adolescentes deben denunciar cualquier tipo de situación, para

que esto no siga aumentando y cada vez más grande, los colegios y las

familias siempre deben velar por la autoestima y crecer en valores para que

se desarrollen como personas seguras y muy integras.

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