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INSTITUCION EDUCATIVA SAN LUIS BELTRAN

SAN MARTIN DE LOBA (SARDINATA) COD. 254720001677 NIT 900047585-4


DECRETO DE CREACION N° 001262 DEL 30 DE DICIEMBRE DEL 2014
RESOLUCION DE APROBACION DE ESTUDIOS N° 005786 DEL 06 DE NOVIEMBRE DE 2020

LOGRO identifica las estructuras que hacen parte de los sistemas reproductores masculino y femenino humano y
explica sus funciones

ASIGNATURA Biología
GRADO 8º SAN LUIS BELTRAN PRINCIPAL
TIEMPO 1 hora por día
PROPOSITO Potenciar el aprendizaje autónomo en casa con el acompañamiento de sus padres

TITULAR
FECHA: 20/04/2020

INDICACIONES:

Es importante el acompañamiento de acudientes en casa para mejorar el proceso de aprendizaje. Se revisarán las
actividades el día que nos reintegremos a la institución. Cada actividad se desarrolla en el cuaderno de biología con
buena letra y orden, consignando la fecha por día así:

ACTIVIDAD # FECHA TEMA


1 20-04 -2020 Sistema reproductor masculino ( realizar las actividades)

2 21-04-2020 El proceso de formación de los espermatozoides ( realizar las actividades)

3 22-04-2020 Sistema reproductor femenino ( realizar las actividades)

4 23-04-2020 El ciclo reproductivo femenino

5 24-04-2020 El ciclo menstrual ( realizar las actividades)

NOTA: Es importante el acompañamiento constante de padres de familia con sus hijos para que sea un éxito las
actividades en su compañía y contribuya positivamente en su aprendizaje .Gracias por su colaboración y compromiso.

Evaluación inicial

1. ¿Qué entiendes por pubertad?

2. ¿piensa o imagina como has cambiado físicamente y conductualmente a lo largo de tu vida; ?

3. menciona características físicas sexuales que diferencien a un hombre de una mujer

Reflexionen: ¿Crees que la sexualidad es solo aquello que está relacionado con los órganos genitales? ¿Qué
otros aspectos creen que intervienen en nuestra sexualidad?
Sistema reproductor masculino

Está situado en la parte inferior del vientre y la mayoría de sus órganos son externos.

Figura1 Sistema reproductor masculino, estructuras u órganos principales y sus funciones

Actividad 1

1. Relaciona el órgano reproductor con su función

2. Determine cuáles de las siguientes afirmaciones son verdaderas y cuales son falsas
a. La uretra es el conducto que recorre el exterior del pene
b. Los conductos deferentes son dos tubos por los que pasan los espermatozoides
c. Las vesículas seminales segregan el líquido prostático
d. La piel que recubre los testículos se denomina uretra
e. Los testículos producen las sexuales masculinas
3. Los órganos o estructuras del sistema reproductor masculino se clasifican en externos e
internos , trate de clasificarlos observado la figura 1

Órganos Externos Órganos internos

Lectura 1

El proceso de formación de los espermatozoides es el siguiente


Los espermatozoides se forman en los testículos. Estos están situados fuera del cuerpo para
mantener una temperatura ligeramente inferior a la del interior. Al estar en el exterior del cuerpo,
mantienen la temperatura óptima para el desarrollo de los espermatozoides.

 Una vez formados, los espermatozoides salen de los testículos por los conductos deferentes.

 Los espermatozoides se mezclan con el líquido seminal procedente de las vesículas seminales y el
prostático que viene de la próstata. La mezcla de los dos forma un líquido blanquecino llamado
semen. •

 El semen se expulsa al exterior a través de la uretra en un proceso denominado eyaculación. En


cada eyaculación se expulsan cientos de millones de espermatozoides.

Actividad 2

1. ¿Explica por qué razón los testículos están situados fuera del abdomen?

2. ¿Explica las partes que recorre un espermatozoide desde los testículos hasta que sale al exterior?.

3. Indica las partes que comparten el sistema reproductor masculino con el excretor, tanto en el
masculino como en el femenino.

4. ¿Explica cómo se forma el semen. ¿Qué nombre recibe la salida del semen del aparato reproductor
masculino?

Sistema reproductor femenino

Está situado en la parte inferior del vientre y la mayoría de sus órganos son internos.

Figura2 Sistema reproductor femenino, estructuras u órganos principales y sus funciones


Actividad 3

Después de haber observado y estudiado la figura 2 , Complete de manera coherente el siguiente texto
con las palabras que aparecen en el recuadro

1. Vagina 2. Sistema reproductor femenino 3. Útero o matriz 4. trompas de Falopio 5. ovarios

1. El __________________________ Está situado en la parte inferior del vientre y la mayoría de sus


órganos son internos. Se compone de la siguientes partes : Los ___________ son dos órganos
redondeados, del tamaño de una uva, que producen las células sexuales femeninas: los óvulos; Las
______________________ son dos conductos que recogen los óvulos liberados por los ovarios y los
conducen hacia el útero; El __________________ es un órgano de paredes musculares, en forma
de bolsa, donde se aloja el nuevo ser en caso de embarazo y la ________________ es el conducto
elástico que comunica el útero con el exterior del cuerpo

2. En la siguiente tabla marca con una X de manera correcta si el órgano pertenece al sistema
reproductor masculino o al sistema reproductor femenino
El ciclo reproductivo femenino

Cuando el sistema reproductivo femenino llega a su madurez durante la pubertad,


comienza el desarrollo y maduración de aproximadamente 500 óvulos . Estos saldrán de
los ovarios y recorrerán el camino hasta el útero, más o menos un óvulo al mes durante la
edad reproductiva de la mujer. Este ciclo comienza entre los 10 y 14 años (menarquia) y
termina entre los 48 a 54 años (menopausia). El ciclo mensual de cambios que suceden en
el cuerpo femenino se llama el ciclo menstrual. Durante este ciclo, el óvulo (huevo) se
desarrolla dentro del ovario, al tiempo que el útero se prepara para recibir al óvulo
fertilizado. El ciclo menstrual está completamente controlado por hormonas del sistema
endocrino. En la pubertad, la hormona progesterona hace que las mujeres desarrollen
senos, vello púbico, caderas amplias y se produzca la menarquia o la primera
menstruación. Para que el óvulo crezca y madure, el cuerpo libera las hormonas folículo-
estimulante (FSH) y la hormona luteinizante (LH). Una vez el óvulo es expulsado del
ovario, comienzan a aumentar los niveles de estrógeno y progesterona, los cuales
generan unos engrosamientos en el endometrio del útero en preparación para recibir el
embrión. Si no hay fecundación, bajan los niveles de las hormonas, y el ciclo comienza
nuevamente.

Actividad 4

Respondas las siguientes preguntas con base en la lectura anterior, estas constan
de un enunciado y cuatro opciones de respuestas selecciona la correcta

1. cuando el sistema reproductivo femenino llega a su madures a partir de este


momento cuantos óvulos podrían llegar a madurar
a. 12 b. 43 c. 200 d. 500

2. De los óvulos que salen del ovario más o menos cuantos pueden llegar al útero
al mes en la edad reproductiva de la mujer
a. 23 b. 3 c. 1 d. 34
3. Como se denomina El ciclo mensual de cambios que suceden en el cuerpo femenino
a. Menarquia b. ciclo menstrual c. embrión d. menopausia
4. Sistema que controla completamente el ciclo menstrual
a. Sistema digestivo b. sistema excretor c. sistema nervioso d. sistema endocrino

5. la hormona que en la pubertad hace que las mujeres desarrollen senos, vello
púbico, caderas amplias y se produzca la menarquia se denomina
a. estrógenos b. folículo- estimulante ( FSH) c. progesterona d. agua

6. la primera menstruación en una mujer se denomina


a. menopausia b. menarquia pubertad d. ciclo menstrual

7. Para que el óvulo crezca y madure, el cuerpo libera las hormonas


a. FSH Y LH b. estrógenos c. progesterona d. agua

Figura 3 ciclo menstrual

Actividad 5

Con base en la figura 3 responde los siguientes interrogantes

1. Si una mujer presenta hoy su primer día de menstruación, calculen y expliquen:


2. a. ¿Cuándo será su próxima ovulación?
3. b. ¿Cuándo será su próxima menstruación?