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Problemáticas de la Geometría I

Profesores: Olga Peñaloza - Víctor Palazzesi

Bienvenidos a todos al espacio curricular Problemáticas de la Geometría I que


desarrollaremos a través de esta nueva modalidad.

De este modo iré acercándoles las clases correspondientes a cada uno de los días en
que están pactadas nuestras clases. En estas clases además de pequeñas reseñas teóricas del
tema a desarrollar, encontrarán ejemplos de aplicación y/o ejercicios o actividades que
deberán resolver. También tendrán una bibliografía para consulta como así también links,
videos y cualquier otro medio que pueda ayudarles a aclarar dudas de todo tipo. En breve nos
habilitarán el aula virtual correspondiente a nuestro espacio, para que puedan realizar todas
sus consultas y plantear sus dudas.

La primera unidad de trabajo de este año es Trigonometría. Para ello les propongo que
comiencen con la lectura del apunte “2020-Guía-Trigonometría” y resuelvan las actividades
que están allí planteadas.

En esta primera semana se trabajará hasta la página 13 inclusive, y de los ejercicios y


problemas que aparecen en la pág. 34 deberán realizar hasta el 5 inclusive. Es importante
que se detengan en cada uno de los conceptos que van construyendo y que si surgen dudas
con algún concepto previo que no recuerdan puedan consultarlo en bibliografía e internet.

Para trabajar con la Actividad 1 se utilizará un software llamado “Geogebra” el cual es


un software libre que pueden descargar desde sus computadoras ingresando a
www.geogebra.org. También pueden usarle en línea en dicha página o descargarlo en
dispositivos móviles gratuitamente desde la tienda de descargas de aplicaciones. Les
adjuntamos el archivo “Trigonometría 1” pero para abrirlo deberán tener instalado el
software.

Cuando resuelvan las actividades planteadas tengan presente justificar en sus


resoluciones todos los pasos y estrategias utilizadas con los conceptos adquiridos, definiciones
y propiedades. El objetivo es posicionarse como futuros docentes que van a tener que
explicar a sus estudiantes y por ende, es necesario poder desarrollar la competencia
argumentativa, es decir, poder justificar con el “por qué”, cualquier construcción matemática.
Profesorado para la Educación Secundaria en Matemática Problemáticas de la Geometría I

Bibliografía

 Barallobrés, G. “Matemática 5”. Ed. Aique.


 Bocco, M. “Funciones Elementales para construir Modelos Matemáticos”. Colección: Las
Ciencias Naturales y la Matemática. (2010).
 Demana, F. “Precálculo”. Séptima Edición. Ed. Pearson. (2007).
 Larson, R. “Precálculo”. Octava Edición. Ed. Cengage. (2011).
 López, A. “Matemática Moderna 5”. Ed. Stella.
 Stewart, J. “Precálculo”. Sexta Edición. Ed. Cengage. (2012). (Disponible en PDF en el
siguiente link http://ftp1.unimeta.edu.co/calculus/multivariable/books/precalculo_-
_matematicas_para_el_calculo-1.pdf)
 Tapia, F. “Matemática 5”. Ed. Estrada.

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