Los CONECTORES nos sirven para enlazar palabras, frases u oraciones.

Gracias a los CONECTORES logramos darle sentido a los textos.

- M a r ía c o m p r ó u n a c a m is a , a d e m á s c o m p r ó u n p a n t a ló n .
co n e cto r
En este caso el conector nos da la idea de adición o agregado.

Los conectores que expresan adición son: también, además,

más aún.tc "Los conectores que expresan adición son\:
también, además, más aún."

Aquí tienes más ejemplos:

- Y o q u ie r o u n t é , t a m b ié n q u ie r o u n a s t o s t a d a s .
c o n e c to r

- H o y v e n d r á A n d r é s , a d e m á s v e n d r á J a v i e r.
c o n e c to r

- J a im e y M ig u e l s o n b u e n o s a m ig o s , m á s a ú n , e llo s s o n p r im o s .
c o n e c to r
I. Te toca a ti:

* Escribe oraciones en las que utilices los conectores de adición: también, además,
más aún.
1. ______________________________________________________________

2. ______________________________________________________________

3. ______________________________________________________________

4. ______________________________________________________________

5. ______________________________________________________________

6. ______________________________________________________________
RAZONAMIENTO VERBAL – TERCERO DE PRIMARIA

II. Otros conectores.

Existen también conectores que expresan:

Oposición: en cambio, pero, sin embargo.

- H o y h a c e f r ío , e n c a m b io , a y e r h iz o c a lo r

o p o s ic ió n

Consecuencia: por lo tanto, por eso, así que.

- N o e s tu d ió , p o r e s o , s a lió ja la d o .
ca usa c o n s e c u e n c ia
c o n e c to r

Secuencia: antes, después, luego, a continuación.

- Ir é a t r a b a ja r , d e s p u é s ir é a p a s e a r .

c o n e c to r

III. Demuestra que aprendiste:

Subraya los conectores que encuentres en las siguientes oraciones.

1. Leeré un cuento, luego leeré una novela.

2. Visitaré a Carlos, también visitaré a Fernando.

3. Vino, pero llegó tarde.

4. Se bañó, después se vistió.

5. En la costa hay humedad, en cambio, en la sierra el clima es seco.

6. Estudié mucho, por lo tanto, obtendré buenas calificaciones.

7. Te compré una hamburguesa; además, una gaseosa.

8. Seguí la receta al pie de la letra, sin embargo, la comida me salió mal.

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RAZONAMIENTO VERBAL – TERCERO DE PRIMARIA

IV. Tarea domiciliaria.

Escribe el conector adecuado para cada situación:

1. El rojo es un color cálido; ____________________, el gris es frío.

(oposición)

2. Tengo mucho frío, ____________________ , me pongo chompa.

(consecuencia)

3. Anita comió dos panes, ____________________ una mandarina.

(adición)

4. Echa mantequilla al molde ____________________ fríelo.

(secuencia)

5. Carlos es hijo de Mario, ____________________ , ambos son tan parecidos.

(consecuencia)

6. Fuimos a buscar a Daniel , ____________________ no lo encontramos.

(oposición)

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