UNIDAD 2 PASO 3 – Vulnerabilidad de individuos y comunidades desde la neurociencia social

PRESENTADO POR:

CLAUDIA MARCELA BARRERA-CÓDIGO: 1057576714

PRESENTADO A

Leidy Rocio Trivino Fernandez

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES

PROGRAMA DE PSICOLOGÍA

NEUROPSICOLOGIA

ABRIL 2020
 Objetivo General

Identificar las capacidades que tienen las personas frente al confinamiento debido al COVID-19. En

cuanto al mejo de estrategias en aceptación, preparación, incredulidad, ajuste, resistencia y el papel

que juega la educación emocional para el mejoramiento de la crisis

Objetivos específicos

Observar el temperamento que manejan estas personas frente al COVID-19, en si mismo y con las

personas que lo rodean

Identificar el estilo de vida que llevan estas personas en cuanto al control de las emociones

negativas como enfado. Tristeza y la no aceptación

Analizar el desarrollo de autorregulación y control interno que presenta las personas con el COVID-

19 frente a su grupo familiar y contesto social

Presenta solo las preguntas sin las respuestas, que realizaste en la entrevista, incluidas en las

tres (3) categorías o conceptos propuestos, y argumente porque las propones como elementos

de análisis.

para la entrevista los temas que voy a tener en cuanta son Manejo de relaciones, Educación

Emocional y Conducta social, me referiré a la situación que estamos viviendo con lo del

Coronavirus

1. El confinamiento lo está pasando solo o con algún familiar ?

2. Desde que comenzó el confinamiento debido al coronavirus como se ha sentido

emocionalmente ?

3. Cuéntame en que le a afectado la cuarentena ?

4. Cuenta con algún apoyo familiar en cuanto a dialogo ?

5. Que actividades realiza para no caer en el estrés por el confinamiento ?

6. Se han visto afectadas sus relaciones sociales ?

7. Háblame de una ocasión, en los últimos días en la que te hayas sentido feliz ?

8. En qué momentos se ha sentido agobiado ?

9. Ha sentido miedo en estos tiempos de incertidumbre ?

10. Aplica todas las medidas de seguridad para evitar el contagio ?

Argumente porque las propone como elementos de análisis

Manejo de relaciones:

Según Bisquerra (2003: 23), una relación interpersonal “es una interacción recíproca entre dos o

más personas.” Se trata de relaciones sociales que, como tales, se encuentran reguladas por las leyes

e instituciones de la interacción social.

Para Fernández (2003: 25), “trabajar en un ambiente laboral óptimo es sumamente importante para

los empleados, ya que un entorno saludable incide directamente en el desempeño que estos tengan y
su bienestar emocional.” Las relaciones interpersonales se pueden dar de diferentes formas. Muchas

veces el ambiente laboral se hace insostenible para los empleados, pero hay otras en que el clima es

bastante óptimo e incluso se llegan a entablar lazos afectivos de amistad que sobrepasan las barreras

del trabajo

Educación emocional:

Bisquerra (2000: 243) define la educación emocional como: Un proceso educativo, continuo y

permanente, que pretende potenciar el desarrollo emocional como complemento indispensable del

desarrollo cognitivo, constituyendo ambos los elementos esenciales del desarrollo de la

personalidad integral. Para ello se propone el desarrollo de conocimientos y habilidades sobre las

emociones con el objeto de capacitar al individuo para afrontar mejor los retos que se planten en la

vida cotidiana. Todo ello tiene como finalidad aumentar el bienestar personal y social.

Conducta social:

Desde la Antigüedad, filósofos tan relevantes en el pensamiento occidental como Aristóteles ya

vislumbraron la importancia del comportamiento social y de la sociedad para la vida de las

personas. Para el polímata, el ser humano era un animal social cuyas acciones individuales eran

inseparables de las sociales, pues es en la sociedad que las personas donde nos formamos

moralmente, siendo ciudadanos y relacionándonos con el entorno

Estas tres categorías las escogí para direccionar mi entrevista a la persona que seleccioné ya que en

estos momentos de la pandemia y el confinamiento se requiere de compañía tanto familiar como

social y sobre todo tener manejo de las emociones y relaciones interpersonales sanas
 Análisis

En esta entrevista se pudo analizar que en un primer momento está marcado por la confusión y el

miedo, provocados por una gran cantidad de información muy imprecisa y la proliferación de

rumores de dudosa veracidad. Nos cuesta creer que estamos viviendo esta situación, todo parece

formar parte de una película, pero lo cierto es que, en esta ocasión, la realidad supera a la ficción

Me pude dar cuenta y que todos lo sabemos esto está afectando a todos a nivel mundial, y que el

coronavirus tiene a mucha gente que entro en pánico, solo es cuestión de saber llevas cosas en

calma, se sabe que esta afectando en todo sentido la parte económica, tener que aplazar estudios,

dejar de trabajar, cambiar la vida social, aislarnos, dejar de compartir en familia y la incertidumbre

de no saber que va pasar, en esta persona se nota que lleva con calma esta situación ya que trata de

estar ocupado en actividades en casa y realizando cursos en el SENA es una persona proactiva lo

que hace que la parte emocional la pueda manejar, lleva una buena relación con la familia y amigos

lo cual hace que su conducta social sea positiva y maneje una buena relación interpersonal, se vale

sentir miedo y es normal como lo dice mi elegido para la entrevista ya que el futuro es incierto y

nadie estaba preparado para esta situación.

En estos tiempos de incertidumbre, la mayoría de las personas estamos nerviosas, ansiosas, por lo

que es importante practicar la empatía. El coronavirus y el distanciamiento social es algo que nos

está afectando a todos de manera distinta, por lo que tener en cuenta que los demás pueden tomar

esta situación de manera diferente puede ayudarnos a conectar mejor con los demás, ya sean

nuestros compañeros de trabajo, amigos o familiares. También es importante recordar que cada

persona maneja el estrés de manera distinta, tratar de entender al otro a través de la empatía, puede

ayudarlos a manejar la situación mejor

Por último, en estos momentos es importante aprender a mantener la calma. Actualmente la

tecnología nos permite seguir conectados con el mundo exterior a pesar del  distanciamiento social.
Además de que internet es una gran herramienta para buscar tutoriales de meditación, respiración y

relajación que nos ayudarán a sentirnos menos abrumados. En estos momentos de constante cambio

e incertidumbre es de suma importancia mantener la calma, practicar la empatía, y buscar la manera

de que esta crisis afecte lo menos posible nuestro día a día. Es necesario buscar reducir los niveles

de ansiedad y enfocarse en lo que es realmente importante: la salud

Link de los fragmentos de la grabación de la entrevista.

https://www.youtube.com/watch?v=Z7MZrOmo4nw&t=49s
 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades

Recurso didáctico: Neuropsicología – Consentimiento informado Adultos

Consentimiento
Informado

Yo Raúl Reyes identificado(a) con C.C. número 91264852 de

Bucaramanga he sido informado por el estudiante de

psicología Claudia Marcela Barrera Lemus, Sobre el interés de realizar una entrevista,
cuyo fin es netamente académico.

El psicólogo en formación me ha explicado la naturaleza, el propósito de la entrevista y

evaluación, me ha mostrado las preguntas, ha explicado el fin de su realización y me
ha notificado que la información brindada por mí, será de absoluta reserva y
confidencialidad; de igual forma me comprometo a brindar información verídica y
concreta.

En función de lo expuesto, y previa valoración de la información recibida, por escrito

y verbalmente, consiento la evaluación y entrevista propuesta.

Confirmo que he leído y comprendido perfectamente lo anteriormente enunciado y

ratifico el consentimiento general que diera al aceptar este tipo de procedimiento.

.
Sogamoso, Colombia 16 de abril de 2020.

Firma
.
Tipo de Documento_ Número_ _.
Psicólogo en Formación
-----Marcela

Barrera------------------- Firma-

Nombre-

Documento: 1057576714 de

Sogamoso
CONCLUSIONES

 La neuropsicología es una parte esencial para determinar el comportamiento humano con el

impacto físico y que todos los procesos de enfermedades son influenciados por diversos

factores psicológicos y sociales de esto depende como cada persona maneje el estado que

estamos viviendo y no entrar en pánico

REFERENCIAS

Trápaga, O. C. M., Pelayo, G. H. J., & Sánchez, O. I. (2018). De la psicología cognitiva a la

neuropsicología. Recuperado de https://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2538/lib/unadsp/reader.action?

ppg=104&docID=5485846&tm=1543889630688

Sabucedo, J.M. & Morales, J.F. (2015). Psicología Social. Madrid: Editorial medica Panamericana.

Recuperado de https://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2570/VisorEbookV2/Ebook/9788498359312?

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Pérez Díaz, Y., & Guerra Morales, V. M. (2014). La regulación emocional y su implicación en la

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de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?url=http://search.ebscohost.com/login.aspx?

direct=true&db=a9h&AN=99329084&lang=es&site=eds-live&scope=site

Núñez Martín, M., & Castillo Gualda, R. (2019). El papel de la inteligencia emocional en la

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sciencedirect-com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/science/article/pii/S0213911118301031?via

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