UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

UAPA
RECINTO NAGUA

ASIGNATURA
Español II

TEMA
El Texto

PRESENTADO POR MATRÍCULA

Carolina Auyoa Williams 2020-01398

FACILITADORA
Licda. Polonia Ysberta Núñez

PROVINCIA MARIA TRINIDAD SANCHEZ

REPÚBLICA DOMINICANA
26 de Abril 2020
El Texto

 Desarrolla las cuestiones siguientes:

I  Lee cuidadosamente el siguiente texto, y  realiza las

actividades que se piden  al final del mismo.

Hoy en día, en el trajín de la vida moderna, hemos dejado un poco  la vieja 

costumbre de leer en nuestros ratos de ocio.  La opción de la televisión como
entretenimiento que apenas demanda esfuerzo intelectual, es uno de los
factores que originan esta dejadez.

Sin embargo, ¿es simplemente un cambio de costumbre sin consecuencia

alguna?  ¿Qué tan importante es la lectura, no ya como fuente de información
que es su principal virtud, sino como fuente de entretenimiento?  , la lectura es
realmente importante.  Nos ayuda a mantener activas y  sanas las neuronas del
cerebro.

Estudios clínicos han demostrado que así como nuestro cuerpo necesita
ejercicio para flexibilizar los músculos y evitar que se atrofien, el cerebro
necesita también hacer gimnasia para que no le suceda lo mismo.   Las células
del cerebro se activan cuando la imaginación del lector se despierta ante el
estímulo que supone el contacto con creaciones literarias, bien en la forma de
poemas, bien a través de cuentos, novelas o ensayos.

No se trata en este caso de leer para informarnos, no; sino de leer simplemente
como entretenimiento.  Cuando dedicamos un rato de nuestro  tiempo libre  a
leer piezas literarias, el cerebro trabaja al mismo tiempo que se divierte.   Es
cierto que  resulta más fácil buscar entretenimientos que no le exigen nada al
intelecto como ver una película, una telenovela, un juego de pelota… pero ahí
está el problema: no activa las neuronas del cerebro; y como este tipo de
programa suele traer consigo mucha violencia, en lugar de distraernos
terminamos estresados.

La inactividad del cerebro lo hace proclive a atrofiarse, y contribuye a crear

personalidades superficiales o prejuiciosas.  Con la lectura de obras de ficción,
el cerebro tiene que  procesar las palabras y convertirlas en imágenes, lo que
obliga al lector a realizar una serie de operaciones intelectuales que favorecen
su salud mental.

En una conferencia magistral  sobre el tema  La literatura y la vida, el laureado

escritor peruano Mario Vargas Llosa, premio Nobel de literatura 2010,
manifestó que “la ficción no existe para investigar un área determinada de la
vida, sino para enriquecer imaginariamente la vida”, lo que viene a corroborar
desde el  punto de vista de un literato lo que la ciencia está descubriendo en su
propio campo.

En suma, no es que propugne por evitar la televisión u otros tipos de

entretenimientos, lo que sí aconsejo es que se dediquen unas cuantas horas a
la semana a leer obras de ficción tales como cuentos, novelas, poesías, para
mantener la mente ágil y en forma.

(Versión libre del texto de Rolando Sifuentes, rescatado  el 18 de mayo del
2012 en http://www.123people.es/s/rolando+sifuentes)

Ejercicios

1.- ¿Cuál es el propósito o intención comunicativa del autor de este texto?

La intención del autor es motivar a toda persona a que se dediquen a leer un

poco en su tiempo libre ósea, ya sea un periódico una revista o cualquier
novela, ya que esto le favorece su salud mental .

2.-  Explica a qué se refiere la expresión “para que no le suceda lo

mismo”,  que aparece en el tercer párrafo.

En esta parte del texto el autor lo que quieres decir es de que debemos
ejercitar el cerebro con la lectura. Para que igual que los músculos del cuerpo
no se atrofie por falta de ejercicio
3- Determina cuántos párrafos aparecen en el texto.

8 párrafos

4-  Indica cuál de los párrafos ha sido desarrollado casi exclusivamente

por objeción.  Ilustra tu respuesta.

Párrafo cuatro,
porque los nexos de objeción o conectores se encuentran en mayor números.
Por consiguiente es el párrafo que tiene más contradicciones

 5-  Identifica en cuáles párrafos aparecen: la introducción, el desarrollo y

la conclusión del escrito.

En los párrafos 1 y 2  aparece la introducción.

En los párrafos 3, 4, 5 y 6 aparece el desarrollo del tema.

En el último párrafo aparece la conclusión.

6-Explica brevemente de qué trata el texto

El texto nos habla de la importancia de la lectura, porque mediante ella, nuestro

cerebro y neuronas se mantienen ejercitados y nos ayuda a evitar a cualquier
tipo de problemas con nuestra salud mental.

Nos insiste que, un buen libro es más interesante que cualquier programa de
televisión, ya que, en estos en su mayoría solo se ve violencia, lo que nos
estresa.

Creo que es interesante la propuesta que nos hace el autor debido a que la
lectura nos ayuda con nuestra paz interior y salud.
Lee y analiza el siguiente texto y luego realiza una paráfrasis.

El uso de internet en los adolescentes

Internet se ha convertido hoy día en una herramienta indispensable en la vida

de las personas. 
Sería difícil, especialmente para los más jóvenes, concebir un mundo en el cual
“no estemos conectados”
Ingo Lackerbauer, en su libro "Internet", señala que la importancia de internet
en el futuro desborda todo lo acontecido hasta ahora, se está convirtiendo en el
"medio de comunicación global".
No hace falta explicar con detalles los beneficios de este maravilloso invento
tecnológico. Nos permite educarnos, conocer, disfrutar. Es decir, es una
herramienta  multiuso.
Precisamente, es este uso el que puede volverse negativo. Estamos hablando
de la adicción al Internet. Muchos jóvenes pasan una gran parte del día
navegando por páginas, publicando en las  redes sociales, o viendo vídeos en
YouTube.
Usar el internet para el entretenimiento no es algo malo en sí. Lo malo es
abusar. El mundo de la web está plagado de conocimientos muy útiles, lo ideal
sería también utilizarse en esa faceta, y que no sea solo como manera de ocio.
¿Cuales son los perjuicios que puede acarrear la adicción a internet?.  Debido
a que el adolescente pasa un tiempo considerable frente al ordenador, una de
las mayores consecuencias es la pérdida de una vida social activa. Es probable
que pierda el contacto que tenga con sus amigos más cercanos, y pasé más
tiempo con los amigos “virtuales”

 
Paráfrasis

También es cierto que el internet tiene sus beneficios pero es tanto que ya se

está volviendo negativo. Vamos
al internet a buscar alguna información para las clases, y terminamos en otro
sitio web, solo decimos: aun queda tiempo para esa tarea, y
continuamos en el sitio web, una y otra vez hasta que nos queda poco tiempo
para la entrega. Claro no he hecho una investigación metodológica decir que
todos somos así, pero si he tenido algunas situaciones como experiencia y
también hay otros que las cuentan. Mi paráfrasis está basada un
poco en el ámbito del estudio, si hablamos de otros ámbitos como redes
sociales, ahí sí que hay consecuencias grandes para la vida de muchas
personas porque pierden su moral, su integridad, su vida social y todo porque
fue víctima de alguien que domina la informática e hizo algún daño en redes.