ENCUENTRO VIRTUAL

Tema: La crónica

Finalizando la semana 3 la docente publicará en el tablón los siguientes videos: ¿qué son las
crónicas?: https://www.youtube.com/watch?v=RctfBT6J-64, literatura del descubrimiento, la
conquista y la colonia https://www.youtube.com/watch?v=iiuV81qDzfA,con el fin de aprovechar el
tiempo y que los videos ya estén observados para la clase.

Para iniciar la docente abrirá micrófonos a 3 estudiantes los cuales deben comentar sobre lo
observado en los videos. A continuación, La docente retroalimentará y explicará las características
de la crónica como el género literario durante la época de la conquista y la colonia, por medio de
una presentación en diapositivas creadas por la docente en la cual abarcará las características que
se nombraron en el video y otras del conocimiento propio; además leerá algunos fragmentos de
las crónicas de Cristóbal Colón, con el fin de contextualizar a grandes rasgos la literatura de la
colonia y la conquista.

EVALUACIÓN 1

De forma individual, escribir una crónica (aportes de la literatura de la colonia y el

descubrimiento), teniendo en cuenta: la estructura y características de las crónicas (tiempo en un
orden secuencial, lugares, personajes, orden narrativo); además dicho ejercicio de escritura debe
tener uso de signos de puntuación, ortografía coherencia, cohesión, fluidez, el suceso es claro,
título llamativo que se relaciona con la historia, uso de marcadores lingüísticos. Enviarlo por la
plataforma Phidias