INSTITUCION EDUCATIVA ENRIQUE OLAYA HERRERA

SAN BERNARDO DEL VIENTO – CÓRDOBA 2020

GUÍA DE TRABAJO # 1 – GRADO CICLO IV. – INGLÉS

COUNTABLE AND UNCOUNTABLE NOUNS / SUSTANTIVOS CONTABLES Y
NO CONTABLES
La presente guía está orientada a identificar la conceptualización, la
estructuración y la aplicabilidad de los sustantivos contables y no contables en
inglés.
En este aparte se encuentran las instrucciones de lo que deben realizar y en el
otro documento están las actividades. Recuerden usar diccionario o
cualquier otro recurso que les permita desarrollar la actividad.
CONCEPTUALIZACIÓN:
Sustantivos contables y no contables
En términos sencillos, Los sustantivos contables se refieren a cosas que
podemos contar utilizando números. Tienen una forma para el singular y otra
para el plural. El singular puede emplear el determinante "a" o "an". Para
preguntar por la cantidad de un nombre contable, utilizamos "How many?"
con el nombre contable en plural.
Ejemplo:

 She has three dogs.

 I own a house.
 I would like two books please.
 How many friends do you have?

Los sustantivos no contables (incontables) se refieren a cosas que no podemos

contar. Pueden identificar ideas o cualidades abstractas y objetos físicos que
son demasiado pequeños o amorfos como para contarlos (líquidos, sustancias
en polvo, gases, etc.). Los nombres incontables llevan el verbo en singular. De
manera general, no tienen forma plural.
Ejemplo: los siguientes elementos no se pueden contar: un café, una leche, un
arroz, un dinero, un azúcar,… (esto está mal dicho)
No podemos usar a/an con estos nombres. Para expresar una cantidad de un
nombre incontable, usamos palabras o expresiones como some, a lot of, much,
a bit of, a great deal of , o unidades de medida como a cup of, a bag of, 1kg
of, 1L of, a handful of, a pinch of, an hour of, a day of. Para preguntar por la
cantidad de un nombre incontable utilizamos "How much?"
Ejemplo:
 There has been a lot of research into the causes of this disease.
 He gave me a great deal of advice before my interview.
 Can you give me some information about uncountable nouns?
 He did not have much sugar left.
 Measure 1 cup of water, 300g of flour, and 1 teaspoon of salt.
 How much rice do you want?
A TENER EN CUENTA:

Teniendo en cuenta esta conceptualización puedes resolver las actividades

propuestas (1 Y 2). El plazo para la entrega es el 09 de mayo de 2020.
puede enviarla por correo a la siguiente dirección:
carlos.puello.a@gmail.com o tomar fotografías del trabajo, organizarlo y
enviarlo por WhatsApp al siguiente número: 3007726221 (cualquier
inquietud puede escribir y se le atenderá en el horario de 07:00 am a
01:00 pm)
¡Bendiciones!