Observa imágenes de actividades humanas que ayudan a la conservación de los seres vivos y ecosistema.

¿De qué manera estas acciones ayudan a la conservación de los ecosistema?(Responde en el

cuaderno de ciencia y tecnología)

OBSERVA LA INFOGRAFIA LUEGO RESPONDE:

Responde en el cuaderno de ciencia y tecnología.

¿Cuáles son los residuos sólidos que se producen en mayor porcentaje?

¿Cuál es la región que produce mayor cantidad de basura?

¿Cuáles son las playas más contaminadas con basura y en qué región se ubican?

¿Qué semejanzas encontramos en la producción de residuos sólidos o basura en el ecosistema marino del
país con la que producimos en la escuela?

¿Cómo podríamos reducir la cantidad de basura que producimos?

¿Qué alternativas proponen para que la basura que producimos no afecte a otros seres vivos ni al
ecosistema en que vivimos?

SEGÚN LA INFOGRAFIA ANALIZADA RESPONDE LO SIGUIENTE:

LEE LA HOJA DE LECTURA “EL PLASTICO: UNA AMENAZA PARA EL AMBIENTE”

FORMULA CINCO PREGUNTAS CON SUS RESPUESTAS (cuaderno de ciencia y tecnología)