Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Pregunta 1 Contexto: Este tipo de preguntas se desarrollan en torno a un (1) enunciado y cuatro (4)
Finalizado opciones de respuesta (A,B,C,D). Solo una (1) de estas opciones responde
correctamente a la pregunta
Puntúa 0,0 sobre
1,0 Enunciado: Dados 3 puntos en el espacio tridimensional, el procedimiento correcto para
encontrar un plano que contenga esos tres puntos es:
Seleccione una:
a. Se generan 2 vectores con los 3 puntos, luego se realiza el producto punto de
los 2 para encontrar el vector colineal, luego se plantea el producto punto del vector
normal con otro vector que pertenece al plano (x, y, z) y obtener la ecuacion del
plano que contiene los 3 puntos
d. Se generan 2 vectores con los 3 puntos, luego se realiza el producto cruz de los
2 para encontrar el vector normal, luego se plantea el producto punto del vector
normal con otro vector que pertenece al plano (x, y, z) y obtener la ecuacion del
plano que contiene los 3 puntos.
/
Pregunta 2 Contexto: Este tipo de preguntas consta de un enunciado, problema o contexto a partir
Finalizado del cual se plantean cuatro opciones numeradas de 1 a 4, usted deberá seleccionar la
combinación de dos opciones que responda adecuadamente a la pregunta y marcarla en
Puntúa 0,0 sobre
la hoja de respuesta, de acuerdo con la siguiente información:
1,0
1 y 2 son correctas
1 y 3 son correctas
2 y 4 son correctas
3 y 4 son correctas
Enunciado:
Según las posibles tipos de solución de un sistema de ecuaciones, es correcto afirmar
que:
1. Si el sistema no posee solución se puede representar gráficamente como líneas
paralelas.
2. Si el sistema posee infinitas soluciones se grafica como un punto en el espacio.
3. Cuando el sistema posee una única solución existe un punto común entre las rectas
de cada ecuación.
4. Todos los sistemas de ecuaciones tienen solución.
Seleccione una:
a. 1 y 3 son correctas
b. 2 y 4 son correctas
c. 1 y 2 son correctas
d. 3 y 4 son correctas
Pregunta 3 Contexto: Este tipo de preguntas se desarrollan en torno a un (1) enunciado y cuatro (4)
Finalizado opciones de respuesta (A,B,C,D). Solo una (1) de estas opciones responde
correctamente a la pregunta.
Puntúa 0,0 sobre
1,0
Enunciado: Dado el siguiente sistema de ecuaciones lineales determine de acuerdo a la
clasificación de los sistemas de ecuaciones a cual corresponde :
-8x + 12y = -4
-4x + 6y = -2
Seleccione una:
a. Sistema de Ecuación Polar
Enunciado: Podemos definir un vector como "un segmento de recta, contado a partir de
un punto del espacio, cuya longitud representa a escala una magnitud, en una dirección
determinada y en uno de sus sentidos" (Recuperado de
http://www.oxforddictionaries.com/es/definicion/espanol/vector).
De acuerdo a esta definición, un ejemplo de una magnitud vectorial es:
Seleccione una:
a. La posición de un avión en un vuelo.
b.
La temperatura de un horno en un momento específico.
Pregunta 5 Contexto: Este tipo de preguntas se desarrollan en torno a un (1) enunciado y cuatro (4)
Finalizado opciones de respuesta (A,B,C,D). Solo una (1) de estas opciones responde
correctamente a la pregunta.
Puntúa 0,0 sobre
1,0
1 2 3 ?
7 -1 0
Seleccione una:
a. Es una matriz cuadrada
b. Es una matriz 3x2
/
Pregunta 6 Contexto: Este tipo de preguntas se desarrollan en torno a un (1) enunciado y cuatro (4)
Finalizado opciones de respuesta . Solo una (1) de estas opciones responde correctamente a la
pregunta.
Puntúa 1,0 sobre
1,0 Enunciado:
Al momento de sumar vectores, existen varios procedimientos para hacerlo de forma
gráfica, uno de estos explica lo siguiente para sumar dos vectores.
1. El origen de los vectores debe ser el mismo.
2. Trazamos un segmento de recta que sea paralelo al vector x y que inicie en la punta
del vector y.
3. Trazamos un segmento de recta que sea paralelo al vector y y que inicie en la punta
del vector x.
4. El vector suma de y+x será el vector que va desde el punto inicial de y + x (origen
común) hasta la intersección de los puntos paralelos.
La siguiente explicación corresponde al método:
Seleccione una:
a. Gauss Jordán
b. Paralelogramo
c. Traslado
d. Vector desplazado
b. (-3, -4, 2)
c. (3, -4, 2)
d. (-3, 4, -2)
/
Pregunta 8 Contexto: Este tipo de preguntas se desarrollan en torno a un (1) enunciado y cuatro (4)
Finalizado opciones de respuesta (A,B,C,D). Solo una (1) de estas opciones responde
correctamente a la pregunta.
Puntúa 0,0 sobre
1,0
Enunciado:
Sea
L1 : x – y = 4
L2 : -x + 2y = 8
Encuentre el punto de intersección (si lo hay) de las dos rectas. Si utilizamos el
procedimiento por reducción Gauss Jordan para hallar los dos puntos, y obtenemos que
los puntos son (16, 12) que satisface ambas ecuaciones, podemos decir que la solución
es:
Seleccione una:
a. Solución de dos puntos.
b. Solución única
c. Infinitas soluciones
d. No tiene solución
Pregunta 9 Contexto: Este tipo de preguntas se desarrollan en torno a un (1) enunciado y cuatro (4)
Finalizado opciones de respuesta (A,B,C,D). Solo una (1) de estas opciones responde
correctamente a la pregunta.
Puntúa 0,0 sobre
1,0
Seleccione una:
a. Consistente
b. Polar
c. Inconsistente.
d. Vectorial.
/
Pregunta 10 Contexto: Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4)
Finalizado opciones de respuesta (A, B, C, D). Solo una (1) de estas opciones responde
correctamente a la pregunta:
Puntúa 0,0 sobre
1,0
Seleccione una:
a.
Elemento neutro:
A·I=A
I = Matriz identidad
b.
Conmutativa:
A·B=B·A
c.
Asociativa:
A · (B · C) = (A · B) · C
d.
Distributiva, respecto de la suma:
A · (B + C) = A · B + A · C
Ir a...