TRABAJO ESCRITO DE ACTIVIDAD DE QUIMICA ATMOSFERICA

Bermúdez Nicolle Código 2170639 1

Caicedo Adriana Lucia Código 2171186 2
Ramos Daniel Fernando Código 2160532 3
Ramos Natalia Código 2170427 4
Rodríguez Christian Camilo Código 2160586 5

Profesor Julio Cesar Molina Bastidas. Grupo 2. Fecha de entrega : 15/05/2020

1. ¿Cuál es el concepto de contaminación del aire?

La contaminación del aire hace referencia a una mezcla de partículas sólidas y gases en el aire
que provienen de las emisiones de los automóviles, algunos compuestos químicos de las
fábricas, el polvo, el polen, las esporas de moho.

2. ¿Qué es un contaminante primario?

Un contaminante es una sustancia pura o compuesta la cual su presencia en el medio ambiente

daña la calidad de este, y presentando un peligro para la vida. Siendo así un contamínate primario
es una emisión de partículas saliendo directamente desde una fuente natural o causada por el
hombre.

 ¿Cuáles sustancias se consideran como tales?

Sustancias como:
Monóxido de carbono (CO). Producido por la combustión de hidrocarburos fósiles, este gas
altamente tóxico es liberado directamente a la atmósfera por los escapes de los carros.
Cloroflucarbonadis (CFC). Estos compuestos gaseosos eran frecuentes en los aerosoles y
sistemas de refrigeración, hasta que se descubrió el impacto que tenían en la capa de ozono. Al
ser liberados, estas mezclas de carbono, cloro y flúor cuya vida media esta entre 50 y 100 años,
reaccionan con el oxígeno de la atmósfera destruyendo la moléculas de ozono (O 3) y dejándonos
expuestos a la radiación solar directa.
3. ¿Qué es un contaminante secundario?
Los contaminantes secundarios, no se emiten de forma directa como los primarios y como
consecuencias de reacciones quimicas presentes en la atmosfera.
 ¿Cómo se produce?
Su origen esta en las interacciones que experimentan entre si las emisiones primarias en la
atmosfera.
 ¿Cuáles son los principales y qué efectos tienen sobre los seres vivos y el ecosistema?

Contaminación del Aire

El ozono (O3). que se forma de diversos compuestos volátiles en presencia de luz solar es muy
dañino porque a diferencia del ozono estratosférico, que protege el planeta de las radiaciones
ultravioleta del sol, este ozono resulta peligroso para la salud humana ya que en altas cantidades
puede causar problemas respiratorios también tiene efecto sobre el entorno, dañando los cultivos
y las plantas generando que su proceso de fotosíntesis sea mas lento.
El Ácido sulfúrico (H2SO4). Se forma por la reacción en la atmósfera del vapor de agua (H 2O) y
gases ricos en azufre emitidos como subproducto industrial, este ácido se precipita a tierra junto
con la lluvia, formando lo que se llama una “lluvia ácida” y acarreando daños a toda la materia
orgánica que esté expuesta a ella.
El Metano (CH4). cuenta como un contamínate secundario, ya que se origina a partir de la
descomposición de la materia orgánica, muy abundante en los vertederos de basura o en las zonas
rurales de cría ganadera (por las heces del rebaño). Este gas de olor repugnante y muy inflamable
sube entonces a la atmósfera, donde se acumula causando el efecto invernadero.
4. ¿Cuál es el papel de la atmósfera?
Gracias a la atmósfera la vida se puede desarrollar en nuestro planeta, ya que absorbe gran parte
de la radiación ultravioleta del sol en la capa de ozono, ayuda a proteger a la tierra de algún
meteorito desintegrándolos en polvo a causa de la fricción que sufren al hacer contacto con el
aire. La atmósfera tiene gran relevancia en el desarrollo de los ciclos biogeoquímicos. También
es la que controla el clima y el ambiente en el que vivimos los seres humanos, generando los
fenómenos meteorológicos como la lluvia y teniendo la concentración de nitrógeno, carbono y
oxígeno necesarios.
5. ¿Cuál es el papel de la atmósfera?
La atmósfera protege la vida sobre la tierra, absorbiendo gran parte de la radiación solar
ultravioleta en la capa de ozono. Además, actúa como escudo protector contra los meteoritos
los cuales se desintegran en polvo a causa de la fricción que sufren al hacer contacto con el
aire.

6. ¿Cuál es la composición del aire?

El aire está compuesto por una mezcla de gases, de los cuales el nitrógeno, oxígeno y argón
son los más predominantes (78,08%, 20,94% y 0,93% respectivamente). Igualmente, presenta
un porcentaje (0,035%) de dióxido de carbono vapor de agua (0,40% aproximadamente).

Otros elementos presentes en el aire, aunque minoritariamente, son neón (0,0018%), helio
(0,0005%), metano (0,00017%), kriptón (0,00014%), hidrógeno (0,00005%) y amoníaco
(0,0003%).

7. ¿Cómo está constituida la atmósfera? ¿en qué estratos se divide?

Los principales gases que componen la atmósfera son: 

1
Química Atmosférica
  Nitrógeno (N2): 78 % total del aire. Es un gas que no reacciona con casi ninguna otra
sustancia (inerte) y apenas se disuelve en agua.
 Oxígeno (O2): 21 % del total. Es un gas muy reactivo, se combina con otras sustancias
oxidándolas. Permite que los combustibles ardan y se disuelve en agua.
 Dióxido de carbono (CO2): 0,033 % del total. Producido por la combustión de los
combustibles fósiles y la respiración de las plantas.
 Es soluble en agua, otros gases son:
 Gases nobles: Argón (Ar) 0,93 %; Kriptón (Kr) 0,000114 %; Neón (Ne) 0,00182 %;
Helio (He) 0,000524 %.
 Hidrógeno y metano.

 ¿En qué estratos se divide?

 La atmosfera se divide en cinco estados, la exosfera, la termosfera, la mesosfera, la

estratosfera y la troposfera.
 La exosfera Es la zona de tránsito entre la atmósfera terrestre y el espacio. En esta capa
de la atmósfera los gases van perdiendo sus propiedades físico-químicas y poco a poco se
dispersan hasta que la composición es similar a la del espacio. En esta región se
encuentran los satélites artificiales y hay un alto contenido de polvo cósmico.
 La termosfera o ionosfera. Es la capa de la atmósfera terrestre que se encuentra entre la
mesosfera y la exosfera. Dentro de esta capa, la radiación ultravioleta, pero sobre todo los
rayos gamma y los rayos X provenientes del Sol, provocan la ionización de átomos y
moléculas. En dicho proceso los gases que la componen elevan su temperatura varios
cientos de grados.
 En la mesosfera. La temperatura disminuye a medida que se aumenta la altura, hasta
llegar a unos -80ºC e incluso   -90° C, es la zona más fría de la atmósfera
 La estratosfera. Debe su nombre a que está dispuesta en capas más o menos horizontales
o estratos. A medida que se sube, la temperatura aumenta. Este aumento se debe a que los
rayos ultra violeta transforman el oxígeno en ozono.
 La troposfera. Es la capa de la atmósfera que está en contacto con la superficie de la
Tierra. La temperatura disminuye con la altitud (oscila entre los 6ºC - 0ºC), en ella
ocurren todos los fenómenos meteorológicos que influyen en los seres vivos, como los
vientos, la lluvia... Además, concentra la mayor parte del oxígeno y del vapor de agua. En
particular este último actúa como un regulador térmico del planeta; sin él, las diferencias
térmicas entre el día y la noche serían tan grandes que no podríamos sobrevivir.

8. ¿Qué es la inversión térmica?

2
Química Atmosférica
 La inversión térmica es un fenómeno natural y se da cuando la temperatura es cada vez más
alta, porque lo normal sería lo contrario, que la temperatura disminuya con la altitud.
 ¿cómo se produce?
Se produce cuando se emiten contaminantes al aire en condiciones de inversión térmica, se
acumulan debido a que los fenómenos de transporte y difusión ocurren demasiado lentos,
provocando grandes episodios de contaminación atmosférica de consecuencias graves para la
salud humana.

9. ¿Qué es la capa de ozono?

La capa de ozono se conoce como la zona ubicada en la estratosfera que reúne el 90% del ozono
presente en la atmosfera y absorbe la radiación ultravioleta de bajas frecuencias.
 ¿Cuáles son las reacciones químicas que conducen a su formación?
La formación de la capa de ozono se genera en la estratosfera, con una reacción que consiste en la
disociación del oxígeno por acción de la radicación UV.

La reacción es:

O2 + hν 2 Oat ∆H°= +495 kJ mol–1

Donde hν se refiere a la energía del fotón incidente a través de la ecuación de Planck (E = hν).
Cuando ya tenemos el oxígeno atómico (Oat), este reacciona con las moléculas de oxigeno
circundantes formando Ozono a través de un proceso exotérmico.

La reacción es:

Oat + O2 O3 ∆H°= –105 kJ mol–1

El calor que es liberado en este proceso hace que la temperatura de la estratosfera vaya en
crecimiento. Adicionalmente, el ozono se destruye también con los propios átomos de oxígeno
para regenerar el oxígeno molecular siguiendo el proceso

O3 + Oat 2 O2

 ¿Cómo puede disminuirse la generación de contaminantes?

Para disminuir la generación de contaminantes, necesitamos realmente un cambio en la
política global frente a la contaminación y muchos temas que la generan de los cuales no se
tiene un verdadero control, por ejemplo, la reglamentación del uso industrial de compuestos
probablemente tóxicos y la emisión de desechos a la atmósfera, frenar el derroche que las
naciones ricas hacen de energía y recursos naturales, controlar y disminuir la explotación de
recursos forestales para frenar la deforestación y evitar aquellas actividades y productos que
emitan CFC's. Con la generación de verdaderas políticas medioambientales se lograría
disminuir en una gran cantidad los problemas que tenemos frente al cambio climática y el
deterioro de la capa de ozono.

3
Química Atmosférica
10. ¿Qué es el efecto de invernadero?
El efecto invernadero es un proceso natural el cual permite que la temperatura de la Tierra sea
compatible con la vida. Ocurre mediante la obtención de la radiación solar, esta energía es
divida, una parte es absorbida por la atmosfera, otra reflejada por las nubes y la última, llega a
la tierra calentándola, la Tierra refleja la energía en forma de radiación infrarroja a la
atmosfera. Algunos gases atmosféricos denominados “gases de efecto invernadero”, estos
retienen parte de la energía y está no sale al espacio exterior. La radiación que no puede salir
del planeta es la responsable del aumento de temperatura.
Cuando este proceso funciona de manera normal, el equilibrio de temperatura medio en la
superficie del planeta es de 14º C, si este no se produjese la temperatura del planeta sería
menor a los -18°C. Gracias a él la vida es posible.

 ¿Cuáles son las reacciones químicas que conducen a su formación?

Los principales gases involucrados en el efecto invernadero son:

CO2 CH4 N2O CFC

Persistencia Variable Aprox 12,5 120 12-102
(años)
Porcentaje de
contribución al 53 13 6-72 20
efecto
invernadero
Tabla 1. Fuente. Autores.

Las reacciones que llevan a estos son:

 Dióxido de Carbono (CO2): Las plantas convierten el CO2 en azúcar mediante la

fotosíntesis y regeneran algo de este CO2 para vivir y crecer. Estos procesos son una parte
fundamental de la vida, el problema está cuando los seres humanos liberan CO2 a la
atmósfera mediante la combustión de grandes cantidades de combustibles como petróleo,
gas, carbón y madera, produciendo un gran daño a la atmósfera.
 Metano (CH4)
La fuente más importante de metano es la descomposición de materia orgánica en
sistemas biológicos:
1. Las actividades agrícolas relacionadas con:
a) fermentación entérica como consecuencia del proceso digestivo de los herbívoros
b) descomposición en condiciones anaerobias (sin oxígeno) del estiércol generado por
especies pecuarias
c) cultivos de arroz bajo riego

4
Química Atmosférica
 d) quemas de sabanas y residuos agrícolas.
2. Disposición de residuos sólidos.
3. El tratamiento anaerobio de aguas residuales domésticas e industriales.
Otra fuente importante de metano está relacionada con la producción y distribución de gas
natural y petróleo y en la explotación de carbón mineral.
 Óxido Nitroso (N2O)
 Clorofluorocarbonos (CFC),
 ¿Cómo puede disminuirse la generación de contaminantes?
Para disminuir la generación de tantos contaminantes, tenemos que evitar desde el uso
personal los artículos que contengan o estén fabricados de CFCs, ya que la problemática con
estos compuestos es muy grande, no son compuestos naturales, por lo tanto dejan de ser
compuestos vitales, y podemos evitar totalmente su uso.
11. ¿Qué es la lluvia ácida?
La lluvia acida es causada por una reacción química que comienza cuando compuestos tales
como el dióxido de azufre y los óxidos de nitrógeno salen al aire ya sea por la emisión de
gases de los autobuses, carros, motos o industrias, también la quema de carbón o productos
que son derivados del petróleo. Estos gases pueden alcanzar niveles muy altos de la
atmosfera, en donde se mezclan y reaccionan con agua, oxígeno y otras sustancias químicas y
forman más contaminantes ácidos, conocidos como lluvia acida.
 ¿Cuáles son las reacciones químicas que conducen a su formación?
La acidez natural del agua lluvia se genera por el equilibrio existente con el bióxido de
carbono (CO2), formando el ácido carbónico (H2CO3), el cual es un ácido débil.
CO2    +   H2O   ®   H2CO3  
El dióxido de azufre reacciona con el ozono troposférico generando trióxido de azufre y
liberando oxígeno.

SO2 + O3 = SO3+O2

Luego el trióxido de azufre se oxida con el vapor de agua y produce ácido sulfúrico.

SO3 + H2O = H2SO4

 ¿Cómo puede disminuirse la generación de contaminantes?

La disminución de contaminantes puede disminuirse si las personas tienen un cuidado del
motor de los vehículos, también si las empresas cumplen con la ley de la autoridad ambiental
según la norma permitiva de emisión de gases a la atmosfera y también evitando incineración
de productos fósiles.

5
Química Atmosférica
Bibliografia.

 https://enviraiot.es/contaminantes-primarios-y-secundarios-mas-peligrosos/

 https://www.ambientum.com/enciclopedia_medioambiental/atmosfera/composicion-de-
la-atmosfera.asp

 https://www.ecointeligencia.com/2015/11/ozono/

 http://www.ideam.gov.co/documents/21021/21138/Gases+de+Efecto+Invernadero+y+el+
Cambio+Climatico.pdf

 https://www2.eez.csic.es/olivares/ciencia/ccyfij/index.html

 https://www.ugr.es/~cjl/ozono.pdf

 http://www.ugr.es/~mota/Parte1-Tema01.pdf

 https://www.nytimes.com/2018/05/02/climate/climate-fwd-acid-rain.html

 https://personal.us.es/galan/Quim_Fis_Amb.pdf

 https://www.pinterest.es/pin/473581717046794360/

6
Química Atmosférica