IMPORTANCIA DEL TUTOR Y DEL ESTUDIANTEEN ABIENTES VIRTUALES DE

APRENDIZAJE

PRESENTADO POR:

DANA DIANELA SAMPAYO CARVAJAL

ID: 751049

CORPORACION UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS

PROGRAMA: ADMINISTRACION DE EMPRESAS

APRENDIZAJE AUTONOMO

NRC: 18467

IBAGUE – TOLIMA
2020
IMPORTANCIA DEL TUTOR Y DEL ESTUDIANTEEN ABIENTES VIRTUALES DE
APRENDIZAJE

PRESENTADO AL INSTRUCTOR:

JOSE ORLANDO PAVA IBAÑEZ

CORPORACION UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS

PROGRAMA: ADMINISTRACION DE EMPRESAS

APRENDIZAJE AUTONOMO

NRC: 18467

IBAGUE – TOLIMA
2020
 Introducción

La presente información es un breve resumen sobre la importancia del tutor y el estudiante

en ambientes virtuales de aprendizaje, con las ideas principales del Rol que toma el Tutor
en la educación virtual, asimismo el rol que toma el estudiante; entendiendo el cambio de
los roles de acuerdo a la modalidad de estudio pues es totalmente diferente a la modalidad
de estudio Presencial
Este Trabajo lo realizo para analizar la responsabilidad que tiene el profesor y el alumno
dentro del aprendizaje autónomo poder comprender la importancia de estar comprometida
con mi propio aprendizaje y que el encargado de la orientación y motivación de este
aprendizaje ser el tutor.
La Educación virtual es un proceso de enseñanza a distancia  basado en una plataforma de
aprendizaje virtual cooperativa, rica en recursos didácticos, y en un nuevo modelo
educativo centrado en el alumno y en la enseñanza tecnología.
Se puede aprender cuando y donde se quiera. En el momento que les sea más conveniente
y de acuerdo a sus agendas personales.
Uno de los principales beneficios de la educación virtual es que ofrece gran variedad de
recursos al profesor, desde visitas virtuales, bibliotecas en línea con recursos curados,
evaluaciones interactivas, conexiones con expertos alrededor del mundo, etc. Con las
nuevas tecnologías, las clases pueden ser creativas y participativas en todo momento
Se puede seleccionar de una variedad de recursos de aprendizaje que vayan de acuerdo
con las necesidades de aprendizaje de cada alumno. El aprendizaje virtual se puede incluir
además de reportes y documentos basados en texto, material de audio tales como discursos,
conferencias, video como cortos de televisión y secuencias de aprendizaje asistido por
computadora.
La habilidad de enfocarse en las ideas de los participantes sin prejuicios por la edad, la raza,
el género, nivel social, etc.
Las actividades y experiencias se fácilmente para que los alumnos las estudien, evalúen
y las usen las veces que sean necesarias. 
 Asimismo también vemos algunos inconvenientes a la hora de practicar las clases virtuales
tales como Dificultades Organizativas, problemas técnicos y altos costos de mantenimiento
 
Importancia del tutor
Para comenzar el tutor es la persona encargada de llevar cierto mando frente a una
situación, el tutor en un ambiente virtual es aquel que orienta y acompaña al estudiante para
que este adquiera nuevos conocimientos.
Rol del tutor
El tutor virtual debe generar conciencia sobre la importancia de un aprendizaje autónomo,
enseñar a pensar y ayudar a utilizar las herramientas tecnológicas.
El Tutor virtual, debe facilitar el proceso de enseñanza-aprendizaje. Es un mediador, un
motivador, un dinamizador y un guía de las diferentes fuentes de información en un
ambiente virtual.  Un docente virtual debe poseer la capacidad de motivar, dinamizar los
espacios comunitarios, favorecer el trabajo en equipo y realizar un seguimiento
personalizado de todos y cada uno de los alumnos. El profesor  virtual debe ajustarse al
perfil de cada estudiante porque cada  alumno impone su propio ritmo de aprendizaje.
Características que debe tener un tutor virtual
 Constante crecimiento
 Liderazgo
 Motivador y comunicador
 Ayudar a los alumnos a estructurar y organizar la información que deben estudiar
mediante listas de objetivos, mapas conceptuales, esquemas, etc.
 Utilizar actividades para el desarrollo conceptual conformando pequeños grupos de
alumnos y proporcionándoles listas de ejemplos y contraejemplos de conceptos.
 Activar el conocimiento previo mediante listas de preguntas que respondan los
estudiantes, colocando una pregunta en una lista de correo, o mediante
organizadores previos.
 Utilizar en forma discreta recursos motivacionales como gráficos, sonidos, o
animaciones. No es necesario usarlos en cada página, unidad o lección.

El estudiante en la educación virtual

El estudiante que participa en la educación virtual, debe desarrollar ciertas habilidades que
pueda ayudar a un mejor entendimiento y manejo de las herramientas necesarias para llevar
a cabo una estrategia educativa definida por su profesor o profesora
Rol del estudiante
El estudiante debe tener habilidades y conocimientos suficientes en el manejo de las Tics.
Elaboración de proyectos de trabajo colaborativo
El cumplimiento de los objetivos educativos propuestos y dar cumplimiento al cronograma
definido por el profesor. Responsable de organizar su tiempo y esfuerzos para alcanzar las
metas.
La creación de ambientes virtuales de aprendizaje debe inspirarse en las mejores teorías de
la sicología educativa y de la pedagogía. El simple acceso a buenos recursos no exime al
docente de un conocimiento riguroso de las condiciones que rodean el aprendizaje, o de una
planeación didáctica cuidadosa.
Un curso virtual puede encajar fácilmente en el estilo de vida, ritmos de aprendizaje, y
compromisos de un estudiante. Los alumnos pueden revisar el material de estudio tantas
veces como quieran y en el momento que les resulte conveniente, sin perturbar el trabajo de
otros compañeros. En tanto el aprendizaje permanente es considerado en el mundo actual
como una condición necesaria para el trabajo y para muchas otras actividades de la vida, un
instructor puede tener siempre como meta de un curso guiar a los estudiantes para que
aprendan cómo aprender y cómo evaluar sus experiencias de aprendizaje.
 Referencias

 Anónimo, Universidad Autónoma Metropolitana, (2017)

recuperado http://campusvirtual.cua.uam.mx/estudiar/estudiante

 CIAF, Centro de investigación y Desarrollo en Información Geográfica, Rol del

tutor y del estudiante en la formación en Ambientes Virtuales de
Aprendizaje, Recuperado,
http://aulas.uniminuto.edu/campus/mdl_201650/pluginfile.php/264034/mod_assign/
intro/rol_tutor_y_estudiantes_en_AVA_1_.pdf

 Goconq, Mapa Mental, elaborado por Nasly Arias, Educación

Virtual. https://www.goconqr.com/es/p/7018526

 Servicio Nacional de Aprendizaje SENA, Formación en Ambientes Virtuales de

Aprendizaje, Recuperado http://sis.senavirtual.edu.co/induccion/imagenes/SENA_A
VA.pdf

 Youtube, Entrevista virtual sobre el rol del tutor o facilitador,

Recuperado https://www.youtube.com/watch?
feature=player_embedded&v=gLWGqcvokz4

 Youtube, Rol del estudiante en

línea, Recuperado, https://www.youtube.com/watch?
feature=player_embedded&v=RUacZtCL5wA

 https://sites.google.com/site/educacionvirtualmicorreo/system/app/pages/sitemap/hierarchy