TABLA DE RELACIÓN DE

LOS APRENDIZAJES
CLAVE CON LOS
CONOCIMIENTOS LOCALES
INDÍGENAS
L.E.P. ALEJANDRA ISABEL SALAS GUTIÉRREZ

MÓDULO II. DOCENCIA EN CONTEXTOS DE DIVERSIDAD

SOCIAL, CULTURAL Y LIONGÜÍSTICA
PROFESOR ÁNGEL RABIN MENDOZA ARIAS
 TABLA DE RELACIÓN. PREESCOLAR
APRENDIZAJE CLAVE
Campo de formación académica: Lenguaje y Comunicación
Organizador Curricular 1 (Aspecto): Oralidad
Organizador Curricular 2 (Competencia): Reconocimiento de la
diversidad lingüística y cultural
Aprendizajes esperados:
 Conoce palabras y expresiones que se utilizan en su medio
familiar y localidad, y reconoce su significado.
 Identifica algunas diferencias en las formas de hablar de
la gente.
 Glosario de la comunidad.
VINCULACIÓN  Comparación de expresiones, o palabras
populares.
APRENDIZAJE CLAVE
Campo de formación académica: Exploración y Comprensión del
Mundo Natural y Social
Organizador Curricular 1 (Aspecto): Cultura y vida social
Organizador Curricular 2 (Competencia): Interacciones con el
entorno social
Aprendizajes esperados:
 Reconoce y valora costumbres y tradiciones que se
manifiestan en los grupos sociales a los que pertenece.
 Investigación acerca de las costumbres y
tradiciones, orígenes, significados, etc.
VINCULACIÓN  Trabajo con fabulas, leyendas y mitos de la
comunidad.
APRENDIZAJE CLAVE
Campo de formación académica: Exploración y Comprensión del
Mundo Natural y Social
Organizador Curricular 1 (Aspecto): Cultura y vida social
Organizador Curricular 2 (Competencia): Cambios en el tiempo
Aprendizajes esperados:
 Explica algunos cambios en costumbres y formas de vida en
su entorno inmediato, usando diversas fuentes de
información.
VINCULACIÓN  Investigación de formas de vida, diversificadas
en tiempo (época) y espacio (comunidad).
APRENDIZAJE CLAVE
Ámbito de Autonomía Curricular: Ampliar la formación
académica
Temas:
 Lengua indígena para hablantes del español
 Conocimiento de la cultura indígena de la
VINCULACIÓN región.
 Investigación de expresiones y palabras en la
lengua indígena de la región.
APRENDIZAJE CLAVE
Ámbito de Autonomía Curricular: Conocimientos regionales
Temas:
 Patrimonio cultural y natural (local, estatal o regional)
 Tradiciones y costumbres de la localidad
 Artesanías locales
 Lenguas originarias
 Fiestas y tradiciones (locales, estatales o regionales)
 Reconocimiento de la región.
 Investigación con origen y significado de las
costumbres y tradiciones.
 Investigación sobre las artesanías,
VINCULACIÓN
procedencia, técnica de elaboración, etc.
 Investigación de las lenguas originarias de la
región.
 Investigación acerca de las costumbres y
tradiciones, orígenes, significados, etc.