Trabajo Individual

Momento Intermedio Paso 2

El Problema de Investigación

Por
César Augusto López Rincón
18513504

Metodología de la Investigación
100103ª 614_ 236

Presentado a
Juan Diego Acosta Ospina

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

CEAD Dosquebradas
Regencia de Farmacia
03/10/2019
 Tema Elegido
Salud Pública

Subtema o Título del Proyecto

La Educación enfocada en niños y niñas en nivel de educación
parvulatoria

Descripción del problema

La educación del niño o la niña inicia en el hogar y continua en la

escuela ya que existe una relación enfocada en el buen comportamiento
de los niños y las niñas, siendo los padres y madres de familia los
principales responsables de esta labor, ya que de ellos depende brindar
una estabilidad social y emocional por medio de las buenas relaciones
interpersonales y la buena convivencia.
Las conductas inadecuadas de los niños y niñas en los centros de
educación, el desorden, las interrupciones, el aburrimiento y la falta de
interés son normales y esperadas como producto de la adaptación al
grupo y al maestro o maestra.
En la sociedad actual existen algunos modelajes atreves de los que
medios de comunicación de masas, radio y televisión donde el niño y la
niña adquieren una visión equivocada del mundo que los rodea.
Por esta razón se considera la indisciplina como un problema de salud
pública ya que afecta e desarrollo normal de las actividades escolares,
las relaciones interpersonales y de convivencia.

Justificación

La disciplina en el salón de clases es de gran importancia para lograr un

mejor proceso de enseñanza-aprendizaje, en las relaciones
interpersonales y de convivencia entre niños y niñas de nivel de
educación parvulatoria, ya que esto se pondrá de manifiesto en su vida
cotidiana.
La disciplina en esta área no debe considerarse como un sinónimo de
sanción o castigo, sino como un procesó en el cual tanto el docente
como el estudiante deben adquirir responsabilidades.
Pregunta de investigación

Pregunta de investigación: ¿En qué medida influye la disciplina

(Contiene: Palabra en las relaciones de convivencia y
interrogativa + verbo+ aprendizaje significativo de los niños
variable independiente + y niñas de la selección de 3, 6 años
Variable dependiente + del instituto docente manitos
sujetos + temporalidad.) creativas del municipio de
Dosquebradas, Departamento de
Risaralda?
Variables o categorías Análisis realizado a 24 niños y 12
(indique los conceptos claves niñas del jardín infantil.
de medición y análisis. Esta Medición de la disciplina en el
puede ser una, dos o tres aprendizaje significativo
presentes en la pregunta de
investigación.)
Población (grupo de estudio Niños y niñas de 3 a 6 años de vida
a quien se dirige)

Objetivo General
Investigar en qué medida influye la disciplina en las relaciones de
convivencia y en el aprendizaje significativo de niños y niñas de la
selección 3,6 años de edad del instituto docente manitos creativas del
municipio de Dosquebradas, Departamento de Risaralda
Objetivos Específicos

- Describir en qué medida influye la disciplina en las relaciones de

convivencia en niños y niñas de la selección de 3,6 años de edad
del instituto docente manitos creativas del municipio de
Dosquebradas, Departamento de Risaralda
 - Verificar en que medida influye la disciplina en el aprendizaje
significativo en niños y niñas de la selección de 3,6 años de edad
del centro educativo jardín infantil, manitos creativas de la ciudad
de Pereira, Departamento de Risaralda

- Realizar los estudios y análisis en un periodo de 5 meses

Referencias Bibliográficas

https://www.youtube.com/watch?v=rCexWTY2-cU
https://educrea.cl/la-disciplina-aula-preescolar/