ABUSO SEXUAL EN NIÑOS Y NIÑAS EN COLOMBIA

KATERINT ÁLVAREZ

SARA FLÓREZ

BIBIANA OROZCO ARIAS

FUNDACIÓN UNIVERSITARIA DEL ÁREA ANDINA FACULTAD DE

ENFERMERÍA

IV SEMESTRE GRUPO 404

30 DE SEPTIEMBRE DEL 2015

ABUSO SEXUAL EN NIÑOS Y NIÑAS EN COLOMBIA

 DOCENTE: SANDRA LILIANA CARDOZO SILVA

TRABAJO PRESENTADO POR:

KATERINT ÁLVAREZ

SARA FLÓREZ

BIBIANA OROZCO ARIAS

FUNDACIÓN UNIVERSITARIA DEL ÁREA ANDINA FACULTAD DE

ENFERMERÍA

IV SEMESTRE GRUPO 404

30 DE SEPTIEMBRE DEL 2015

INTRODUCION
El presente trabajo de Enfermería, pretende mediante la interpretación y ejecución
de un caso clínico, indagar en aspectos esenciales como el entender por qué se
presenta el abuso sexual en niños y niñas en Colombia, cuales son las causa, los
posibles motivos y la forma adecuada de abordar a los pacientes víctimas de un
abuso sexual, al igual que verificar la normatividad existente frente a este tema.
Al explicar cuidados de enfermería para los patrones alterados presentes en el
caso, según los patrones de Marjory Gordon abordamos el caso mediante esta
normatividad, incentivando la promoción y prevención por parte de enfermería. La
valoración del paciente y el cuidador de referencia se hicieron en base a los
Patrones Funcionales de Gordon modificados (dominios y clases de la Taxonomía
II NANDA).
Se destaca la cuestión de que las ideas o creencias sobre la naturaleza de la esta
situación que cada día sigue en aumento en nuestro país, están íntimamente
ligadas a la realidad sociocultural de las sociedades donde se presentan, y el
ambiente donde ocurre.

OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL

 Proporcionar conocimientos y realizar acciones para mejorar y mantener la

vida que esté a nuestro cuidado, mediante el ejemplo del caso clínico,
permitiendo abordad de una manera ética y adecuada dicha situación.

OBJETIVO ESPECIFICO
 Identificar cada uno de los procesos de enfermería para tener un buen
conocimiento
 Analizar los Diagnósticos de enfermería de acuerdo a los problemas
encontrados a nivel familiar y personal.
 Ejecutar las acciones de enfermería planificadas.
 Realizar una intervención de manera adecuada y oportuna, logrando mejor
ejecución del cuidador.
 METODOLOGÍA

Para la elaboración de este trabajo nos basamos en la investigación bibliográfica

de artículos científicos y reportajes realizados por entes importantes a nivel
nacional e internacional, donde encontramos cifras estimadas de los casos
reportados, y nos basamos en uno de los casos clínicos hallados, para realizar en
PAE. Para un buen abordaje del PAE, nos basamos en los libros de la Nanda,
NIC Y NOC para poder tener un proceso de enfermería adecuado.

Este caso clínico representa una descripción concreta y precisa del estado real
del paciente, que representa una situación de abuso sexual, que cada día es más
común y frecuente en nuestro país, que nos desarrolló un interés disciplinar,
instructivo y educativo, puesto que otorga caracteres de problema clínico de difícil
solución. La presentación del caso clínico puede abordar la problemática del
paciente, cuyo estado ha sido valorado, analizado e investigado previamente.
 CASO CLINICO

Desde los 7 años Estefanía Sierra fue abusada por su papá, un empleado de la
Nacional de Chocolates. “Él llegaba de trabajar y al ver que la casa estaba sola,
me llamaba, me abrazaba, se desvestía frente a mí y al mismo tiempo me quitaba
la ropa, sacaba su miembro e intentaba penetrarme”.

Yo vivía en San Rafael Antioquia con mi madre, mi padre y mis hermanos, todo
era súper bien; mi papá era muy cariñoso conmigo no solo lo era conmigo;
recuerdo que con mi hermano también, éramos una familia feliz. Él siempre nos
consentía mucho. Cuando empezó la violencia en el 2000 – 2001 más o menos
nos tuvimos que desplazar a Marinilla y acá fue donde comenzó mi karma, el
mismo que se encargó de cambiar mi vida por completo.

Cuando llegamos al pueblo nos alojamos en una casa por el parque infantil del
municipio, donde él abusó de mí hasta que cumplí trece años , en ese entonces yo
solo tenía siete añitos.

En San Rafael mi papá trabajaba en una empresa de seguridad y mi mamá era

ama de casa; mientras que, cuando llegamos a Marinilla, dada la situación que
afrontábamos, ambos tuvieron que asumir las riendas del hogar y trabajar para
conseguir nuestro sustento. Yo creo que también eso influyó mucho en lo que
pasó: debido a que mientras mi mamá trabajaba en el negocio de comidas que
desde siempre ha mantenido en la plaza de mercado de aquel municipio del
oriente antioqueño, que está justamente a 45 minutos de Medellín; él nos llevaba a
la casa y ahí era donde se aprovechaba de la situación.

En primera instancia el negocio lo trabajó él, pero, al poco tiempo después entró a
trabajar en la Nacional de Chocolates y luego en Pintuco, razón por la cual no
tenía tiempo para hacerse cargo del negocio de comidas rápidas y mi mamá tuvo
que responsabilizarse de este. Él desde entonces ya no lo trabaja más.

La primera vez que mi papá abusó de mí, yo vivía por el parque infantil y nos iban
a matricular en la escuela azul, ese día estábamos con mucho afán y hasta ahora
no me explico porque mi madre permitió que yo entrara al baño con él a bañarnos
juntos. En el baño estaba la ducha y al lado el lavadero, ahí fue donde él me subió
y me empezó a manosear abusando de mí. Ese día me tocó por todas partes y
frotó su pene en mi vagina, el solo recordarlo me repugna; “Desde que pasó eso
yo cambié por completo, porque obviamente a uno le cambia la vida por
completo”.
Mi papá esperaba a que mi mamá saliera a trabajar a eso de las 4 o 5 de la tarde
y que se llevara a mis hermanos para aprovecharse de mí.

A veces mis hermanos estaban en casa dormidos y él abusaba sexualmente de

mí, en otras ocasiones yo llegaba de estudiar y la casa estaba sola hasta que él
llegaba y empezaba a llamarme, yo sentía mucho miedo e impotencia porque
sabía que si me rehusaba a hacer lo que él quería podía golpearme y quien sabe
que más podría hacerme.

Él siempre abusaba de mí en sano juicio, yo sé que siempre fue muy consciente

de sus cochinos actos, incluso cuando se percató de mi periodo menstrual a los 12
años, empezó a usar preservativos y si en unas de sus violaciones contra mí
integridad física y moral no traía consigo un preservativo; prefería masturbarse
tocando mi cuerpo, rosando su miembro en mí, viéndome llorar y aborrecerlo con
el alma. Cuando terminaba su acto sexual, me limpiaba el semen que había
derramado sobre mí y se iba.

Él llegaba y empezaba a abrazarme pero la mayoría de las veces yo ya sabía que

me esperaba, cuando él estaba ahí, cuando el me empezaba a tocar y, sobretodo,
cuando me bajaba los calzones.

Yo sentía demasiado miedo tanto por lo que me hacía como por el hecho de que
llegara mi mamá; porque mi mamá si era más temperamental que él cuando de
castigarnos se trataba, incluso él mi papa, me decía que no le contara a mi mamá
porque ella me pegaba, que yo sabía cómo era. Así me manipulaba.

Yo, debido a que era una niña de tan solo siete años cuando empezó todo este
martirio, me sentía muy rara y en ese entonces no había desenfrenado el
resentimiento que hoy poseo hacia él; yo lo seguía viendo como mi papá y para mí
en primera instancia fue algo muy normal porque en ese entonces no se hablaba
tanto del tema como se habla ahora, o al menos en mi familia no llegó a tocarse
semejante tema. Por la falta de información yo lo veía todo muy normal, incluso a
mí me mandaban a una carnicería a comprar carne y el señor carnicero me tocaba
los senos, me manoseaba. Es solo ahora cuando soy más consciente de que lo
que sucedía en ese entonces no estaba bien y no comprendo yo porque permitía
esos abusos contra mí.

Creo que la primera violación completa hacia mí la cometió cuando yo tenía 9

años o 10 ya que inicialmente desde los 7 años, intentó penetrarme pero mi
cuerpo era muy diferente, era de una niña, yo lloraba mucho. Ya con el tiempo
empezó a abusar de mí completamente. Antes era todo por encima, luego él
llegaba me manoseaba todo el cuerpo, me quitaba la ropa y se bajaba los
pantalones e intentaba penetrarme; yo derramaba muchas lágrimas no tanto por el
dolor sino porque ya era consciente de lo que él me hacía y me sentía impotente
ante la situación. Él me sobaba la cabeza como demostrando lástima ante mí y no
paraba hasta eyacular, luego me limpiaba, se vestía y se iba. Casi siempre lo
hacía en cuestión de 10 minutos y en repetidas ocasiones cuando mi mamá no
estaba en casa y sabía que yo estaba sola.

Después de los 11 años más o menos yo dejé de llorar, ahora solo aumentaba
cada día más mi rencor hacia a él cada vez que abusaba de mí; nunca más lo
volví a llamar papá. No podía ser mi padre un hombre capaz de agarrarme a la
fuerza, tirarme en una cama y abusar sexualmente de mí. Ese tipo solo merece
estar muerto; no merece ni el perdón de Dios.

Yo era una indefensa y confusa niña y pagué el precio más caro por falta de
información. Para ese entonces, yo pensaba que todo era normal, si mi papá me
lo hacía que era mi papá y todo lo que él hacía era bueno; nada de malo había en
que el señor carnicero me lo hiciera. Hoy en día pienso en todo lo que generó esto
en mí, fácilmente hasta pudo abusar de mí cualquier otra persona.

Entré al bachillerato y me empecé a comportar de una manera muy rebelde con

mis compañeras, con los profesores, siempre fui muy agresiva y quien me conoce
puede dar certeza de que mi temperamento es más bien fuerte y es debido a todo
eso.

Cuando estaba en octavo yo empecé a salir con un niño, de hecho era lo más
normal para una mujer de mi edad, sin embargo él mi padre, se enteró y no le
gustó para nada, apenas se dio cuenta me llevó para la casa y me empezó a
pegar, cogió el cable del equipo de sonido y empezó a pegarme sin compasión,
incluso hasta la ropa se me rasgó, ese día tenía un pantaloncito de esos como de
dril, la telita era más bien delgada, incluso me acuerdo del color: era beige y me lo
rasgó y yo quedé vuelta nada.

La primera persona que se enteró del abuso fue una profesora, Cecilia cruz, fue a
la primera persona que decidí contarle lo que pasaba con mi monstruoso padre.
Ella era un ser muy bello, siempre estuvo dispuesta a escucharme, aconsejarme y
ayudarme a superar esta cruda etapa de mi vida.

Todo empezó desde el colegio cuando iniciaron el proceso de investigación sobre

mis cicatrices. Ella se supo ganar mi confianza para así en realidad, yo decirle que
era lo que me pasaba. Me sugirió denunciarlo, yo se lo conté a los trece años y
verdaderamente hoy día considero que fue un alivio para mí porque hasta ese
momento dejó de pasar; mi papá abusó sexualmente de mí desde los siete años
hasta los trece años, porque allá en el colegio me empezaron a sugerir que fuera a
denunciarlo e incluso estuvimos en el proceso de investigación donde me dejaron
muy claro que era lo que podría pasar si yo me atrevía a denunciar y pues también
que mi madre corría riesgos por ser una de las personas directamente implicadas
en esto. Eso era lo que yo menos quería, ver afectada a mi mamá, por eso decidí
tragarme mi pesadilla y no denunciar, mi mamá era una heroína para mí; ella
misma dentro de sus problemas y con su verraquera era quien se encargaba de
llevarnos el pan de cada día al hogar.

Otro de los consejos de Cecilia Cruz, fue que me animara a hablar con mi madre,
yo pensé muy bien la situación y efectivamente quise poner en marcha su consejo.
Recuerdo que para esos días estaba reciente la golpiza de mi padre por enterarse
de ‘mi supuesto primer amor’; así que mi mamá no me creyó absolutamente nada
de lo que le dije y lo que hiso fue afirmar que yo estaba diciendo todo eso porque
tenía rabia con él por la golpiza que me había dado; lo cual para mí fue como una
puñalada trasera, un baldado de agua fría; si antes no podía explicarme como mi
papá había cambiado tanto para mal hacia mí y hacia mi familia; ahora no me
cabía en la cabeza que mi propia mamá se negara a creerme y contrario a eso
creyera que todo lo que yo le decía era absolutamente falso y producto de mi rabia
adolescente. Yo no me explicaba como una madre puede ser tan irracional y no
escuchar a su hija. Cuando dejó de pasar todo esto yo realmente sentí mucho
miedo porque mi mamá pese a que no me creyó si decidió enfrentarlo y
preguntarle a lo que él se negó rotundamente, y yo siento que desde que le conté
a mi mamá lo que sucedía conmigo fue como darle motivos para que dejara de
quererme, esto si es realmente duro para mí, ella casi siempre me trata con
desprecio e incluso en varias oportunidades me ha echado de la casa. Yo sé que
lo que mi papá me hacía no es mi culpa, nunca lo ha sido, es más, yo nunca le di
motivos para que lo hiciera. Ese señor no es más que un enfermo sexual.

Hoy en día cargo una cruz que siempre va a pesar igual pero que cada día sé
sobrellevar con más valentía; aún hay gente que le parece increíble mi situación
en vista de que creen conocerme un poco y ven que ahora soy una mujer
carismática, dedicada a mi estudio y mi trabajo y que gracias a Dios no poseo
ningún vicio que mínimamente era lo que esperaba de mí. Aunque no tengo el
apoyo de mi mamá ni de mi familia siempre he tratado de salir sola adelante; yo sé
que es muy duro y más aún cuando de celebrar un logro se trata, pues no tengo
unos padres a quienes pueda o desearía hacer sentir orgullosos. Ahora estoy
buscando alternativas para hacer una vida independiente y tratar de ser feliz sin la
presencia de mi familia; lo único que me ata a quedarme en casa es mi hermanita
menor, que fácilmente podría afrontar la misma situación a la que estuve expuesta
por tantos años; pero yo siempre he estado muy pendiente de ella. Le expliqué
como era nuestro padre y nunca el dejo sola en casa ni mucho menos con él;
cuando mi mamá no está y yo debo salir la dejo en casa de una vecina, mi
hermanita nunca pone resistencia porque ella ya sabe lo que me pasó a mí; yo
siempre le he explicado todo.

Ahora tengo 21 años, vivo en Marinilla, hace poco me gradué como Normalista
(profesora de primaria) cosa que realmente me apasiona. Nunca pensé ser
docente; entré a estudiar allá como por no dejar de hacer algo y poco a poco me
enamoré de mi carrera; disfruto mucho trabajar con niños y brindarles el apoyo
que muchos de ellos tanto necesitan, porque yo sé que algunos niños pasan por la
misma situación mía (realmente me ha tocado darme cuenta de ello) y entonces
es algo muy bonito ese proceso de confrontación con lo mío y lo de ellos y de igual
manera el apoyo y la ayuda que yo les pueda ofrecer; así mismo como me ayudó
a mí Cecilia la profesora, porque de no haber sido por ella no sé dónde estaría yo
y hasta qué punto hubiese permitido más el abuso. Fue por ella que yo decidí
hablar y gracias a eso paró todo1.

1
Octubre 09 2014. Henry Orozco. Las2Orillas.CO. “Basta papá, ¿No ves que me duelen tus caricias?”. Noticia
Ciudadana. Recuperado de: http://www.las2orillas.co/basta-papa-duelen-tus-caricias/
 Patrón alterado: Rol y Relaciones

VALORACIÓN Inferencia Diagnostico

Datos objetivos Datos subjetivos
Evidencia secuelas de Estefanía refiere: Para el ICBF, la violencia sexual, es Desempeño ineficaz
maltrato tanto físico “desde los 7 años cualquier acto y omisión orientado a del rol.
como psicológico: hasta los 13 mi padre vulnerar el ejercicio de los derechos
Temor, miedo, llanto abusó sexualmente de humanos, sexuales, dirigidos a mantener
quebradizo, depresión mí, desde que paso contacto social, físico, verbal o a participar M/P: Patrones de conducta
junto con baja eso yo cambie por en interacciones sexuales mediante el uso y expresión propia que no
autoestima, seriedad y completo” de la fuerza, la intimidación, el chantaje o concuerdan con las
rencor hacia su padre cualquier mecanismo que anule o limite la normas, expectativas y
(abusador). voluntad personal de decidir acerca de la contexto en el que se
sexualidad2. encuentran. Afrontamiento
Uno de los factores que lo mantienen es inadecuado de la situación.
el silencio, la complicidad muda de una
red social que debe reaccionar y R/P: No creer a su hija que
establecer límites como el uso de las su padre abusar
denuncias. sexualmente de ella.
Este tipo de violencia es un delito, por lo
que el código e infancia y adolescencia Autoestima Crónica, baja.
expone que el gobierno nacional,
departamental, distrital y municipal bajo la R/C:
supervisión del ICBF debe diseñar Violencia sexual por parte
programas de atención para niños y de uno de sus padres.
adolescentes víctimas de este tipo de Crianza familiar inadecuada
delito3. desde la infancia.
Para la organización mundial de la salud
(OMS), el abuso sexual en niños, es M/P:
considerado como la utilización de un niño Expresiones negativas
o niña en una actividad sexual que no sobre sí misma, depresión,
comprende para la cual no está en ira, tristeza, sentimiento de
capacidad de dar su consentimiento, o no rencor, bajo autoestima,
está preparado evolutivamente4. llanto, agresividad con los
Presentándose casos incluso donde uno demás, en especial los
de los padres, en este caso la madre sabe hombres.
o ignora los abusos por lo que pasa su
hijo/a por descuido o porque está siendo
manipulada o desconfía de su propias
palabras.

2
30 de diciembre del 2010. Instituto Colombiano de Bienestar Familia (ICBF). LINEAMIENTO TÉCNICO
ADMINISTRATIVO PARA EL RESTABLECIMIENTO DE DERECHOS DE NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES VICTIMAS
DE VIOLENCIA SEXUAL. Page 4. Recuperado de:
http://www.icbf.gov.co/portal/page/portal/IntranetICBF/macro_procesos/MP_misionales/G_restablecimien
toderechos/LineaientosManuales/LM11.MPM5.P1%20Poblacion%20Especial%20Violencia%20Sexual
%20v1.pdf
3
Código de Infancia y Adolescencia (Ley 1098 del 2006). Art. 198.
4
Diciembre de 2014. OMS. Nota descriptiva N.° 150. Maltrato infantil. Recuperado de:
http://www.who.int/mediacentre/factsheets/fs150/es/
PLANEACIÓN Ejecución Evaluación
Metas Intervención
Lo que se busca a corto Establecer una relación terapéutica basada en La paciente
plazo es que la paciente la confianza y el respeto. recuperara su
recupera su tranquilidad tranquilidad y de esta
ayudándola al manejo de Proporcionar intimidad y asegurar forma su autoestima,
confidencialidad.
su depresión, ansiedad y controlando
controlar sus sentimientos Proporcionar información objetiva. adecuadamente sus
mediante ayuda sentimientos,
psicológica. Disponer un ambiente de apoyo. cambiando de
manera positiva su
A largo plazo se busca Seleccionar la estrategia de solución de estilo de vida,
que haya mejorado su problemas viviendo de una
estilo de vida sin dejar ASESORAMIENTO Adecuada. manera mas
que el odio que llevaba tranquila.
Ayudar a identificar el problema o situación que
dentro por su agresor le requiera una acción inmediata.
robe su paz interior
Enseñar al paciente a “detenerse y pensar”
antes de comportarse impulsivamente.

Favorecer la conversación o el llanto como

medio de disminuir la respuesta emocional.

Evaluar la capacidad del paciente para la toma

de decisiones.

Proporcionar ayuda en la toma de decisiones.

Ayudar a identificar los roles habituales en la

familia.

Determinar la forma de contacto con el cuidador

habitual.

Valorar el impacto de la situación vital en los

papeles y relaciones.

Determinar los patrones de comunicación de la

familia.

Proporcionar cuidados de urgencia si es

necesario.

Aumentar los sistemas de apoyo desde: el

REESTABLECER Brindar apoyo emocional, apoyo espiritual
EL y apoyo espiritual.
AUTOESTIMA
Facilitar una comunicación acertada con la
familia para un adecuado apoyo familiar.

Entrenamiento de la asertividad.

Mejor manejo de percepción y

autoconcepto.
 Asesoramiento y acompañamiento
psicológico.

Fomentar y facilitar el desarrollo de la

personalidad y sentimientos de culpa,
mediante actividades y charlas.

Mejora de la autoconfianza mediante la

potenciación de la conciencia de sí mismo y de
lo que está bien y mal.

Potenciación de los roles.

Potenciación de la red de amigos (social) y

familiar.

Terapias psicológicas para ayudar a superar el

MANEJO DE LA trauma.
DEPRESION Y LA
ANSIEDAD
Facilitar el duelo por el trauma.
Control del humor.

Dar esperanza, mediante apoyo psicológico y

familiar.

Prevenir situaciones en donde se toque el

alcohol o algún tipo de sustancia psicoactiva.

Fomentar la toma de decisiones responsables

acerca de la elección de su propio estilo de
vida.

Ayudar al paciente a que exprese los

sentimientos de ansiedad, ira y tristeza.

Proporcionar sentimientos de seguridad durante

los periodos de depresión y ansiedad.

Remitir a los servicios de asesoramiento.

ARTICULOS INVESTIGATIVOS
RAE No. 1 Fecha de
elaboración:26,Septiembre, 2015

Tipo Publicación: Páginas:6 Año: 2013

General
informativo
Título: Presencia del maltrato y abuso sexual en el hogar de estudiantes de
secundaria en tres colegios públicos de la ciudad de Santa Marta – Magdalena-
(Colombia).DUAZARY, JUNIO DE 2013, Vol. 10 Nº 1
Recuperado de: file:///H:/Users/JuanCarlos/Downloads/Dialnet-
PresenciaDelMaltratoYAbusoSexualEnElHogarDeEstudia-4730398.pdf
Autor: Yuris Maria Batista Vargas, Yeiby María Vega Flórez, Diana Liceth
Caamaño Gutiérrez
Nombre de la editorial: Universidad del Magdalena. Revista de la Facultad de
Ciencias de la Salud
Palabras claves: violencia, violencia sexual.
Descripción: Estudio de revisión integradora de literatura.
Fuentes: 35 fuentes bibliográficas.
Objetivo general: Determinar la presencia del maltrato infantil físico, psicológico
y abuso sexual en el hogar de estudiantes, matriculados a 2011 en tres colegios
públicos de estrato uno la ciudad de Santa Marta (Colombia), permitiendo la
detección de signos y síntomas del maltrato y abuso infantil en las escuelas o
colegios.
Objetivos específicos:
 Minimizar los daños coaccionados por el maltrato y el abuso sexual en los
infantes.
 Identificar los signos y síntomas en los alumnos, para crear barreras que
frenen el maltrato y abuso sexual.
 Prevención de abusos sexuales y maltrato infantil.
Contenido:
El estudio se fundamentó en identificar la presencia del maltrato infantil y abuso
sexual en el hogar de estudiantes adolescentes, matriculados para el año 2011
en tres colegios públicos de estrato uno de la ciudad de Santa Marta –
Magdalena. La muestra estuvo conformada por 230 participantes, en edades
entre 14 y 16 años, quienes fueron evaluados a través del ISPCAN, versión para
niños/as (ICAST-C). Los resultados señalan la existencia del maltrato físico
(13%), psicológico (29%) y de abuso sexual (32%). Por otra parte, se encontró
que el género femenino obtuvo mayor porcentaje en el maltrato de tipo físico y
sexual, mientras que los varones presentan mayor porcentaje de maltrato
psicológico. Se concluye que uno de cada tres estudiantes ha sido objeto de los
tipos de abuso en estudio.
Metodología:
Esta investigación se encuentra ejecutada bajo un tipo descriptivo y diseño
transversal, en donde la recolección de la información se llevó a cabo en un solo
momento y tiempo, para posteriormente realizar las descripciones de las variables
de estudio, dando a conocer a la comunidad la prevalencia de estos fenómenos
psicosociales. El instrumento utilizado en este estudio fue el ISPCAN, creado
para el Tamizaje del abuso infantil versión para niños/as (ICAST-C), encuesta
para niños expuestos a violencia; Spanish versión aplicable en edades de 11 a 18
años. Este instrumento ha sido validado en más de 60 países, tanto desarrollados
como en vías de desarrollo, todo lo anterior bajo la directriz de la ONU ya que se
encuentra en el proceso de ser avalado como el instrumento internacional para
medir maltrato infantil y abuso sexual; así mismo se hizo la validación del
instrumento en la ciudad de Santa Marta, en una muestra piloto con las mismas
características de las que participarían en la presente investigación, obteniendo
un Alfa de Cronbach de 0.80, lo cual lo hizo válido para utilizar en el presente
estudio.
Conclusiones: Teniendo en cuenta los tipos de maltratos estudiados, se pudo
observar que el abuso sexual se presenta con mayor prevalencia (32%), seguido
del maltrato psicológico, el cual se presenta con un porcentaje de 29% en el total
de la muestra que presenta maltrato y abuso. Tal como manifiestan es
fundamental utilizar medidas tendientes a prevenir el maltrato, pues una gran
parte de los problemas en el niño se ven reflejados en la vida adulta. Hay que
convertir el contexto escolar en centro de intervención para la prevención de todo
tipo de abusos y maltratos a los menores, hacer uso de los servicios de salud y
justicia, así como los de los diferentes profesionales de la salud, en especial
mental que hacen parte de estas instituciones, e igualmente promover la
permanente capacitación a docentes y educando en la prevención de estos
temas, su denuncio inmediato y la promoción de estilos de vida saludables.
Autores del RAE: Katerint Álvarez, Sara Flórez, Bibiana Orozco Arias.

RAE No. 2 Fecha de elaboración:

26,Septiembre, 2015

Tipo Publicación: Páginas: Año: 2014

Reportaje
Título: En Colombia, cada hora dos niños o niñas son víctimas de Abuso Sexual
Recuperado de: http://www.agenciapandi.org/en-colombia-cada-hora-dos-ninos-o-
ninas-son-victimas-de-abuso-sexual/
Autor: Cristina Ferrer Rincón
Nombre de la editorial: Agencia PANDI
Palabras claves: Niños (as), abuso sexual, familia.
Descripción: Revisión de cifras estadísticas sobre reportes de abuso sexual en
Colombia, en el año 2014 al Instituto Nacional de Medicina Legal y Ciencias
Forenses.
Fuentes: 3
Objetivo general:
Identificar los presuntos agresores, y los sitios de mayor vulnerabilidad para
evitarlos, así como buscar medidas para prevenir el abusó sexual en niños y
niñas.
Objetivos específicos:
 Clasificar los presuntos agresores, con evidencia mayor agresión de tipo
sexual.
 Identificar los sitios de mayor vulnerabilidad y riesgo de abuso sexual.
 Señalar como ayudar a prevenir el abuso sexual contra los niños, las niñas
y las adolescentes.

Contenido: La violencia sexual es una de las principales problemáticas que

enfrentan los niños, las niñas y los adolescentes en Colombia, donde enero a
septiembre del 2014, Medicina Legal realizó 10.442 exámenes medico legales a
niños, niñas y adolescentes por presunto delito sexual, y datos suministrados por
el Instituto Nacional de Medicina Legal y Ciencias Forenses revelan que cada
hora, aproximadamente dos niños o niñas fueron víctimas de este delito, en la
mayoría de los casos por un integrante de su familia y en su propia vivienda. Este
mismo Instituto admite que no recibe sino el 30% de la verdadera ocurrencia. Las
niñas siguen siendo las principales víctimas con el 83% del total de los casos, es
decir, 8.659 hallazgos y la adolescencia es la etapa en la que se evidencia mayor
agresión de tipo sexual contra las menores de edad ocupando el 48%. Las cifras
muestran que en más de la mitad de los casos reportados por abuso sexual
contra los niños, las niñas y los adolescentes el presunto agresor fue un familiar
41% o un conocido 22%, donde aproximadamente cada día en nuestro país 39
niños o niñas son víctimas de abuso sexual, el hecho principalmente ocurre en la
vivienda de la víctima con el 40% de los casos; seguido de la vivienda del
agresor con un 25%, es decir, sucede generalmente en los escenarios conocidos
para el niño o la niña. De acuerdo con cifras del Instituto Nacional de Medicina
Legal, del total de los casos que se han presentado en 2014 de enero a
septiembre, la vivienda de la víctima sigue siendo el escenario donde más se han
registrado hallazgos con 4.132 (40%). La familia es el entorno protector por
excelencia para los niños, las niñas y los adolescentes, pero en la actualidad
enfrenta uno de los mayores retos, la protección de los menores en edad en
medio de una sociedad que exige, en la mayoría de los casos, que los dos padres
trabajen para sostener el hogar, y por este motivo el cuidado de los niños y niñas
se encarga a otras personas.
Metodología: Informe realizado con los aportes de Free Press Unlimited, War
Child Holland, la Agencia de Estados Unidos para el desarrollo Internacional
USAID, la Organización Internacional para las Migraciones OIM, Aldeas Infantiles
SOS y la Agencia de Comunicaciones PANDI.
Conclusiones:
Los lugares que deben ser entornos protectores para los menores de edad se
están convirtiendo en los más inseguros. Los familiares siguen siendo los
mayores agresores sexuales contra los niños y las niñas, esta situación de
cercanía produce culpabilidad en la víctima ante la denuncia, pero también es
frecuente que el victimario amenace a su víctima.
Autores del RAE: Katerint Álvarez, Sara Flórez, Bibiana Orozco

RAE No. 3 Fecha de elaboración:26,Septiembre, 2015

Páginas:34 Año: 2012

Título: VIOLENCIA SEXUAL CONTRA LOS NIÑOS Y LAS NIÑAS. ABUSO Y
EXPLOTACIÓN SEXUAL INFANTIL.
Editado por:
SAVE THE CHILDREN ESPAÑA. VIOLENCIA SEXUAL CONTRA LOS NIÑOS Y
LAS NIÑAS. ABUSO Y EXPLOTACIÓN SEXUAL INFANTIL.
Tomado de:
http://www.savethechildren.es/docs/Ficheros/565/SC_Violencia_Sexual_contra_los
ninosylasninas.pdf

Autor: Liliana Orjuela López, Virginia Rodríguez Bartolomé

Nombre de la editorial :SAVE THE CHILDREN ESPAÑA
Palabras claves: Violencia, Derechos, Abuso Sexual, Explotación Infantil, Familia,
Apoyo, Leyes y Normatividades, Protección, Prevención, Estadísticas, Justicia,
Niños.
Resumen:
Los estados mediante la ratificación de los derechos de los niños y lo enmarcado
en la ley 1098 de 2006 tienen la responsabilidad de adoptar medidas apropiadas y
eficaces, legislativas y políticas, para prohibir y erradicar la violencia contra la
infancia, incluyendo el abuso y la explotación sexual infantil.
Por lo que, la normatividades internacionales destinadas a la lucha por la
erradicación del abuso y la explotación sexual infantil en sus diferentes
manifestaciones prescriben una intervención de los poderes y administraciones
públicas basada en la prevención, persecución de los delitos y protección de las
víctimas. Permitiendo para que sea efectivo lo conciliado es reconocer su
existencia y romper el silencio en torno a él.
Por lo que es importante mencionar, que los acuerdos internacionales
relacionados con el abuso y la explotación sexual de la infancia
también señalan que, en el contexto del interés superior del niño, la intervención
ante el abuso y explotación sexual infantil debe incluir entre otras medidas lo
siguiente:
• Atención a las necesidades de las víctimas de la trata de personas y la utilización
de niños, niñas y adolescentes en la pornografía, incluidas su seguridad y
protección, su recuperación física y psicológica, y su plena reintegración en su
familia y en la sociedad, teniendo presente el interés superior del niño.
• Lucha contra la demanda que fomente este tipo de delitos contra los niños y las
Niñas y los factores que dan lugar a ella.
• Las medidas necesarias para erradicar el abuso y la explotación desde un
enfoque integral que tenga en cuenta todas las causas profundas que subyacen a
su aparición.
Objetivo general:
Conocer conceptos generales y el estado del abuso sexual y explotación de
menores de manera global para dar a conocer la normatividad con la que las
victimas pueden contar.
Objetivos específicos:

 Incentivar a las víctimas que con apoyo de sus familiares pueden denunciar
estos hechos tan graves que vulneran sus derechos como eres humanos.
 Identificar los factores y consecuencias que dejan un abuso sexual en los
niños y niñas para prevenir o conocer en el momento si el caso se está
presentando.
 Reconocer las cifras estadísticas a nivel mundial de cuan es la incidencia
para intentar mitigar mediante políticas y leyes.
Contenido:
El estudio se basó en la incidencia de la violencia sexual en los niños, niñas y
adolescentes dando a conocer la normativa para erradicar la violencia y la
explotación infantil desde ámbitos de abuso sexual.
Profundizándose en los factores que inciden en las consecuencias de la violencia
sexual perpetrada sobre los niños y niñas donde dio como resultado lo siguiente:
1. si la relación entre el niño o la niña y su agresor o explotador, en la mayoría de
los casos es muy cercana y de confianza, mayores serán los efectos en los
sentimientos, los pensamientos y las relaciones sociales del niño o la niña víctima.
2. que es importante la edad del niño cuando ocurre el abuso porque cuantas más
pequeñas sean las víctimas, mayor puede ser el daño en su desarrollo físico y
sexual.
3. La duración del abuso, yaqué, cuanto más prolongado el abuso en el tiempo,
mayores consecuencias negativas tendrá sobre la vida y el desarrollo del niño o la
niña.
4. El tipo de abuso sexual puede haber producido mayor daño físico o daño
psicológico (la vulneración de la dignidad).
5. El sexo de la víctima. El riesgo de embarazos tempranos no deseados genera
otro tipo de consecuencias negativas en la vida de muchas niñas víctimas de
abuso sexual infantil. La estigmatización que pueden sufrir muchos niños varones
víctimas de abuso sexual, incide en la baja denuncia por lo que están más
desprotegidos.
6. Las respuestas y reacciones de los entornos familiares, sociales también son
factores que inciden en el comportamiento del niño abusado.
Por lo que los autores y la ente Savethe Children, sugirieron unas propuestas para
luchar contra el abuso y la explotación sexual infantil, dando como resultado
propuestas dirigidas a las docentes, a los profesionales de la salud, y una
importante sensibilización social contra este tipo de abusos.
Metodología:
El artículo se encuentra dado bajo unos criterios legales permitiéndonos conocer
la normatividad con la que se puede apoyar las víctimas de la explotación y abuso
sexual infantil donde la información recolectada esta soportada mediante variables
de estudio cuantitativo y cualitativas para luego realizar las variables y dar a
conocer los criterios y así poder intervenir mediante la implementación de las
propuestas dadas por el SavetheChildren.
Conclusiones:
Al conocer lo expuesto en el artículo se da a entender todo lo que falta a nivel de
políticas o de la falta de información ya sea por los medios de comunicación o por
medio de charlas dirigida a las familias en especial a los padres para que
reconozcan los signos de un abuso sexual en sus hijos y puedan identificar sus
cambios de comportamiento, pero la Savethe Children realizo un papel
importantísimo al presentar en mayo de 2012 el informe Más allá de los golpes.
Sobre se toca temas de la amplia definición de violencia contra la infancia de
Naciones Unidas, analizándose de este modo en que los poderes públicos por
ejemplo, en España están abordando las responsabilidades y obligaciones
Contraídas con la firma de los principales tratados internacionales de derechos
humanos.
Es importante reconocer que la protección de los niños y las niñas frente a todas
las formas de violencia, como el abuso y explotación sexual, es un derecho
consagrado en el artículo 19 de la Convención sobre los derechos del niño.
Autores del RAE: Katerint Álvarez, Sara Flórez, Bibiana Orozco Arias.

RAE No. 4 Fecha de

elaboración:26,Septiembre, 2015

Tipo Publicación: Páginas:29 Año: 2012

investigativo
Título: Epidemiología del Abuso Sexual Infantil.
Revista de Psicología GEPU, ISSN 2145-6569, Vol. 3 No. 1, Junio - 2012, pp. 01-
284.
Recuperado de:file:///C:/Users/Asus/Downloads/Dialnet-
EpidemiologiaDelAbusoSexualInfantil-3982399.pdf.
Autor: Analia Verónica Losada es Ph.D. en Psicología, Magister en Metodología
de la Investigación Científica, Especialista en Metodología de la Investigación,
Especialista en Psicología Positiva, Licenciada en Psicología y Psicopedagoga.
Seldes, J. J., Ziperovich, V., Viota, A. y Leiva, F, entre otros referenciados a cada
uno.
Nombre de la editorial: Universidad Católica Argentina / Argentina
Palabras claves: violencia, violencia sexual, salud pública, profesionales,
infancia, epidemiologia, incidencia, factores.
Descripción:
El abuso sexual infantil es una experiencia traumática que debería ser
documentada su incidencia en todas las partes del mundo, en todas las
sociedades y culturas. Porque todos deberían tener información sobre este tema
tan importante ya que sus efectos, negativos, inciden no sólo en la calidad de
vida, de la persona víctima, sino que, repercuten, en todo el contexto socio
familiar y en la salud pública. Dando lugar así, a una lesión a nivel psicosocial es
Grave, por lo que se necesitan profesionales con un mayor conocimiento del
tema; pericia que conlleva, indiscutiblemente, un análisis exhaustivo de su
incidencia y de su prevalencia, para poder intervenir mediante la normatividad
adecuada.

Fuentes: 50 fuentes bibliográficas.

Objetivo general: Determinar la prevalencia e incidencia del abuso sexual infantil
mediante la comparación de datos estadísticos en la población mundial junto con
sus instituciones de apoyo para comparar los resultados en la República
Argentina.
Objetivos específicos:
 Minimizar los daños coaccionados por el maltrato y el abuso sexual en los
infantes.
 Identificar las actitudes que debe tener el profesional para afrontar
situaciones como lo es el abuso sexual en menores en determinadas
familias.
 Brindar información y orientación sobre la parte del marco legal que les
brinda un apoyo no solo emocional sino social.
 Prevención de abusos sexuales y maltrato infantil.
Contenido:
El abuso sexual infantil se ha venido extendiendo a nivel de la historia, trayendo
consigo factores y consecuencia que afectan no solo a la víctimas sino a tu estilo
de vida junto con el entorno tanto familiar como social, dejando en claro que el abuso
sexual en niños y niñas es un problema frecuente en todas las sociedades y
Culturas. Donde sus efectos negativos nos permiten identificar y mostrar la
gravedad de las situaciones de esta índole, e ilustrándonos las necesidades que
los Profesionales deben suplir para adquirir un mayor conocimiento al respecto
para poder abordar el tema adecuadamente. Reflejando la incidencia y
prevalencia del abuso sexual infantil en el siglo actual como conceptos
estadísticos usados en epidemiología, aportando la distribución y evolución de la
problemática en la población, dentro de los comportamientos que afectan la
calidez de la sociedad frente a un delito como lo es la violencia sexual contra
menores.
Metodología:
Este estudio mediante datos estadísticos y epidemiológicos nos permite ver la
 interacción de la sociedad con los casos presentados de violencia sexual infantil
alrededor del mundo y como se están reflejando en toda la sociedad por la falta
de conocimiento y de información.
La información recolectada fue de suma importancia para dar a conocer todos los
casos que se están presentando y las instituciones en las que se brinda ayuda y
acoge a la víctima, donde según los datos de los estudios citados la prevalencia
mundial del abuso sexual infantil entre 1946 y 2011 se mantendría en el orden del
18,95% en mujeres y 9,7 % en varones. Es decir que prácticamente una de cada
cinco mujeres ha sido víctima de abuso sexual infantil y uno de cada diez
hombres. Al discriminar Argentina del resto del mundo se obtiene un 19,1% en
población femenina y un 9,3% en varones.
Conclusiones:
Teniendo en cuenta los diferentes estudios que evalúan la presencia del abuso
sexual infantil arrojan resultados diversos por los cuales se estima que las
discrepancias no presentan relación con la cantidad de casos que se presentan,
sino con las maneras de detectarlos. Es decir, también
varían si los métodos de recolección son encuestas telefónicas, entrevistas de
Profesionales o instrumentos aplicados a estudiantes universitarios. Del mismo
modo las poblaciones analizadas también pueden incidir en los resultados, ya que
la magnitud del problema en la población general, es distinta a los datos que se
Obtienen en el marco de alumnos de una universidad determinada. Por lo que,
los investigadores tienen que tomar muestras poblacionales para tener una idea
de lo que ocurre socialmente, y las personas e instituciones estén dispuestas a
colaborar con la información requerida.

Autores del RAE: Katerin Álvarez, Sara Flórez, Bibiana Orozco Arias.

RAE No. 5 Fecha de elaboración:01 octubre

2015
Tipo Publicación: Páginas: 34 Año:2012
General informativo
Título: Violencia sexual contra los niños y las niñas abuso explotación sexual
infantil: guía de material básico para la formación de profesionales.
Autor: Liliana Orjuela López Virginia Rodríguez Bartolomé
Nombre de la editorial: Savethe children España
Palabras claves: Abuso, explotación, legislación, sexual, infantil.
Descripción: Revisión integradora de literatura.
Fuentes: 11 fuentes bibliográficas,
Objetivo general: Conocer y analizar La protección de los niños y las niñas
frente a todas las formas de violencia, como el abuso y explotación sexual
Objetivos específicos:
•analizar la protección, atención y cuidado de niños y niñas que puedan ser o
sean de hecho víctimas de estas formas de violencia.
•Identificar las formas más graves de violencia contra la infancia.
•Dar a conocer la trata de niños y niñas con fines de explotación sexual es la
forma más extrema en que se manifiesta esta violencia.
Contenido: El documento inicia con una introducción acerca de la protección de
los niños y las niñas frente a todas las formas de violencia, como el abuso y
explotación sexual, es un derecho consagrado en el artículo 19 de la Convención
sobre los derechos del niño. El abuso sexual infantil es una de las formas más
graves de violencia contra la infancia y conlleva efectos devastadores en la vida
de los niños y las niñas que lo sufren. Sin embargo, estas prácticas, que se han
presentado siempre en la historia de la humanidad, sólo han empezado a
considerarse como un problema que transgrede las normas sociales cuando -por
un lado- se ha reconocido su impacto y las consecuencias negativas que tienen
en la vida y el desarrollo de los niños o niñas víctimas y -por otro lado- se ha
reconocido al niño como sujeto de derechos. El abuso sexual infantil implica la
transgresión de los límites íntimos y personales del niño o la niña. Supone la
imposición de comportamientos de contenido sexual por parte de una persona (un
adulto u otro menor de edad) hacia un niño o una niña, realizado en un contexto
de desigualdad o asimetría de poder, habitualmente a través del engaño, la
fuerza, la mentira o la manipulación

Metodología: Consiste en una revisión integradora, mediante la adopción de las

siguientes etapas: introducción del tema definición de la pregunta de
investigación, descriptores elección, definición de los criterios de selección y
exclusión; la incidencia de la violencia sexual contra la infancia, legislación,
explotación sexual infantil.
Conclusiones: El personal de enfermería debe conocer la problemática que hay
a nivel nacional e internacional sobre el abuso sexual infantil para brindar un
buen cuidado a las victimas asociados con el abuso. Y también tener un
conocimiento sobre la importancia de la legislación.
Autores del RAE: Katerint Álvarez, Sara Flores Méndez, Bibiana Orozco Arias.
REVISION LITERATURA

La explotación sexual en niños ha ocurrido a través de la historia y en todas las

culturas. En las dos últimas décadas, el problema del abuso sexual ha salido a la
luz pública, y se ha convertido en una continua preocupación de los profesionales
de la salud. Este interés se centra en el trabajo de un amplio número de
organizaciones y entidades gubernamentales alrededor del mundo. Organismos
como la organización mundial de la salud (OMS), el fondo de las naciones unidas
para la infancia (UNICEF), salvar a los niños (SAVE THE CHILDREN), derechos
humanos, etc. Tienen la tare a de promover, financiar y crear programas
tendientes a proteger menores víctimas de la violencia física, psicológica y del
abuso sexual.

El abuso sexual infantil es un fenómeno que afecta a toda el contexto familiar,

disparando y, muchas veces, agravando la desagregación de la familia, sobre todo
al tratarse de abuso sexual intrafamiliar. Conforme se destaca, entre los elementos
familiares, se encuentra la figura materna, con su universo de sentimientos. En el
escenario del abuso sexual infantil, tales sentimientos son representados por el
dolor, muchas veces revelado enfáticamente como insuperable, y por la rebelión,
relacionada a la sensación de impotencia. En el estudio ahora elaborado, las
informantes relataron la culpa como el gran responsable por el sufrimiento,
arraigada al fuerte elemento cultural de la “perfección materna”. Frente al
sentimiento de culpa, fue sensible la desesperación materna expresada por las
declaraciones de ideas suicidas y homicidas.

Los estimativos norteamericanos sugieren que se reportan entre 150000 y 200000

nuevos casos cada año. Los datos estadísticos sobre el tema nos llevan a
reflexionar acerca de los elementos familiares, entre estos la figura materna.
Según la literatura, la madre es la persona más solicitada para obtener ayuda.

Además, en el contexto familiar, la madre, generalmente, es la persona más

próxima del niño y “debería” estar atenta a las señales de abuso sexual, sin
embargo, muchas veces, por procesos inconscientes, determinados por la propia
historia de vida, ella niega las evidencias. Eso no justifica la afirmación de que se
debe “crucificar” a la madre, sin embargo, sí, es preciso tratar de comprender la
dinámica familiar como un todo. En ese contexto, la figura materna también hace
parte del universo victimado. Es considerada, por lo tanto, una víctima secundaria.
De esa forma, la relevancia del estudio se concretiza en la afirmación de que no
solamente el niño victimado necesita de cuidados, también los necesita la madre,
así como toda familia. Frente a las situaciones expuestas, el estudio tiene como
objetivo aprender la percepción de las madres cuyas hijas fueron víctimas de
abuso sexual infantil.

VIOLENCIA SEXUAL

Todo acto o comportamiento de tipo sexual ejercido sobre una persona adulta o
menor de edad, hombre o mujer, utilizando la fuerza o cualquier forma de coerción
física, psicológica o emocional; o mediante el aprovechamiento de las condiciones
de indefensión, de desigualdad y poder entre la víctima y el agresor

ABUSO SEXUAL
Se entiende por abuso sexual contra niños, niñas, todo acto o comportamiento de
tipo sexual ejercido sobre un niño, niña, utilizando la fuerza o cualquier forma de
coerción física, psicológica o emocional, aprovechando las condiciones de
indefensión, de desigualdad y las relaciones de poder existentes entre víctima y
agresor. Actos ocurridos con menores de 14 años en los que el niño o niña es
utilizado para la satisfacción del adulto o terceros. El abusador puede ser un
menor de edad, cuando es significativamente mayor que la víctima o tiene una
posición de control o de poder sobre él o ella.

En Colombia el abuso sexual contra los niños, las niñas y los adolescentes es un
delito que desafortunadamente tiene presencia en todo el país y que no discrimina
sexo, edad, etnia, ni condición social. Por eso, en materia de prevención y cuidado
cada padre o cuidador debe estar alerta para evitar que los menores de edad sean
vulnerados en su integridad física o psicológica.

10 de los departamentos que, de acuerdo con el Instituto Nacional de Medicina

Legal, presentan los mayores registros de exámenes médicos legales practicados
a niños, niñas y adolescentes por presunto delito sexual son:

Ranking  de departamentos

Departamento Total
Bogotá 2.307
Antioquia 1.036
Valle del Cauca 907
Cundinamarca 667
Atlántico 575
Santander 565
Bolívar 463
Meta 399
Risaralda 328
César 267
Datos del Instituto Nacional de Medicina Legal y Ciencias Forenses revelan que
cada hora, aproximadamente dos niños o niñas fueron víctimas de este delito, en
la mayoría de los casos por un integrante de su familia y en su propia vivienda.
Este mismo Instituto admite que no recibe sino el 30% de la verdadera ocurrencia.

Niños, niñas y adolescentes presuntas víctimas de abuso sexual

Grupo de edad Hombre Mujer Total
(00 a 04) 360 1.080 1.440
(05 a 09) 763 2.241 3.004
(10 a 14) 517 4.144 4.661
(15 a 17) 143 1.194 1.337
Total 1.783 8.659 10.442
Las niñas siguen siendo las principales víctimas con el 83% del total de los casos,
es decir, 8.659 hallazgos y la adolescencia es la etapa en la que se evidencia
mayor agresión de tipo sexual contra las menores de edad ocupando el 48%.

Más de la mitad de los casos reportados por abuso sexual contra los niños, las
niñas y los adolescentes el presunto agresor fue un familiar 41% o un conocido
22%, haciendo que se incremente el sub-registro frente a este delito porque
disminuye la posibilidad de que sea denunciado, bien sea por temor, amenazas,
chantajes o porque en ocasiones las víctimas no identifican estas agresiones
como la vulneración de un derecho.

Presunto agresor Total

Familiar 4.281
 Conocido 2.346
Amigo (a) 1.031
Pareja o ex pareja 732
Desconocido 560
Aproximadamente cada día en nuestro país 39 niños o niñas son víctimas de
abuso sexual, el hecho principalmente ocurre en la vivienda de la víctima con el
40% de los casos; seguido de la vivienda del agresor con un 25%, es decir,
sucede generalmente en los escenarios conocidos para el niño o la niña.

Escenarios del hecho Total

Vivienda de la víctima 4.132
Vivienda del victimario 2.598
Otra vivienda 806
Calle (Autopista, Avenida, dentro de la ciudad) 497
Centro educativo 373
La familia es el entorno protector por excelencia para los niños, las niñas y los
adolescentes, pero en la actualidad enfrenta uno de los mayores retos, la
protección de los menores en edad en medio de una sociedad que exige, en la
mayoría de los casos, que los dos padres trabajen para sostener el hogar, y por
este motivo el cuidado de los niños y niñas se encarga a otras personas 5.

5
18 noviembre 2014. Cristina Ferrer Rincón, Periodista. En Colombia, cada hora dos niños o niñas son
víctimas de Abuso Sexual. Agencia PANDI. Recuperado de: http://www.agenciapandi.org/en-colombia-cada-
hora-dos-ninos-o-ninas-son-victimas-de-abuso-sexual/
 MARCO NORMATIVO

MARCO INTERNACIONAL

Por qué es una violación a los derechos humanos Convención de los Derechos del
Niño Artículo 19 Los estados partes adoptarán todas las medidas legislativas,
administrativas, sociales y educativas apropiadas para proteger al niño contra toda
forma de perjuicio o abuso físico o mental, descuido o trato negligente, malos
tratos o explotación, incluido el abuso sexual, mientras el niño se encuentre bajo la
custodia de los padres, de un representante legal o de cualquier otra persona que
lo tenga a su cargo.

Artículo 34

Los estados partes se comprometen a proteger al niño contra todas las formas de
explotación y abuso sexuales. Con este fin, los estados partes tomarán, en
particular, todas las medidas de carácter nacional, bilateral y multilateral que sean
necesarias para impedir:

a) La incitación o la coacción para que un niño se dedique a cualquier

actividad sexual ilegal.
b) La explotación del niño en la prostitución u otras prácticas sexuales
ilegales.
c) La explotación del niño en espectáculos o materiales pornográficos.

Protocolo facultativo de la Convención de los Derechos del Niño relativo a la venta

de niños, la prostitución infantil y la utilización de niños en la pornografía. 2000

Artículo 1 Los estados partes prohibirán la venta de niños, la prostitución infantil

y la pornografía infantil.

Artículo 2 Para los efectos del presente protocolo: Por prostitución infantil se
entiende la utilización de un niño en actividades sexuales a cambio de
remuneración o de cualquier otra retribución. Por pornografía infantil se entiende
toda representación, por cualquier medio, de un niño dedicado a actividades
sexuales explícitas, reales o simuladas, o toda representación de las partes
genitales de un niño con fines primordialmente sexuales.
 MARCO NACIONAL

La Constitución Política

Artículo 44

Serán protegidos contra toda forma de abandono, violencia física o moral,

secuestro, venta, abuso sexual, explotación laboral o económica y trabajos
riesgosos.

La familia, la sociedad y el Estado tienen la obligación de asistir y proteger al niño

para garantizar su desarrollo armónico e integral y el ejercicio pleno de sus
derechos. Cualquier persona puede exigir de la autoridad competente su
cumplimiento y la sanción de los infractores. Los derechos de los niños prevalecen
sobre los derechos de los demás.

Artículo 19

Derechos de protección. Los niños, las niñas y los adolescentes serán protegidos
contra: La violación, la inducción, el estímulo y el constreñimiento a la prostitución;
la explotación sexual, la pornografía y cualquier otra conducta que atente contra la
libertad, integridad y formación sexuales de los niños, niñas y adolescentes. Las
peores formas de trabajo infantil, de conformidad con el Convenio 182 de la OIT.

Artículo 39

Obligaciones de la familia Protegerlos contra cualquier acto que amenace o

vulnere su vida, su dignidad y su integridad personal.

Abstenerse de realizar todo acto y conducta que implique maltrato físico, sexual o
psicológico, y asistir a los centros de orientación y tratamiento cuando se requiera.
Abstenerse de exponer a los niños, niñas y adolescentes a situaciones de
explotación económica.

Artículo 41

Obligaciones del Estado Asegurar la protección y el efectivo restablecimiento de

los derechos que han sido vulnerados. Investigar y sancionar severamente los
delitos en los cuales los niños, las niñas y las adolescentes son víctimas, y
garantizar la reparación del daño y el restablecimiento de sus derechos
vulnerados. Prevenir y atender la violencia sexual, las violencias dentro de la
familia y el maltrato infantil, y promover la difusión de los derechos sexuales y
reproductivos.
Artículo 46

Obligaciones especiales del sistema de seguridad social en salud Capacitar a su

personal para detectar el maltrato físico y psicológico, el abuso, la explotación y la
violencia sexual en niños, niñas y adolescentes, y denunciar ante las autoridades
competentes las situaciones señaladas y todas aquellas que puedan constituir una
conducta punible en que el niño, niña o adolescente sea víctima.

Artículo 59

Vinculación a programas de atención especializada para el restablecimiento de

derechos vulnerados. Cuando un niño, una niña o un adolescente sea víctima de
cualquier acto que vulnere sus derechos de protección, de su integridad personal,
o sea víctima de un delito, o cuando se trate de una adolescente o mujer mayor de
18 años embarazada, deberán vincularse a un programa de atención
especializada que asegure el restablecimiento de sus derechos .

MARCO JURÍDICO

Niños, niñas y adolescentes nacional e internacional sobre violencia sexual hacia

La violencia física, sexual o psicológica en todos los ámbitos, familiar, comunitario,

educativo, institucional, social o en el conflicto armado, es:

1. Una violación a los derechos humanos

2. Un delito Por lo tanto, la responsabilidad del Estado frente a la violencia sexual

de acuerdo con las normas internacionales y nacionales es la de:

 Restablecer los derechos que han sido vulnerados.

 Garantizar la reparación del daño en un pronto y eficaz proceso
judicial.

Con el fin de hacer efectivos los principios previstos en el artículo anterior y

garantizar el restablecimiento de los derechos, en los procesos por delitos en los
cuales sean víctimas los niños, las niñas y los adolescentes, la autoridad judicial
tendrá en cuenta los siguientes criterios específicos:

1. Dará prioridad a las diligencias, pruebas, actuaciones y decisiones que se

han de tomar.
2. Citará a los padres, representantes legales o a las personas con quienes
convivan, cuando no sean estos los agresores, para que lo asistan en la
reclamación de sus derechos. Igualmente, informará de inmediato a la
defensoría de familia, con el fin de que se tomen las medidas de
verificación de la garantía de derechos y restablecimiento pertinentes, en
 los casos en que el niño, niña o adolescente víctima carezca definitiva o
temporalmente de padres, representante legal, o estos sean vinculados
como autores o partícipes del delito.
3. Prestará especial atención para la sanción de los responsables, la
indemnización de perjuicios y el restablecimiento pleno de los derechos
vulnerados.
4. Decretará de oficio o a petición de los niños, las niñas y los adolescentes
víctimas de delitos, de sus padres, representantes legales, del defensor de
familia o del Ministerio Público, la práctica de las medidas cautelares
autorizadas por la Ley para garantizar el pago de perjuicios y las
indemnizaciones a que haya lugar. En estos casos no será necesario
prestar caución.
5. Tendrá especial cuidado para que, en los procesos que terminan por
conciliación, desistimiento o indemnización integral, no se vulneren los
derechos6.

LA RESOLUCIÓN 412 DEL 2000

Definió los procesos de atención en el sector salud para los casos de violencia
intrafamiliar (VIF) y violencia sexual (VS), a través de:

 Guía de atención al menor maltratado

 Guía de atención a la mujer maltratada
 Guía de atención a las enfermedades de transmisión sexual
 Guía de atención para VIH
 Guía de atención en planificación familiar
 Guía de atención en sífilis congénita

COMPETENCIAS INSTITUCIONALES SECTOR DE LA PROTECCION Y

JUSTICIA

COMISARIAS DE FAMILIA

 Recibe denuncia y orienta a la víctima sobre acciones a instaurar.

 Practica rescates para darles fi n a situaciones de peligro.
 Brinda atención en crisis con equipo psicosocial
 Remite a salud para atención de urgencias
 Remite el caso a FISCALIA
6
septiembre de 2007. Instituto Colombiano de Bienestar Familiar. Guía de atención para niños, niñas y
adolescentes víctimas de violencia sexual. Recuperado de: file:///H:/Users/JuanCarlos/Downloads/COL
%20193.pdf
  Solicita dictamen a medicina legal
 Toma medidas de protección
 Apoya familia y acompaña víctima
 Realiza investigación socio familiar
 Remite y gestiona atención en servicios especializados
 Realiza seguimiento del caso.

FISCALIA

 Recibe denuncia e Investiga judicialmente.

 Ordena Pruebas (Policía judicial - CTI)
 Solicita Diagnóstico a Medicina Legal
 Realiza visita a la escena • Ordena medidas de protección, inclusive
atención en servicios especializados.
 Orienta a la víctima.
 Dispone judicialización y captura a la persona agresora
 Fiscalía investiga un delito penal; Comisarías de familia dicta
medidas de protección ante situaciones de emergencia.
 La Fiscalía General de la Nación investiga los delitos contra la vida y
la integridad personales, la autonomía personal, la familia y contra la
libertad, integridad y formación sexuales.

INSTITUTO NACIONAL DE MEDICINA LEGAL Y CIENCIAS FORENSES (INML)

 Realiza valoración clínico forense, recomienda otros exámenes o

actuaciones en materia de salud y remite resultados al solicitante
 Acompaña técnicamente las capacitaciones al sector salud.

POLICIA JUDICIAL

 Presta la ayuda necesaria a personas e instituciones en caso de que

se requiera la acción inmediata por inminente peligro
 Lleva a la persona afectada por VIF o VS hasta el centro asistencial
más cercano
 Acompaña a la víctima hasta un lugar seguro o hasta su hogar para
el retiro de las pertenencias personales, en caso de considerarse
necesario para su seguridad.
 Recibe denuncia, remite a Fiscalía y emite solicitud de valoración
médico-legal.
 Protege escena del delito.
RUTA DE ATENCION A NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES VICTIMAS DE
ABUSO SEXUAL
 7

CONCLUSIONES
7
30 DE JUNIO 2015. Instituto colombiano de Bienestar Familiar. PROGRAMA ESPECIALIZADO DE ATENCIÓN
A LOS NIÑOS, LAS NIÑAS Y LOS ADOLESCENTES, VÍCTIMAS DE VIOLENCIA SEXUAL. Recuperado de:
http://www.icbf.gov.co/portal/page/portal/IntranetICBF/organigrama/SecretariaGeneral/ServiciosyAtencio
n/ProcesosYEventos/13%20VIOLENCIA%20SEXUAL.pdf
Con este trabajo, afianzamos y adquirimos nuevos conocimientos, sobre un tema,
que a un es un TABU en nuestro país, lo que ha hecho que muchas personas
víctimas de abuso sexual no denuncien y sus agresores se queden no solo
impunes, si no que sus familiares a la hora de decir lo que les está sucediendo no
les crean, creando traumas psicológicos para toda la vida. Estos conocimientos
adquiridos no sirven para guiarnos durante nuestro proceso no solo estudiantil si
no también laboral, teniendo una guía a seguir de cómo actuar y que hacer en el
momento en el que se nos presente un caso como el en este trabajo expuesto.

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
1. Octubre 09 2014. Henry Orozco. Las2Orillas.CO. “Basta papá, ¿No ves que
me duelen tus caricias?”. Noticia Ciudadana. Recuperado de:
http://www.las2orillas.co/basta-papa-duelen-tus-caricias/
2. 30 de diciembre del 2010. Instituto Colombiano de Bienestar Familia (ICBF).
LINEAMIENTO TÉCNICO ADMINISTRATIVO PARA EL
RESTABLECIMIENTO DE DERECHOS DE NIÑOS, NIÑAS Y
ADOLESCENTES VICTIMAS DE VIOLENCIA SEXUAL. Page 4.
Recuperado de:
http://www.icbf.gov.co/portal/page/portal/IntranetICBF/macro_procesos/MP_
misionales/G_restablecimientoderechos/LineaientosManuales/LM11.MPM5.
P1%20Poblacion%20Especial%20Violencia%20Sexual%20v1.pdf
3. Código de Infancia y Adolescencia (Ley 1098 del 2006). Art. 198.
4. Diciembre de 2014. OMS. Nota descriptiva N.° 150. Maltrato infantil.
Recuperado de: http://www.who.int/mediacentre/factsheets/fs150/es/
5. 18 noviembre 2014. Cristina Ferrer Rincón, Periodista. En Colombia, cada
hora dos niños o niñas son víctimas de Abuso Sexual. Agencia PANDI.
Recuperado de: http://www.agenciapandi.org/en-colombia-cada-hora-dos-
ninos-o-ninas-son-victimas-de-abuso-sexual/
6. septiembre de 2007. Instituto Colombiano de Bienestar Familiar. Guía de
atención para niños, niñas y adolescentes víctimas de violencia sexual.
Recuperado de: file:///H:/Users/JuanCarlos/Downloads/COL%20193.pdf
7. 30 de Junio de 2015. Instituto colombiano de Bienestar Familiar.
PROGRAMA ESPECIALIZADO DE ATENCIÓN A LOS NIÑOS, LAS NIÑAS
Y LOS ADOLESCENTES, VÍCTIMAS DE VIOLENCIA SEXUAL.
Recuperado de:
http://www.icbf.gov.co/portal/page/portal/IntranetICBF/organigrama/Secretar
iaGeneral/ServiciosyAtencion/ProcesosYEventos/13%20VIOLENCIA
%20SEXUAL.pdf