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secci�n por art�culos independientes, y luego resumir las secciones presentes en
este art�culo para as� poder reducir su tama�o.
Para clasificaciones no biol�gicas, v�ase Clasificaci�n.
�rbol filogen�tico (en este caso, las l�neas representan la secuencia de organismos
ancestros y descendientes, es un filogramacita 1?) que muestra un ejemplo de
diversificaci�n de una especie ancestral en tres especies presentes en la
actualidad. Cada nodo del �rbol (como el marcado con un c�rculo rojo) representa la
divergencia de un linaje ancestral en dos linajes que evolucionan
independientemente, esto es, que tienen el potencial de adquirir su propio set de
cambios evolutivos. En barras rojas se muestran las apomorf�as: los nuevos estados
del car�cter. Un cladograma se puede interpretar como una secuencia de ancestros y
descendientes, lo cual es una hip�tesis que se superpone al dendrograma obtenido al
determinar las apomorf�as que agrupan los linajes vivientes. No todos los
investigadores est�n de acuerdo en interpretar un cladograma de esta forma, porque
por ejemplo la historia filogen�tica del grupo puede no haberse dado en forma de
cladog�nesis.cita 2?
Del �rbol filogen�tico se puede derivar una clasificaci�n de los organismos. Los
taxones terminales se circunscriben y agrupan en taxones de rango sucesivamente m�s
alto. Los anidamientos deben tener congruencia o "consistencia l�gica" con el �rbol
filogen�tico, aunque la forma en que se tiene que dar esta consistencia est� en
discusi�n.14? N�tese que la clasificaci�n tiene forma de dendrograma.
La taxonom�a (del griego t???? t�xis �ordenamiento� y ??�?? n�mos �norma� o
�regla�) es, en su sentido m�s general, la ciencia de la clasificaci�n. El t�rmino
se emplea habitualmente para designar a la taxonom�a biol�gica, la �teor�a y
pr�ctica de clasificar organismos�.15?cita 3?cita 5? Como se la entiende en la
actualidad, la clasificaci�n biol�gica tiene que ser congruente con las hip�tesis
disponibles de �rbol filogen�tico; en ella, los organismos se agrupan en taxones
mutuamente excluyentes, agrupados a su vez en taxones de rango m�s alto tambi�n
mutuamente excluyentes, de forma que cada organismo pertenece a uno y s�lo un tax�n
en cada rango o "categor�a taxon�mica". En cada tax�n, los organismos poseen
caracteres (singular car�cter) cuyos estados del car�cter los diferencian de los
organismos fuera del tax�n, y son los atributos que en conjunto se utilizan para
delimitar los taxones biol�gicos. La mayor�acita 6? de los especialistas ve a las
especies, a las que ubican en taxones en la categor�a taxon�mica del mismo nombre,
como una realidad objetiva, y a los diferentes conceptos de especie como diferentes
aproximaciones para reconocer los linajes que evolucionan independientemente, por
lo que a pesar de las discrepancias entre autores en su concepto taxon�mico y por
lo tanto en general en los l�mites taxon�micos de cada una, suele ser considerada
la categor�a taxon�mica m�s importantecita 7?cita 8? en la clasificaci�n. Los
taxones supraespec�ficos son los que agrupan especies y se jerarquizan en
categor�as taxon�micas de rango cada vez m�s alto: g�nero (grupo de especies),
familia, etc. hasta el reino. En esta �rea tambi�n est� debatido el concepto de
tax�n a utilizar. Muchos especialistas afirman que s�lo la "filosof�a taxon�mica"
para agrupar los organismos en taxones de la escuela cladista logra que la
clasificaci�n ofrezca el servicio que se espera de ella al resto de las ramas de la
biolog�a, pero la escuela evolucionista tiene razones para delimitar con otros
conceptos los taxones, tambi�n congruentes con las hip�tesis de �rbol filogen�tico,
y las dos escuelas se atribuyen la creaci�n de sistemas de clasificaci�n que
cumplen en mayor medida sus funciones de sistemas de almacenamiento y recuperaci�n
de datos, y de predictores del estado de los caracteres y las direcciones de la
evoluci�n que no se han medido.