VERSIÓN: 1

VIGENCIA:
ACTIVIDAD DE TRABAJO EN CASA
16/09/19

PAGINA: 1
Estudiante: Fecha: ___/_____/2020 Grupo: 9°___ Tiempo:
Docentes: Jamber Arzuaga Duarte Área: Ciencias Sociales (democracia) Período: II

Estimado estudiante, el aprender significa voluntad, motivación, sacrificio y dedicación,

por lo tanto, te invito a realizar las actividades con responsabilidad, para que tu
aprendizaje sea pertinente y para la vida donde el saber, saber ser y el saber hacer sea
evidente.
TEMA. LOS DERECHOS HUMANOS
ACTIVIDADES

Pregunta N° 1. ¿Qué son los derechos humanos?

Pregunta N° 2. ¿Por qué diversas organizaciones, colectivos y personas deben asumir la defensa de
los derechos humanos?

Pregunta N° 3. ¿Cuál es el deber de los Estados en relación a la defensa de los derechos humanos?

Pregunta N° 4. ¿Cuál es el principal organismo encargado para la promoción de los derechos

humanos de la ONU a nivel mundial?

Pregunta N° 5. ¿Cuál es la función del Sistema Interamericano de Derechos Humanos?

Pregunta N° 6. ¿Cuáles son las características de la Comisión Interamericana de Derechos

humanos (CIDH)

Pregunta N°7. ¿Qué es la corte Interamericana de Derechos Humanos (CIDH)?

Pregunta N° 8. ¿Qué es la Amnistía Internacional?

Pregunta N° 9. ¿Qué significa Human Rights Watch?

Bibliografia

Aprender a prender Ciencias Sociales páginas: 168 – 170.

https://www.es.amnesty.org/en-que-estamos/temas/derechos-humanos/

https://www.ohchr.org/SP/Issues/ESCR/Pages/WhataretheobligationsofStatesonESCR.aspx

https://reliefweb.int/report/colombia/colombia-la-importancia-de-la-protecci%C3%B3n-y-
defensa-de-los-defensores-de-los-derechos
https://www.youtube.com/results?search_query=videos+de+los+derechos+humanos+cortos