DESARROLLO DE LA LECTURA INICIAL MEDIANTE UN RINCON LITERARIO

DIARIO DE CAMPO

Fecha: 07-04-2017
Institución: CDI horas felices
Grado: Preescolar
Nivel: pre-jardín

Hora de inicio: 8:00 Am Hora de finalización: 11:00 Am

Tiempo observado: 3 horas

Tópicos de observación:
1 lectura inicial
2 habilidad lectora
3 rincón literario

DESCRIPCIÓN DE LO OBSERVADO

Al colocar la canción tengo unos brazos muy largos note que los menores estuvieron muy
atento y fue muy divertido porque ellos movían su cuerpo danzaban y pedían que los
repitieran la canción al presentar la lámina ellos decían esa es la cabeza, los brazos,
presentaban muy contento coloreaban la silueta del cuerpo y decían este “soy”

APORTE TEÓRICO
Es importante que los niños conozcan su cuerpo, lo exploren y vivencien; no sólo
sus   partes externas y visibles, sino también aquellas que no ven, pero que sienten
y que algunas veces desconocen casi en su totalidad. Los niños de preescolar son
bastante inquieto, por eso prefiere los juegos que demandan mucho movimiento
por lo que a veces suelen golpearse

INTERPRETACIÓN DE LA REALIDAD A LA LUZ DE LA TEORÍA

Esto quiere decir que a los niños desde que nacen, hay que enseñarles las partes de su
cuerpos con nombre propio, no estar con tabúes ni misterios porque al fin y al cabo tarde que
temprano las van a saber y mejor desde niños para que ellos obtengan un mejor
conocimiento, aprendan a cuidarlo y a distinguir lo que es bueno y malo
BIBLIOGRAFÍA: http://dianacarolinarodriguezpedagogiainfant.blogspot.com.co/p/universidad-minuto-de-
dios-ceres-sabana_23.html