Universidad de Pamplona

Pamplona - Norte de Santander - Colombia

Tels: (7) 5685303 - 5685304 - 5685305 - Fax: 5682750 - www.unipamplona.edu.co

PLANEADOR DE CLASE No 1.
INSTITUCION EDUCATIVA: Instituto Técnico Patio Centro No 2 - Sede la sabana
NOMBRE DEL DOCENTE EN FORMACIÓN: Sharon Michell Toloza Conrado
NOMBRE DEL DOCENTE EXTERNO: Ana Yolanda Salazar Contreras
CURSO: Lengua Castellana GRADO: Primero 2 PERIODO: Segundo FECHA: 02/05/2020 HORA: 12:45
EJE CURRICULAR Producción textual
ESTANDAR DE COMPETENCIA
Produzco textos orales que responden a distintos propósitos comunicativos.

SUBPROCESO - Expreso en forma clara mis ideas y sentimientos, según lo amerite la situación comunicativa.
- Describo personas, objetos, lugares, etc.; en forma detallada.
DERECHOS BASICOS DE
APRENDIZAJE Enuncia textos orales de diferente índole sobre temas de su interés o sugeridos por otros.

Inicio: Comenzar saludando a los estudiantes, presentarles un cuento que vaya en torno al tema de la familia
ACTIVIDADES Y METODOLOGIA

Desarrollo: Como actividad para su desarrollo se les pide a los niños que realicen un cuento de forma oral donde describan a los miembros de su propia
familia

Cierre: Para terminar, cada uno de los estudiantes presenta el cuento ante sus compañeros.

Formando líderes para la construcción de un nuevo 1

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 Universidad de Pamplona
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RECURSOS - Tablero
- Libro
- Marcador

EVALUACIÓN
Cada uno de los estudiantes relatará su cuento antes los compañeros, allí se evidencia que esta narración tenga sentido y una estructura definida.

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS ( Normas Estándares básicos de competencia del lenguaje https://bit.ly/2KU8I0B

APA)
Mejía, Alicia (04/12/2015) Prezi https://prezi.com/l5v4rw4qtk0l/estrategias-de-ensenanza-para-la-produccion-oral-escrita-y/

Dispositivos básicos de competencia https://bit.ly/3d3Bsjw

Espine, Carlo Julián (2020) Edmodo https://bit.ly/2KXlvPK

OBSERVACIONES Acá no se coloca nada.

https://bit.ly/3d3Bsjw

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