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ESCUELA PRIMARIA“JOSÉ

S. BENÍTEZ ESPINOSA”
TURNO VESPERTINO
CLAVE: 06DPR0417N
SECTOR 01
ZONA 05

6° GRADO
(11 al 15 de mayo de 2020)

Maestra Lizzeth Maldonado Pimentel


ESPAÑOL

Actividad #1 Pasar a la libreta de español la siguiente información sobre el uso de conectores al escribir
un texto.
Uso de conectores
Los conectores son palabras o frases cortas que relacionan oraciones y párrafos de un texto. Se utilizan
para explicar, ejemplificar, modificar o resumir, entre otras funciones.
Conectores que ligan ideas complementarias: asimismo, por tanto, por consiguiente, porque, en
conclusión, es decir, en pocas palabras, así que, para terminar, si bien.
Conectores que enlazan ideas de contraste: en cambio, antes bien, no obstante, por el contrario, con todo,
ahora bien, sin embargo, de todas maneras, por otra parte.

Actividad #2. En la libreta de español completar el siguiente texto utilizando los conectores que se
muestran en la tabla.

asimismo por tanto es decir porque Para comenzar


En conclusión En pocas palabras Si bien Además

Las estrellas nacen, crecen y mueren; ________________________, tienen un ciclo de vida.


______________________, hablemos del Sistema Solar.
La Tierra gira en torno al Sol, ___________________, lo hacen los demás planetas del sistema solar. Los
cometas desprenden muchas partículas durante su viaje, ___________________ parece que tuvieran una
larga cabellera.
_______________________, la lluvia de estrellas más famosa del año cruzará fugazmente la bóveda celeste.
____________________ dejará tras de sí un luminoso rastro.
Es uno de los fenómenos astronómicos de mayor impacto _______________________ se puede observar a
simple vista sin necesidad de telescopios.
______________________, este fenómeno no es común, sí se da con cierta frecuencia.
______________________ la Tierra es el único planeta de nuestro sistema solar donde actualmente existe
vida.

Actividad #3. Grabar un audio (la grabación deberá enviarse como evidencia) en el que den lectura al
poema de Nezahualcóyotl de la página 137 (es el cuadrito que está en la parte superior derecha) es leer y
grabar todo el cuadrito tanto la parte de lengua indígena como la parte que está en español.
Favor de practicar varias veces antes de grabarla y cuidar los signos de puntuación.
MATEMÁTICAS

 Circunferencia
 Radio
 Diámetro

Ver el video de Youtube https://www.youtube.com/watch?v=NMjWyyB3mpA sobre el número pi π y su


relación con el círculo.

Después de ver el video…..


Cómo pudiste darte cuenta el número π se utiliza para calcular el perímetro y área de
círculo. Tomaremos como valor más aproximado para este número el siguiente π = 3.1416
Para calcular el valor de la circunferencia, es decir su perímetro se utiliza la siguiente
formula:

Para calcular el perímetro hay que multiplicar el


valor de pi π por el diámetro del círculo.
Bloque
Bloque IV
II El círculo
Matemáticas
Encuentra el perímetro y el radio de las siguientes circunferencias.
NOTA: Recuerda que un radio es la mitad de un diámetro.

P=________ P=________
R= ________ R= ________
65 cm 89 cm

P=________ P=________
R= ________ R= ________
28 cm 13 cm

P=________ P=________
R= ________ R= ________
78 cm 45 cm

P=________ P=________
R= ________ R= ________
63cm 47 cm

NOTA: Hacer las cuentas en la parte de atrás de la hoja.


Ciencias Naturales
Leer de la pág. 126 a la 129 del libro de Ciencias Naturales y subrayar las ideas
principales. Después pasar a la libreta de Ciencias el resumen que obtuviste,
colocando el título “Importancia de la energía, su transformación e
implicaciones de su uso”.
Investigar en qué consisten las siguientes tipos de energía. Fíjate en el
ejemplo:
Tipos de ¿Cómo funciona y dónde se utiliza?
energía
También llamada energía térmica, es la energía liberada en
forma de calor. Diariamente, la energía calórica es utilizada
Calorífica para cocinar, calefaccionar la casa, tener agua caliente,
soldar, etcétera.

Química

Eólica
Hidráulica

Eléctrica

Radiante
HISTORIA
Leer la pág. 93 del libro de Historia sobre el tema de las cruzadas y contesta:

1. ¿Qué sucedió a partir del siglo XI?


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2. ¿Qué religión profesaban los musulmanes? __________________________
3. ¿Por qué las luchas que surgieron en ese tiempo recibieron el nombre de Cruzadas?
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4. ¿Cuál era el propósito de las Cruzadas?
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5. ¿Quiénes tomaban parte en esas luchas?
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6. ¿Qué ofrecía la iglesia católica?
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7. ¿Qué sucedió al principio de las guerras?
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8. ¿Qué sucedió a finales del siglo XII?
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9. Una vez que los reinos europeos entraron en contacto con la civilización islámica qué se estableció?
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