UNIVERSIDAD PRIVADA SAN JUAN BAUTISTA

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

ESCUCUELA PROFESIONAL DE MEDICINA HUMANA

TEXTO, TIPOS DE TEXTOS

Para que nosotros podamos expresarnos, hemos tenido que haber pasado un
largo proceso de evolución, en el cual hemos desarrollado un aparato fonador.
Este nos sirve para vocalizar las palabras y podamos decir lo que sentimos;
estas palabras hacen oraciones, que a su vez hacen párrafos.

El conjunto de párrafos hace lo que se conoce como texto. Un texto es el

resultado de un acto de comunicación cuya extensión y carácter dependen de
la intención del hablante; intención que puede ser doble:

 Comunicativa: voluntad de transmitir una información.

 Elocutiva: deseo de lograr un determinado efecto.

El cual contiene un mensaje en claro. El texto presentará una estructura

orgánica, es decir, que estará constituido por partes relacionadas de tal modo
que no pueda eliminarse una sin destruir la totalidad. De forma general
podemos considerar como partes constitutivas del texto: el enunciado y el
párrafo. Aunque también algunos textos podrán descomponerse en otras
unidades como capítulos, escenas, cuadros. Pero no es un hecho general.

Los objetivos del texto son:

 Saber que es un texto, conocer sus funciones, tipos e importancia

que radica en nuestra sociedad y vida cotidiana.

 Entender la variedad que se le puede dar a cada uno para poder

así lograr crear un texto de la mejor manera.

 Responder toda idea errónea que pueda llegar a surgir respectos

a los textos.

 Mejorar nuestros conocimientos y habilidades para redactar,

identificar y reconocer todo tipo de textos.

 Saber la función e importancia de cada parte del texto.

 Ayudar a comprender todo lo relacionado a los textos, desde su

origen, hasta sus finalidades.

Dra. Yina Siguas Jerónimo

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EL TEXTO

Con origen en el latín “textus”, la palabra texto describe a un conjunto de

enunciados que permite dar un mensaje coherente y ordenado, ya sea de
manera escrita o a través de la palabra. Se trata de una estructura compuesta
por signos y una escritura determinada que da espacio a una unidad con
sentido.

Cada texto posee una cierta finalidad comunicativa: por medio de sus signos
busca transmitir un cierto mensaje que adquiere sentido de acuerdo a cada
contexto. La extensión del texto es muy variable, desde unas pocas palabras
hasta millones de ellas. De hecho, un texto es virtualmente infinito.

Más allá del concepto básico (el texto como unidad de sentido), el mismo
término permite hacer referencia a cosas bastantes distintas entre sí. En este
sentido, un libro completo, una frase de un periódico, un chat a través de
Internet y una conversación en un bar incluyen textos.

Un texto es una composición de signos codificados en un sistema de escritura

que forma una unidad de sentido.

También es una composición de caracteres imprimibles (con grafema)

generados por un algoritmo de cifrado que, aunque no tienen sentido para
cualquier persona, sí puede ser descifrado por su destinatario original. En otras
palabras, un texto es un entramado de signos con una intención comunicativa
que adquiere sentido en determinado contexto.

Las ideas esenciales que comunica un texto están contenidas en lo que se

suele denominar «macro proposiciones», unidades estructurales de nivel
superior o global, que otorgan coherencia al texto constituyendo su hilo central,
el esqueleto estructural que cohesiona elementos lingüísticos formales de alto
nivel, como los títulos y subtítulos, la secuencia de párrafos, etc. En contraste,
las «micro proposiciones» son los elementos coadyuvantes de la cohesión de
un texto, pero a nivel más particular o local.

El nivel microestructural o local está asociado con el concepto de cohesión. Se

refiere a uno de los fenómenos propios de la coherencia, el de las relaciones
particulares y locales que se dan entre elementos lingüísticos, tanto los que
remiten unos a otros como los que tienen la función de conectar y organizar.
También es un conjunto de oraciones agrupadas en párrafos que habla de un
tema determinado.

DRA. SIGUAS JERONIMO YINA BETTY

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Es importante recalcar el hecho de que actualmente empleamos el citado

término unido de manera indisoluble a otro concepto dando lugar a la expresión
“libro de texto”. Con ella intenta definirse a aquel libro u obra que es el que se
emplea en los distintos centros escolares para que el alumno aprenda una
materia concreta.

Asimismo, tampoco podemos pasar por alto que existe una terminología muy
concreta que se utiliza desde tiempos inmemoriales en nuestra sociedad. Nos
estamos refiriendo a lo que se conoce como Sagrado Texto o Texto Sagrado,
un concepto con el que se define a La Biblia, que es el conjunto de libros que
ejerce como pilar fundamental de las religiones cristiana y judía.

En ocasiones, la noción de texto se utiliza para nombrar al cuerpo de una obra

impresa o manuscrita, en oposición a aquello que va por separado. El texto, por
lo tanto, es sólo el cuerpo principal de un libro, quedando fuera la portada, el
índice, los apéndices, etc.

Entre las características de un texto, se encuentran la coherencia (las distintas

posturas e informaciones que expone deben ayudar a formar una idea general),
la cohesión (todas las secuencias de significado tienen que estar relacionadas
entre sí) y la adecuación (debe estar en condiciones de llegar a su lector ideal).

Los textos, por otra parte, guardan relación con otros textos para generar
sentido. Esto quiere decir que un texto siempre es interpretado a través de un
marco de referencia.

Para terminar, hay que subrayar que en el ámbito de la tecnología y, en

concreto, en el de la informática se hace también un uso bastante extendido del
término que estamos analizando. En concreto, se habla de lo que se conoce
como procesador de textos que es un programa gracias al cual el usuario
puede escribir en su ordenador diversos documentos.

ESTRUCTURA DEL TEXTO

Introducción o inicio: • Presentación • Objetivos • Justificación

Indica cuándo sucede la historia, quién es el personaje principal y el lugar

donde suceden los hechos y cuándo suceden.

Se suele encontrar la presentación de los personajes que intervienen en el

relato, así como el tiempo y el lugar en el que ocurren los hechos.

DRA. SIGUAS JERONIMO YINA BETTY

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Desarrollo

Este es el segundo paso en un texto, este expresa con profundidad el

contenido de los conceptos manejados, su extensión puede ser muy breve o en
extremo extensa, llegando a engrosar tratados.

Conclusión o desenlace

Este es el último aspecto de este texto, en éste se expresan las conclusiones o

teorías finales que se desprenden del desarrollo.

En lo expresado arriba, hay que agregar que en la parte del desarrollo se

puede extender el texto, pero hay por la misma extensión pequeños cortes o
capítulos en los textos, que se encuentran formados por los tres pasos
mencionamos; estos se repiten en forma indefinida hasta la conclusión del
tratado.

IMPORTANCIA DEL TEXTO

Leemos decenas de textos en el día: las noticias del diario, un libro que nos
gusta, los subtítulos de una película que está en inglés y no entendemos sino
tenemos la ayuda de las letras, una receta de cocina, el prospecto de un
remedio, etcétera. Todos estos son textos, no sólo los que están adentro de un
libro, sea éste ficcional o no. ¿Qué es entonces lo que básicamente caracteriza
a un texto?

Ante todo, que se trata de un conjunto de una extensión de palabras que

contiene varias oraciones (las oraciones se caracterizan por la existencia de
signos de puntuación, en este caso, el punto determina su final, y el uso de
mayúsculas luego de él, indica el comienza de otra oración). Esas oraciones,
para formar un texto tienen que tener entre sí una coherencia que permita
entender de qué se trata el texto que estamos leyendo. Asimismo, este texto
debe tener también cohesión, que es el uso adecuado del léxico y de la
gramática que permite entenderlo mejor aún.

El texto, contiene símbolos que son las letras, que pueden ser entendidas e
interpretadas mediante una convención social que permite que personas de
una misma comunidad comprendan el texto. El alfabeto o abecedario es el
patrón de escritura que poseen todas las personas que hablan un mismo
lenguaje, y permite que los textos sean entendidos.

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CLASES DE TEXTO
Texto narrativo

El texto narrativo es aquel que relata eventos, historias, cuentos, hechos o

mitos, por lo que puede ser ficticio o no ficticio. Se caracteriza por una
secuencia de eventos expresados por verbos dinámicos y adverbios y
conectores espaciales como: "y luego", "primero", "segundo", "tercero"...

Texto descriptivo

Este tipo de texto, llamado texto descriptivo, tiene como finalidad definición de
algo, ya sea un objeto, una persona, un animal, una situación o una descripción
de otro tipo de texto. También se emplea para expresar sentimientos. El texto
suele girar en torno a los atributos de una cosa y suele emplear las formas del
pronombre de la tercera persona.

Texto expositivo

El objetivo de este tipo de texto es explicar. El texto expositivo se orienta a

exponer tema, pero en que el autor no da su opinión personal, es decir, suele
proporcionar hechos y cifras relevantes, pero no incluye sus opiniones.

Texto argumentativo

Los textos argumentativos parten de un supuesto, en el que se emplea un

estilo de redacción que pretende persuadir al lector, pues se exponen las
razones a favor o en contra de determinada "posición" o "tesis”. Para lograr
esto, suele iniciarse el texto con una exposición que ayude a entender los
argumentos que se proponen.

Texto directivo

El texto directivo incita al lector a que haga alguna cosa, por lo que es un texto
instructivo en el que se explica cómo desarrollar una actividad o llevar a cabo
un objetivo.

Texto Científico

En este tipo de textos, el orden es muy importante, así como el orden lógico,
con relaciones causa-efecto, y el orden de más a menos importancia. Es un
tipo de texto que tiene la finalidad de mostrar avances de investigaciones. En él
destaca la escritura formal, en el que se emplea un lenguaje técnico. La
estructura es coherente, y la información siempre debe ser referenciada.

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Textos jurídicos

Son textos empleados en el ámbito judicial, que contienen numerosos

tecnicismos, términos antiguos (por ejemplo, del griego o el latín) y un lenguaje
formal y conservador. Se caracterizan por la ordenación lógica y progresiva de
los contenidos, y su contenido destaca por su objetividad, lo que pretende
evitar interpretaciones erróneas o ambiguas. Las oraciones son en tercera
persona del singular, impersonal y pasiva reflejas.

Textos administrativos

Los textos administrativos son similares a los jurídicos. De hecho, suelen

denominarse textos jurídicos-administrativos. No obstante, suelen ser menos
rígidos que los jurídicos. Los certificados son un ejemplo de ello.

Textos literarios

Son textos con una gran estética literaria, por lo que se consideran obras de
arte. Destaca el lenguaje metafórico, rico en expresividad y emotividad. Las
poesías, cuentos, relatos y algunos ensayos son ejemplos de textos literarios.

Textos humanísticos

Los textos humanísticos son aquellos que versan sobre la temática de las
relaciones humanas (por ejemplo, la filosofía o la sociología), pero que no es
formal, como ocurre con los textos científicos.

Textos publicitarios

Como su nombre indica, el contenido de estos textos es publicitario, y pretende

persuadir al lector para que contrate un servicio o realice una compra de un
producto. Los copys y los slogans son ejemplos de este tipo de textos.

Textos periodísticos

Los textos periodísticos son aquellos que pretender informar, aunque también
pueden aportar opinión. Su objetivo es la comunicación periodística, y pueden
encontrarse tanto en diarios de papel como en páginas web.

Textos digitales

Este tipo de texto, por ejemplo, es el que podemos encontrar en los blogs o en
las revistas digitales. La inmediatez de la información que caracteriza a este
medio y la facilidad de acceso al contenido que es posible encontrar, hace que

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el lector no lea muchos de estos textos en su totalidad, sino que suele

escanearlos para ir directamente a la información que le interesa.

Partes del texto son:

 Introducción: es la parte del texto donde se presenta el tema que

se tratará y los aspectos más relevantes del mismo. Es un
abreboca de lo que se encontrará en el desarrollo.

 Desarrollo: es el cuerpo del texto. Aquí se expone de manera

clara, precisa, ordenada y coherente la información relativa al
tema que se indicó en la introducción.

 Conclusión: es la síntesis y valoración de la información

presentada. Se destacan las ideas principales del tema a manera
de cierre.

DRA. SIGUAS JERONIMO YINA BETTY

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BIBLIOGRAFIA

 Ayúdeme con la tarea. Ediciones EUROMÉXICO, S.A. de C.V.

 FRIAS NAVARRO, Matilde. Procesos recreativos para la construcción de textos:

interpretación y composición. Aula Abierta. Primera edición 1996 - Colombia.

 LOZANO ALVARADO, Saniel. Senderos del Lenguaje. Trujillo – Perú. Tercera

Edición 1995

 http://home3.worldonline.es/glez-ser/apuntes/texto.htm

 Biblioteca de Consulta Microsoft ® Encarta ® 2004. © 1993-2003 Microsoft

Corporation. Reservados todos los derechos.

 Enciclopedia estudiantil Lexus. Thema Equipo editorial S.A. Edición 2000.

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