1.

¿Cuáles son los problemas de exclusión que se identifican en cada uno de los

videos?

En el primer video la falta, se discrimina mucho a las personas discapacitadas y por

eso no se les da trabajo, y la falta de oportunidades para poder resocializarse de las

personas que están detenidas en las cárceles.

En el segundo video falta de recursos económicos, discriminación a las personas de

talla baja, pobreza extrema acompañado de escasos niveles de escolaridad.

2. ¿Cuáles son los grupos poblacionales Excluidos que son representados por los

personajes que se presentan en cada uno de los videos?

 Reclusos de la cárcel de Valledupar

 Personas en situación de Discapacidad de Valledupar

 Personas de bajo recursos

 Desplazados

 Reinsertados

 Personas de talla baja

 Adultos mayores

3. ¿Enumere cada una de las propuestas de inclusión que se presentan en los dos

videos?

 Oportunidades para las personas que se encuentran en las cárceles de aprovechar el

tiempo y poder prepararse por medio de la educación a distancia.

 Facilidad de acceso a la educación virtual para las personas discapacitadas.

4. ¿Cuáles son las entidades que se presentan en estos videos como dinamizadoras de

la inclusión?

 La universidad Nacional abierta y a distancia UNAD

 El instituto nacional penitenciario

 La secretaria de integración social

 El ministerio de trabajo

 Departamento administrativo de la prosperidad social

5. Luego de ver los videos identifique - desde su disciplina de formación ¿Cuáles

considera que son sus posibilidades de acción frente a la Inclusión Social?