Está en la página 1de 1

Nombre.

Ayala Tapia Miguel Ángel Grupo: 2801 Teoría


clínica

Tabla comparativa: terapia individual y terapia grupal


Terapia de grupo Terapia individual
El proceso terapéutico en grupo atraviesa por 15 etapas A diferencia de la terapia de grupo se marcan etapas definidas
terapeuta La manera de Cambios en los Proceso

descritas a continuación: 1. Etapa de rodeos, donde hay del avance durante el proceso en el material de Rogers y Kinget
s

desconcierto, se dan silencios y cierto grado de confusión; 2. expresan que a partir de la presencia de las condiciones
Se pueden encontrar cambios a tres niveles: individual, en las A diferencia de la terapia de grupos donde se puede hablar de
relaciones personales y en las organizaciones. En lo individual cambios en las organizaciones debido a la naturaleza del trabajo
usuarios

se modifica el concepto que tiene la persona de sí misma, se con grupos, en el trabajo uno a uno en la terapia individual se
comprende e incorpora en su concepto del ser las asemeja en los cambios individuales, Rogers y Kinget expresan
potencialidades propias, lo que puede llevar a cambios que los efectos de la terapia giran en torno a una evolución a un
completos
El terapeutaenparticipa
la vida de los clientes;
facilitando en lo relacionado
una reconstrucción del acapo
las estado de acuerdo internos
Las intervenciones mediante
que realiza una distancia
el terapeuta en lacada vez
terapia
intervenir del

perceptual de la persona, a través de una atención empática individual se parten desde el marco de referencia de la otra
realiza reflejos, reformulación de contenido, simple aceptación, persona para comprender su experiencia, aunque a diferencia de
etc. Dado que las condiciones de un grupo implican a distintas las terapias grupales el terapeuta no se posiciona a la periferia,
personas, el terapeuta puede participar de diferentes maneras, sino que está dentro de la relación uno a uno, sin embargo,
puede participar como protagonista o a la periferia participando dentro de las similitudes son que se emplean las modalidades
como un integran más. En ambos casos, el facilitador debe de del reflejo, confrontación, concretizaciones, técnicas