Taller de la lectura de Carnot a clausius

Kathleen Chacón 20161150017

Alexandra Bello 20151150056
Yeison Ariza 20142150015

1.¿Qué características comunes a todas las máquinas de vapor identificó carnot?

Las características que descubrió Carnot en todas las máquinas de vapor es que todas
presentaban un cuerpo de calor y uno de frío, generando la transmisión de calor del caliente
al frío, así como una masa sobre la cual se efectúa el trabajo.

2.¿Cómo se consideraba el calor en la época de carnot y a que error lo condujo este

concepto en su teoría?
El calor era considerado como un fluido y el error al que fue conducido era estimar que no se
perdía o cambiaba el calor, por lo tanto se pensaba que el calor cedido era el mismo calor
recuperado.

3.¿Según carnot de qué depende la potencia de las máquinas de vapor?

Según Carnot la eficiencia o potencia de una máquina de vapor depende de la diferencia que
se presenta entre el foco frío y el foco caliente.

4.¿En qué consistió el trabajo de clapeyron?

El trabajo de Clausius Clapeyron consiste en matematización de la termodinámica, así como
también la segunda ley de la termodinámica haciéndolos más entendibles para la comunidad
científica de la época y partiendo de Carnot.

5. ¿Qué dificultades se manifiestan en la medición de la temperatura y cuál fue el

planteamiento de kelvin para superarlas?
Kelvin intentó construir inicialmente un termómetro de escala adecuada y así mismo fuera de
facil reproduccion utilizable en cualquier lugar de la tierra enfrentando problemas al momento
de decidir la escala y varias cualidades de este, para solucionarlo usó una escala en la que
el calor transferido proporciona un rendimiento totalmente aparte de la temperatura en una
máquina

6.¿Qué experimento realizó Joule y a que conclusión llego respecto a la relación entre el
calor, trabajo y energía?.

LLegó a la conclusión que se puede generar

calor a partir del trabajo mecánico, al
aumentar la energía interna de un sistema.
pero no se puede generar trabajo mecánico
suministrando calor para aumentar su energía
interna en el mismo sistema: no
Taller de la lectura de Carnot a clausius

7.¿Mediante qué postulado logra salvar Clausius la diferencia existente entre los postulados
de Carnot y los experimentos de Joule?
Clausus postula que cuando el calor produce trabajo, este calor es invertido en
proporcionalidad directa a trabajo final y así mismo en sentido contrario.
8.¿Según Clausius, en que se invierte el calor suministrado a un cuerpo?
Parte del calor suministrado es para aumentar la energía interna del sistema, otra parte pasa
al ambiente, y y otra parte del calor en menor proporción es utilizada para realizar el trabajo.
9.¿Por qué el trabajo interno es cero cuando se trabaja en un ciclo?
Porque al proponer que estamos trabajando en un ciclo quiere decir que volvemos a nuestro
punto de origen, es decir que tanto las fuerzas positivas como negativas que se están
haciendo en el sistema al realizar la sumatoria de fuerzas al completar un ciclo es igual a cero

10.¿Porque Clausius concluyó que la nueva relación que había planteado debería
ser considerada una propiedad termodinámica?
Es una propiedad porque al estar en un proceso cíclico, que vuelve a su estado original;
obtiene un valor = 0; esto cumple con las características de las propiedades: presión,
volumen, energía interna, temperatura.

INTERPRETE LA SIGUIENTE AFIRMACIÓN REALIZADA POR JUSTO ROBERTO

PÉREZ CRUZ, AUTOR DEL DOCUMENTO “LA TERMODINÁMICA DE CARNOT A
CLAUSIUS”
Una cuestión sobre la que llama la atención es el hecho de considerar sólo
transformaciones cerradas en las cuales el sistema recupera el estado original después de
una serie de evoluciones en las que intercambia calor y trabajo con sus alrededores, tiene el
acierto de que el trabajo interno es cero después de cerrarse el ciclo y que por tanto el único
análisis en este caso está referido al trabajo externo, o trabajo útil desde el exterior.

En este caso el postulado de Clausius logra encerrar las determinaciones internas

desarrollando una igualdad determinando la equivalencia del trabajo y el calor necesarios.