INSTITUCIÓN EDUCATIVA

LUIS EDUARDO CALVO CANO

“IMET”

EDUCACIÓN RELIGIOSA

P. WILSON SOSSA, CJM

Cursos Onces

CIRCASIA, QUINDÍO, COLOMBIA

2.020
 INTRODUCCIÓN

¡Cuánto esfuerzo y cuantísima paciencia

desarrolla el caracol con su casita a cuestas
para ir y venir a los sitios! Pero al final lo logra,
porque su esfuerzo es paciente y humilde.
(Parábola del pequeño caracol)

El hombre siempre ha querido comunicarse y la Biblia, que es una

comunicación a través de palabras escritas, expresa mejor que
cualquier otro escrito un sentido; en este caso, de personas que
vivieron experiencias de extraordinario valor humano y religioso,
por eso está caracterizada por una particular densidad expresiva.

¿POR QUÉ UNA FORMACIÓN BÍBLICA PARA JÓVENES?

Al joven le sucede, con frecuencia, que su imagen que tiene de sí
mismo, en especial, en referencia a su espiritualidad, no siempre
coincide con la que los demás tienen de él. En verdad, con los
jóvenes trabajamos la tarea fundamental e importante de todo
cristiano: una espiritualidad fundamentada en el conocimiento
bíblico y en la práctica pastoral.

Lector estás ante un trabajo que quiere mostrar de una manera

sencilla en su presentación, pero profunda en su contenido el
sentido de salvación que Jesús nos quiere revelar a través de su
pedagogía: la palabra de Dios que nos dejó, por eso, no
pierden vigencia, porque la palabra de Dios es y sigue siendo
siempre luz que ilumina nuestras vidas.

Los módulos, nos introducen en la profundidad y riqueza del

misterio de Dios, ellos contienen preguntas que nos enseñarán,
nos cuestionarán, no sólo en relación con nuestra vida cristiana y
personal, sino en relación con nuestros actos y actitudes
cristianas con nuestros hermanos en el seno de nuestras
comunidades, en especial de los jóvenes.

Doc. Angela Maria Gomez Arroyave 1

 INSTITUCIÓN EDUCATIVA “LUIS EDUARDO CALVO CANO” IMET Circasia, Q
ASIGNATURA: RELIGIÓN Grado: 11° Prof. Angela Maria
Gomez A.
NOMBRE: ______________________________ FECHA: _____________

FORMACIÓN HUMANA Y PERSONAL

1. LOS MENSAJES DE LA INFANCIA

Los mensajes recibidos durante el origen de nuestra vida, a través

del hogar, de la escuela, de la Iglesia y de la sociedad en general,
pueden explicarnos «por qué somos así»; «por qué somos como
somos».
Si queremos entendernos a nosotros mismos; si queremos
comprender por qué a veces nos comportamos en determinada
forma, es conveniente, entonces, que hagamos un análisis de
nuestra propia infancia:

 ¿Cómo se trataban nuestros padres?

 ¿Cómo se manejaba la comunicación en nuestra familia?
 ¿Quién tomaba la mayor parte de las decisiones hogareñas?
 ¿Qué tipo de relación teníamos con nuestros abuelos?
 ¿Qué pensaban de nosotros los profesores en el colegio?
 ¿En qué forma se manejaba la vida religiosa en el hogar?

A medida que vayamos explorando nuestra infancia, podremos

comprendernos mejor y encontraremos la razón por la cual nos
comportamos de tal o cual manera, pues los mensajes que
recibimos en la infancia son como un curso que tomábamos, para
que luego viviéramos de acuerdo con lo que aprendimos. Los
mensajes le indican a una persona cómo debe comportarse y qué
esperar de sí mismo y de los demás.
 Por ejemplo, si su padre se sentía incómodo, cada vez que
Usted trataba de abrazarlo, inmediatamente estaba
transmitiéndole un mensaje: "Un hombre no debe ser afectuoso»;
o «el contacto físico con un hombre es sólo para MUJERES»...
 Y si su mamá se enojaba con demasiada frecuencia, Usted
podría haber captado un mensaje como este: «La vida es
terrible»; o «sólo enojándose se solucionan los problemas».

Doc. Angela Maria Gomez Arroyave 2

De la misma manera, si su familia peleaba y gritaba mucho, lo
más probable es que Usted será un gritón y un peleador, a menos
que conscientemente tome la decisión de no gritar y de no pelear.
Y si su familia era muy afectuosa, lo más probable es que Usted
hará lo mismo.
TALLER

1. Reúnen todos los mensajes, que has recibido y has una

escala de los mensajes que más te han influido
a) ____________________________________
b) ____________________________________
c) ____________________________________
d) ____________________________________
2. Realiza un plan de vida desde la línea de tu vida.
Palabras y hechos
significativos
y positivos

___________________________________________________________(hoy)
Fecha de Nacimiento ___________________________________________
__________________________________________________________

Palabras y hechos
significativos
y negativos

 Hoy aprendí que__________________________________________

__________________________________________________________________
_____________________________________________________________
__________________________________________________________________
_____________________________________________________________
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_____________________________________________________________
__________________________________________________________________
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Doc. Angela Maria Gomez Arroyave 3