SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA Y NORMAL

DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN BÁSICA

DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN TELESECUNDARIA
SUPERVISIÓN ESCOLAR ZONA 63

ESCULA TELESECUNDARIA 655

“EL PEDREGAL”

C.C.T. 13DTV0275O

SECUENCIA DE APRENDIZAJES

HISTORIA

EN ESTA SECUENCIA ESTUDIARÁS EL PROCESO QUE LLEVÓ A

MÉXICO A SER UN PAÍS CUYA ECONOMÍA SE BASÓ
PREDOMINANTEMENTE EN LA INDUSTRIA Y YA NO EN LA
AGRICULTURA COMO EN LOS SIGLOS ANTERIORES.
ANALIZARÁS ESTE PROCESO A PARTIR DE LA NOCIÓN DE
RITMO PARA VALORAR LA VELOCIDAD EN LA QUE SE
INDUSTRIALIZÓ EL PAÍS ENTRE 1940-1970

TERCER GRADO GRUPO “B”

PROFR. FREDY GRANADOS REYES

Actividad 1.- EDUCACIÓN Y DESARROLLO
Lee el siguiente texto ubicado en el libro de historia
Responde las siguientes preguntas

1.- ¿Cuál es el objetivo de expandir la oferta educativa?

2.- ¿Qué beneficios trae consigo la expansión de la oferta educativa a las poblaciones de alta
marginación?
3.- ¿En que concite la formación técnica?
4.- ¿Qué significa la descentralización de la educación?

Actividad 2.- El milagro de la industrialización:

Copia e ilustra los siguientes párrafos:
 La industria era el sector dinámico de la economía, pues se multiplico el número de fábrica
se amplió la variedad de mercancías en consumo básico y se modernizaron las instalaciones,
lo que se reflejó en un aumento significativo de la producción industrial cuyo valor paso de
8437 millones de pesos a 27999 millones en 1970.

 La economía mexicana llevo a numerosos especialistas a hablar del “milagro mexicano”, a

partir del cual el país dejaba atrás su base agraria para hacer de la industria el motor para
alcanzar la modernización y el desarrollo.

 La industrialización del país también llevo el crecimiento y consolidación de las ciudades

como centros políticos y económicos, la expansión de la clase media, además de transformar
la relación del hombre con el espacio y los recursos nacionales e impacto en la vida cotidiana
de millones de mexicanos.

Actividad 3.- En un mapa conceptual explica las características del “milagro mexicano”, puedes
apoyarte de la lectura de tu libro de historia volumen II (pagina49)

Actividad 4.- LA DEBILIDAD DEL MILAGRO.

Con el siguiente texto elabora un tríptico explicando en que consistió la debilidad del milagro

La industrialización llevada a cabo en México entre 1946 y 1970 dio lugar a una marcada desigualdad
social y cultural, entre las que se encuentran, por ejemplo; en el ámbito social agudizo las diferencias
entre el campo y la ciudad, debido a que los campesinos que trabajaban en los ejidos empobrecieron
notablemente al extremo de migran en busca de mejores condiciones de vida, mientras que las
ciudades florecieron y se expandieron, así mismo, en el interior de las urbes la desigualdad entre los
grupos sociales era evidente marcando la distribución de la riqueza. Por otra parte a nivel regional el
desarrollo se concentró en el centro y norte, particularmente en ciudades como la de México,
Monterrey, Guadalajara, Puebla y Querétaro, dando origen así a los polos de desarrollo, en razón a
ello una de las dificultades a las que se enfrentó el modelo de industrialización mexicano fue la
marcada dependencia tecnológica del exterior, pues la modernización de fábricas requería la compra
de maquinaria creada en países extranjeros, particularmente en Estados Unidos de América y Japón.
En consecuencia el papel protagónico del estado como impulsor de la industrialización y el desarrollo
en general se tambaleo, debido a que, a partir de 1950 las necesidades de inversión sobrepasaron sus
recursos y tuvo que solicitar préstamos en el exterior para financiar sus gastos, debido al rápido
crecimiento de las ciudades, la carencia de una planta productiva eficiente, la ausencia de impulsos
al sector agropecuario, la demanda de nuevos empleos y por el deterioro de las condiciones de vida
de muchos mexicanos dejando en claro que “el milagro Mexicano” llegaba a su fin.

Actividad 5.- De la lectura de su libro de historia un milagro de contrastes, pagina 50-51

Elaboren una lista con los problemas a los que se enfrentaba el proceso de industrialización
en México y señalen a qué ámbito pertenece cada problema que anotaron.

Actividad 6.- MÉXICO INDUSTRIAL

A lo largo de la secuencia aprendiste sobre los factores que impulsaron el proceso de
industrialización en México y algunas consecuencias del mismo. Con base a ello concluye la
línea del tiempo “hechos y procesos históricos de industrialización en México”.

Actividad 7.- Elabora un folleto donde explique cuál es la relevancia del proceso de
industrialización en México en los ámbitos: políticos, sociales, culturales y económicos.