Está en la página 1de 11

1 de 11

SEMANA DEL 27 DE FEBRERO AL 3 DE MARZO


LUNES 27 de febrero
TEMA: dinámica la serpiente
OBJETIVO: desarrollar la habilidad motora por medio de la dinámica la serpiente
DIMENSIONES: Comunicativa, cognitiva, corporal, estética, artística, socio afectiva,
espiritual.
BIENVENIDA

La agente educativa recibirá a los niños y niñas con un fuerte abrazo, los ubicara en las
sillas, realizaremos la oración a papito Dios al igual que cantaremos a Dios, pasaremos
asistencia, dialogaremos sobre lo que hicimos el fin de semana, recordaremos normas de
comportamiento, lo que haremos durante el día, recordaremos la fecha, entonaremos
canciones infantiles de su mayor agrado o las que más les gusta.

VAMOS A COMER

Relataré a los niños, niñas qué alimentos comeremos y los motivaré a consumirlos en su
totalidad, resaltando la importancia de los siete grupos alimenticios, que pertenecen al
tren de la nutrición, los cuales les ayudaran a crecer sanos y fuertes, permitiéndoles el
divertirse y aprender tanto como necesitan. Pues sólo así se garantiza el abastecimiento
necesario de vitaminas, minerales, proteínas, almidones, grasas y azúcares que requieren. Es
importante recordar a los niños, niñas el beneficio que representa para su cuerpo el
consumo de alimentos sanos, de forma tranquila y disfrutando de sus formas, tamaño, color
y textura para crecer sanos y fuertes. De igual manera las normas de comportamiento en la
mesa.

VAMOS A EXPLORAR

DISPOSICIÓN: La agente educativa les enseñara a los niños y niñas la dinámica de la


serpiente, con el objetivo de realizar todos los movimientos y soltar nuestro cuerpo

OBSERVACIÓN: invitare a los niños y niñas al kiosco donde realizaremos la dinámica de la


serpiente, todos bailaremos, cantaremos y realizaremos los movimientos que en esta
encontramos.

VAMOS A CREAR
2 de 11

TRANSFORMACIÓN: la agente educativa invitara a los niños y a las niñas a moldear con
plastilina la serpiente de la cual habla la dinámica, les recordare que esta actividad nos
ayudara a ejercitar nuestro cuerpo y a desarrollar habilidades motoras.

ACTIVIDAD AL AIRE LIBRE:

Invitaré a los niños y niñas al parque jugaremos en el laberinto y en el resbaladero,


disfrutaremos del juego, recordaremos normas de convivencia y la importancia de tener
cuidado ya que nos puede ocurrir un accidente.

VAMOS A JUGAR

Visitaremos el rincón del niño juicioso en donde utilizaremos nuestra imaginación, creando,
construyendo y transformando con fichas de arma todos, compartiremos, recordare normas
de comportamiento, y organizaremos el material.

VAMOS A CASA

La agente educativa junto a los niños dialogaremos sobre lo que más nos gustó durante las
actividades, como nos sentimos en el jardín, recordaremos lo importante que es saludar y
los invitare para que asistan al jardín con alegría y entusiasmos además recordaremos
normas de comportamiento.

RECURSOS: Humanos, canciones, fichas, plastilina, material del rincón del niño juicioso,
minuta

EVALUACIÓN:

______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
OBSERVACIONES:
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________

FECHA: MARTES 28 de febrero de 2017


TEMA: salida pedagógica
3 de 11

OBJETIVO: enseñar a los niños y niñas la importancia de ser humildes


DIMENSIONES: Comunicativa, cognitiva, corporal, estética, artística, socio afectiva,
espiritual.
BIENVENIDA

Saludaré a los niños y niñas, dándoles una cordial bienvenida e invitándolos a entonar las
canciones infantiles en compañía de la agente educativa, tomaremos asistencia, daremos
gracias a Dios por las bendiciones recibidas, por la vida, por el nuevo día, por los alimentos,
por la salud, y bienestar de todos. Los niños y niñas observarán en el tablero la fecha: día-
mes-año. Aprenderemos los derechos y responsabilidades de los niños, niñas; igualmente,
recordaremos qué hicimos ayer y les contaré ¿qué haremos hoy? Y cómo debe ser nuestro
comportamiento diario.
VAMOS A COMER

Relataré a los niños, niñas qué alimentos comeremos y los motivaré a consumirlos en su
totalidad, resaltando la importancia de los siete grupos alimenticios, que pertenecen al
tren de la nutrición, los cuales les ayudaran a crecer sanos y fuertes, permitiéndoles el
divertirse y aprender tanto como necesitan. Pues sólo así se garantiza el abastecimiento
necesario de vitaminas, minerales, proteínas, almidones, grasas y azúcares que requieren. Es
importante recordar a los niños, niñas el beneficio que representa para su cuerpo el
consumo de alimentos sanos, de forma tranquila y disfrutando de sus formas, tamaño, color
y textura para crecer sanos y fuertes. De igual manera las normas de comportamiento en la
mesa.

VAMOS A EXPLORAR

DISPOSICIÓN: ubicare a los niños y niñas en las sillas y les comentare que visitaremos a
los abuelitos, donde pasaremos un rato agradable, les llevaremos un compartir, cantaremos
y pasaremos un rato agradable junto a ellos.
OBSERVACIÓN: la agente educativa organizara a los niños y niñas en un tren les diré que
todos debemos ir organizados, les recordare normas de comportamiento y del buen trato,
además de recordarles que en el hogar de los abuelitos debemos respetar y ayudar a los
abuelitos pues ellos necesitan de nosotros.

VAMOS A CREAR
4 de 11

TRANSFORMACIÓN: invitare a los niños y niñas a entonarles canciones a los abuelitos y a


jugar rondas con ellos, al igual que los abuelitos nos cantaran y nos contaran historias que
ellos vivieron en su infancia, nos enseñaran coplas y nosotros les enseñaremos a ellos.

ACTIVIDAD AL AIRE LIBRE:

Invitaré a los niños y niñas al patio donde jugaremos en el saltarín, allí disfrutaremos
alegremente saltando y disfrutando cada momento allí todos recordaremos normas de
convivencia, el valor del compartir, para disfrutar de este juego alegremente
VAMOS A JUGAR
Visitaremos el rincón de la casita allí disfrutaremos del juego de roles donde
representaremos el papel del papá de la mamá, de los hermanos, del tendero, entre otros
personajes que observamos en nuestra vida diaria, les explicare que hay que cuidar los
juguetes pues son del jardín y con ellos jugaremos siempre, luego organizaremos el lugar
como lo encontramos.
VAMOS A CASA
Recordaremos ¿qué hicimos hoy? ¿Qué celebramos el día de hoy? ¿Cómo nos sentimos?
¿Qué alimentos consumieron hoy? ¿Qué lugares visitaron? Invitaré a los niños, niñas a
asistir mañana nuevamente para compartir con sus amigos, amigas, agente educativa.
Desearé feliz tarde.
RECURSOS: Humanos, tablero, grafo, canciones, , minuta
EVALUACIÓN
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
____________________________________________________________________
OBSERVACION
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________

FECHA: miércoles 22 de febrero de 2016


TEMA: mi cuerpo es aseado
5 de 11

OBJETIVO: aprendo a asear mi cuerpo


DIMENSIONES: Comunicativa, cognitiva, corporal, estética, artística, socio afectiva,
espiritual.
BIENVENIDA

Saludaré a los niños y niñas, entonaremos diferentes canciones infantiles escogidas por los
niños y niñas, realizaremos la oración a papito Dios y entonaremos canciones a mamita María
y a papito Dios, pasaremos asistencia, recordaremos que es muy importante que todos
asistamos al jardín ya que todos los días aprenderemos nuevas cosas, dialogaremos sobre lo
que haremos durante el día, recordaremos normas de comportamiento.

VAMOS A COMER

Relataré a los niños, niñas qué alimentos que comeremos, resaltando la importancia del
consumo de los siete grupos alimenticios, los cuales les ayudaran a crecer sanos y fuertes,
permitiéndoles el divertirse y aprender tanto como necesitan. Pues sólo así se garantiza el
abastecimiento necesario de vitaminas, minerales, proteínas, almidones, grasas y azúcares
que requieren. Es importante recordar a los niños, niñas el beneficio que representa para su
cuerpo el consumo de alimentos sanos, de forma tranquila y disfrutando de sus formas,
tamaño, color y textura para crecer sanos y fuertes. De igual manera las normas de
comportamiento en la mesa y el manejo de la cuchara logrando que los niños consuman los
alimentos por si solos.

VAMOS A EXPLORAR

DISPOSICIÓN: la agente educativa les preguntara a los niños y niñas si se bañaron, si


cepillaron sus dientes antes de dormir y antes de ir al jardín, les recordare la importancia
de estar aseados todos los días.
OBSERVACIÓN: la agente educativa invitara a los niños y niñas a la piscina en dónde cada
uno llevara una muñeca para para bañarla utilizando jabón champoo, crema de dientes y
cepillo, luego cada uno la secara y la vestirá con ropa limpia.

VAMOS A CREAR

TRANSFORMACIÓN: ubicare a los niños y niñas en las mesas les entregare una hoja, con
colores, utilizaran los colores libremente, en donde pintaran los útiles de aseo que
6 de 11

utilizamos en el baño de las muñecas, mientras los niños y niñas realizan la actividad la
agente educativa les dialogara sobre lo importante que es realizar el baño, el cepillado y el
estar limpios y bien peinados diariamente.

VAMOS A JUGAR:
Los Niños y niñas visitaremos el rincón de la ciencia en donde escogerán los animales de su
mayor agrado y entre todos construiremos una granja y cada niño y niña cuidara el animal
que escogió, lo alimentara y estará pendiente de su animal favorito. Para finalizar
organizaremos cada cosa en su lugar.
ACTIVIDAD AL AIRE LIBRE:
Los niños y niñas en compañía de la agente educativa nos desplazaremos al kiosco en donde
disfrutaremos jugando a la lleva, a la ronda del lobo entre otras rondas mas.
VAMOS A CASA
Preparándonos para ir a casa entonaremos canciones infantiles, hablaremos sobre. ¿Cómo se
sintieron?, sí estuvieron felices, ¿Qué aprendieron?, quien nos llevará a casa- que le
contaremos a nuestros papitos- que haremos mañana.
RECURSOS: Humanos, tablero, grafos, fichas, material de jueg, minuta

EVALUACIÓN

______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
OBSERVACIONES______________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________

FECHA: jueves 23 de febrero de 2017


TEMA: el jardín de los valores
OBJETIVO: aprendo los valores que tenemos como niños y niñas
7 de 11

DIMENSIONES: Comunicativa, cognitiva, corporal, estética, artística, socio afectiva,


espiritual.

BIENVENIDA
Invitaré a los niños, niñas a entonar las canciones de su agrado en compañía de la agente
educativa. Dando gracias a Dios por las bendiciones recibidas, por la vida, por el nuevo día,
por los alimentos, por la salud, y bienestar de todos. Los niños, niñas observarán en el
tablero la fecha: día-mes-año. Identificaré quiénes asistieron a la institución y quiénes no
asistieron. Recordaremos cuáles son los valores, cuáles los derechos y responsabilidades de
los niños, niñas; igualmente, recordaremos qué hicimos ayer y les contaré ¿qué haremos
hoy?
VAMOS A COMER

Socializaremos la minuta del día, se dará a conocer a los niños, niñas qué alimentos
consumiremos, los motivaré a consumir su totalidad, resaltando la importancia del consumo
de estos; ya que les ayudan a crecer sanos y fuertes, Es importante recordar a los niños,
niñas el beneficio que representa para su cuerpo el consumo de alimentos sanos, de forma
tranquila y disfrutando de sus formas, tamaño, color, textura para crecer sanos y fuertes.
De igual manera las normas de comportamiento en la mesa, logrando que los niños consuman
los alimentos en su totalidad.

VAMOS A EXPLORAR

DISPOSICIÓN: la agente educativa invitara a los niños y niñas a escuchar el cuento de los
valores, donde un niño aprende los valores que debe tener.
OBSERVACIÓN: la agente educativa invitara a los niños y niñas a vestirse de los personajes
que habían en el cuento y a dramatizarlo tal como lo narra el cuento.
VAMOS A CREAR

TRANSFORMACIÓN: La agente educativa le entregara rompecabezas relacionadados con


el tema, los cuales serán construidos por los niños y niñas, cuando los están construyendo
cada niño y niña recordara los valores que tiene y los repetirán, la agente educativa los
apoyara en esta actividad de manera continua.

ACTIVIDAD AL AIRE LIBRE


8 de 11

Invitaré a los niños y niñas al patio los ubicare en equipos y les enseñare a jugar básquet
bool, recordando el compartir, el jugar en equipo, el respeto por los compañeros, en no
empujarnos para evitar accidentes y el saber jugar para disfrutar de la actividad.

VAMOS A JUGAR
Visitaremos el rincón del niño juicioso, cada uno escogerá las fichas de su mayor agrado,
disfrutaran y pasaran un rato agradable, recordando normas de comportamiento,
organizaremos el material en sus respectivos lugares y volveremos a nuestros puestos
VAMOS A CASA
Recordaremos en compañía de la agente educativa ¿Qué hicimos hoy? ¿Cómo nos sentimos?
¿Qué alimentos consumieron hoy? Invitaré a los niños, niñas a asistir la próxima semana
nuevamente para compartir con sus amigos, amigas, agente educativo.
RECURSOS: Humanos, tablero, grafos, canciones, instrumentos musicales minuta
EVALUACIÓN
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
OBSERVACIONES
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________

FECHA; viernes 24 de febrero de 2016


TEMA: video doky descubre
9 de 11

OBJETIVO: aprendo a descubrir de una manera didáctica


DIMENSIONES: Comunicativa, cognitiva, corporal, estética, artística, socio afectiva,
espiritual.
BIENVENIDA
Invitaré a los niños, niñas a entonar las canciones de su agrado en compañía de la agente
educativa. Dando gracias a Dios por las bendiciones recibidas, por la vida, por el nuevo día,
por los alimentos, por la salud, y bienestar de todos. Los niños, niñas observarán en el
tablero la fecha: día-mes-año. Identificaremos quiénes asistieron al hogar y quiénes no
asistieron. Recordaremos cuáles son los valores, cuáles los derechos y responsabilidades de
los niños, niñas; igualmente, recordaremos qué hicimos ayer y les contaré ¿qué haremos
hoy?
VAMOS A COMER

Socializaremos la minuta del día, se dará a conocer a los niños, niñas qué alimentos
consumiremos, los motivaré a consumir su totalidad, resaltando la importancia de estos; ya
que les ayudan a crecer sanos y fuertes, Es importante recordar a los niños, niñas el
beneficio que representa para su cuerpo el consumo de alimentos sanos, de forma tranquila
y disfrutando de sus formas, tamaño, color, textura para crecer sanos y fuertes. De igual
manera las normas de comportamiento en la mesa, logrando que los niños consuman los
alimentos en su totalidad.

VAMOS A EXPLORAR
DISPOSICIÓN: los niños y las niñas saldremos al jardín cada uno con una lupa y jugaremos
a descubrir animales muy pequeños que se encuentran en el jardín y que solo podemos ver
por medio de la lupa
OBSERVACIÓN: la agente educativa mostrara a los niños y niñas al aula de audiovisuales y
observaremos el video Doky descubre, la agente educativa les recordara antes que deben
hacer silencio y comportarse muy bien para poder disfrutar de las aventuras de Doky

VAMOS A CREAR

TRANSFORMACIÓN: La agente educativa les entregara una ficha de Doky descubre, les
explicare que será coloreada con crayolas de diferentes colores los cuales serán escogidos
libremente, luego será punzada por los bordes de la imagen, les recordare que el punzón es
una herramienta de trabajo la cual solo se utiliza sobre la hoja nada más pues es muy
peligrosa y puede ocasionar accidentes.
10 de 11

ACTIVIDAD AL AIRE LIBRE

Invitaré a los niños, niñas al patio del jardín a jugar pin pon, antes les recordare que para
que todos podamos jugar debemos esperar el turno sentados de lo contrario no será posible
disfrutar de la actividad, les recordare que al terminar la actividad organizaremos el
material en el puesto, para una próxima ocasión.

VAMOS A JUGAR
Los niños y niñas disfrutaran del rincón de música escogerán el instrumento de su mayor
agrado, entonaran canciones, bailaran y disfrutaran, de la actividad, compartiendo y
recordando normas de comportamiento.
VAMOS A CASA
Niños- niñas tendrán una pequeña charla con la agente educativa, recordaremos ¿Qué
hicimos hoy? ¿Cómo nos sentimos? ¿Qué alimentos consumieron? Invitaré a los niños, niñas a
asistir la próxima semana nuevamente para compartir con sus amigos, amigas, agente
educativo y auxiliar pedagógica. Desearé feliz fin de semana.
RECURSOS: Humanos, tablero, grafos, música, carros, fichas, minuta.
EVALUACIÓN
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

OBSERVACIONES

____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________

PLANEACIÓN SEMANAL

20 AL 24 DE FEBRERO DE 2016
11 de 11

LOGRO: conoce y respeta normas del jardín


ÁREA: Relación con el mundo
VALOR: pertenencia
INDICADOR # 5: utiliza los objetos de acuerdo con su uso cotidiano (lápiz, cuchara,
cepillo).

OBJETIVOS DE LA SEMANA

Lograr que los niños y niñas aprendan normas de comportamiento dentro y fuera del jardín,
además de aprender el aseo diario en nuestro cuerpo.

BIENVENIDA
Invitaré a los niños, niñas a entonar las canciones de su agrado en compañía de la agente
educativa. Dando gracias a Dios por las bendiciones recibidas, por la vida, por el nuevo día,
por los alimentos, por la salud, y bienestar de todos. Los niños, niñas observarán en el
tablero la fecha: día-mes-año. Identificaremos quiénes asistieron al hogar y quiénes no
asistieron. Recordaremos cuáles son los valores, cuáles los derechos y responsabilidades de
los niños, niñas; igualmente, recordaremos qué hicimos ayer y les contaré ¿qué haremos
hoy?

TEMAS
LUNES 20: Cuido y comparto mis juguetes
MARTES 21: En el comedor aprendo normas
MIÉRCOLES 22: Mi cuerpo es aseado
JUEVES 23: El jardín de los valores
VIERNES 24: Video Doky descubre