UNIVERSIDAD MILITAR NUEVA GRANADA

MATERIA: QUÍMICA GENERAL

PROFESORA: ALEXANDRA RUIZ
ALUMNOS:
JESSICA VANESSA MEDINA
SEBASTIAN MOTTA CHARRY

AÑO 2017
 QUÍMICA GENERAL

TALLER DE QUIMICA PARA LOS TEMAS DEL PRIMERO Y SEGUNDO CORTE

1. Respecto a la definición de cambio químico y cambio físico ¿Cuál de las
siguientes afirmaciones es falsa?
a. Un cambio físico se define como el paso de una fase a la otra, es decir, un cambio
de fase.
b. Un cambio químico se define como un rompimiento intramolecular, es decir,
ruptura de los enlaces químicos.
c. Un cambio físico se define como un rompimiento intermolecular, es decir, ruptura
de las fuerzas de atracción entre moléculas.
d. Un cambio físico se define como un rompimiento intramolecular, es decir, ruptura
de las fuerzas de atracción entre moléculas.

http://www.genomasur.com/BCH/BCH_libro/capitulo_02.htm
2. De acuerdo a la imagen ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es verdadera?
a. Al incrementarse la energía del hielo, sus moléculas aumentan el movimiento, por
ende, sus fuerzas intermoleculares desaparecen cuando pasan al estado gaseoso.
b. Al incrementarse la energía del hielo, sus moléculas aumentan el movimiento, por
ende, sus fuerzas intermoleculares se hacen más fuertes cuando pasan al estado
gaseoso.
c. Al incrementarse la energía del líquido, sus moléculas aumentan el movimiento,
por ende, sus fuerzas intermoleculares se hacen más fuertes cuando pasan al
estado gaseoso.
d. Al incrementarse la energía del gas, sus moléculas aumentan el movimiento, por
ende, sus fuerzas intramoleculares se desaparecen cuando pasan al estado
gaseoso.

3. Realice los siguientes problemas de densidad:

a. Un pequeño cristal de sacarosa (azúcar de mesa) tiene una masa de 5.536 mg.
Las dimensiones del cristal eran de 2.20 x 1.36 x1.12 mm. ¿Cuál es la densidad de
la sacarosa en g/cm3 .
b. ¿Cuál es la densidad del silicio si 50.6 g ocupan 21.72 mL
c. El carbón se encuentra de muchas formas en la naturaleza, entre ellas el
diamante con una densidad de 3.5 gr/cm3 y el grafito con una densidad de 2.25
gr/cm3. La densidad es una propiedad específica de la materia, que relaciona la
masa de una sustancia (gr) por unidad de volumen (cm3) y la dureza es la
resistencia a ser rayada, ¿cuál de las dos formas es considerada más dura y por
qué? Explique según la diferencia de densidad y exprese la densidad del más duro
en kilogramos/Litro.
d. Si 15 mL de una sustancia A de densidad 1.2 gr/mL, pesa lo mismo que 20mL de
una sustancia B. ¿Cuál será la densidad de la sustancia B?
5. Realice las siguientes conversiones de longitud, masa y volumen:

a. 6 km a m b. 80 cm a m c. 7. 3 pulg a cm d. 1.5 Kg a mg
e. 450 lb a Kg f. 1.5 L a cm3 g. 0.5 m3 a L

6. Tenemos una balanza analítica que es capaz de medir hasta 0.0001gr y las
masas leídas en dicha balanza tendrán 4 decimales y otra balanza que es capaz de
medir 0.001 gr. Si una muestra con una masa aproximada de 25.000 gr se pesa en
la balanza dos, con cuantas cifras significativas debería expresarse.
a. Dos b. Tres c. Una d. Cinco

7. El porcentaje de algo se define como la parte sobre el todo por cien

(parte/todo)x100 y se emplean unidades iguales de masa (g, kg, libra, tonelada,
entre otras) en el numerador (parte) y en el denominador (todo). Se conoce que por
cada 18 g de agua, hay 2 g de hidrógeno y 16 g de oxígeno. Cuál es el porcentaje
de:
a. Hidrógeno en el agua
b. Oxígeno en el agua

9. Calcule el peso atómico del hierro, teniendo en cuenta las masas relativas y
abundancia en la naturaleza:

10. Si 0.120 moles de un elemento pesan 15.8 gramos. ¿Cuál es el peso atómico
del elemento?

11. ¿De acuerdo a la naturaleza de la luz cuál de las siguientes afirmaciones se

considera verdadera?
a. Las radiaciones infrarrojas tienen una longitud de onda (λ) menor que las
radiaciones ultravioleta, por ende, tienen más energía.
b. Las radiaciones infrarrojas tienen una longitud de onda (λ) mayor que las
radiaciones ultravioleta, por ende, tienen más energía.
c. Las radiaciones infrarrojas tienen una longitud de onda (λ) menor que las
radiaciones ultravioleta, por ende, tienen menos energía.
d. Ninguna de las anteriores

12. Relaciona la columna de la izquierda con la columna de la derecha:

13. Realice la configuración electrónica para 5 elementos que pertenezcan a la

región “d”.

14. Realice la configuración electrónica para 5 elementos que pertenezcan a la

región “p”.

15. Realice la configuración electrónica para 5 elementos que pertenezcan a la

región “s”.
17. De acuerdo a la tabla es falso afirmar que:
a. Los elementos I y J poseen radios atómicos pequeños
b. Los elementos I y J poseen baja electronegatividad.
c. Los elementos C y E poseen radios atómicos grandes
d. Los elementos C y E poseen baja electronegatividad.

18. De acuerdo a la tabla, un compuesto formado por el elemento G y el elemento

B podría tener las siguientes características.
a. Ser un compuesto covalente apolar de fórmula BG4
b. Ser un compuesto covalente apolar de fórmula GB4
c. Ser un compuesto iónico de fórmula GB4
d. Ser un compuesto covalente polar de fórmula GB3

19. De acuerdo a la tabla es falso afirmar que:

a. Los elementos I y J poseen altos potenciales de ionización
b. Los elementos I y J poseen baja electronegatividad.
c. Los elementos C y R poseen bajos potenciales de ionización
d. Los elementos C y R poseen baja electronegatividad

20. De acuerdo a la tabla, un compuesto formado por el elemento J y el elemento R

podría tener las siguientes características.
a. Ser un compuesto covalente apolar de fórmula JR2
b. Ser un compuesto covalente apolar de fórmula JR
c. Ser un compuesto iónico de fórmula JR
d. Ser un compuesto iónico de fórmula RJ2

21. Según el cálculo de las cargas formales para la molécula de Fosgeno COCl2,
realice la fórmula Lewis que mejor representa el compuesto.

23. Una de las razones que justifican las diferencias en el punto de ebullición del
siguiente grupo de compuestos del hidrogeno es:
a. Que las fuerzas intermoleculares son más fuertes para las moléculas de HBr, por
tener mayor polaridad que las demás.
b. Que las moléculas de HBr son polares, porque presentan mayor diferencia de
electronegatividad que las demás.
c. Que las moléculas de HF son apolares, , porque presentan mayor diferencia de
electronegatividad que las demás
d. Que las fuerzas intermoleculares son más fuertes para las moléculas de HF, por
tener mayor polaridad que las demás.

24. A 25º C la presión de vapor la el Tolueno es de 28.4 mmHg y para el éter etílico
es de 450 mmHg y los puntos de ebullición son respectivamente 111º C y 34º C
respectivamente, según esta información es falso afirmar:

a. El Tolueno por tener un punto de ebullición alto y una presión de vapor baja
tendrá menor cantidad de moléculas que el éter etílico en el ambiente a 25º C.
b. El Éter etílico por tener un punto de ebullición bajo y una presión de vapor alta
tendrá mayor cantidad de moléculas que el tolueno en el ambiente a 25º C.
c. El Tolueno al tener un punto de ebullición alto y una presión de vapor baja tendrá
mayor cantidad de moléculas que el éter etílico en el ambiente a 25º C
d. Ninguna de las anteriores

25. Según la figura responda:

a. La figura representa una reacción de doble desplazamiento, donde los productos

son AgCl y Na2NO3

b. La figura representa una reacción de desplazamiento simple, donde los productos

son AgCl y NaNO3

c. La figura representa una reacción de síntesis, donde los productos son AgCl y
NaNO3

d. La figura representa una reacción de doble desplazamiento, donde los productos

son AgCl y NaNO3

26. SI el magnesio arde con el oxígeno formando el compuesto Y, que al adicionarle

agua reacciona obteniéndose X. Cuando el compuesto X reacciona con ácido
Fosfórico se obtiene la sal neutra Z. De acuerdo con esta información es correcto
afirmar que las formulas correspondientes a los compuestos Y y Z son:
a. MgCO3 y Mg2 (PO4)3 b. MgO y Mg3 (PO4)2 c. MgHO
y MgPO4 d. MgO y Mg2 (PO4)3

27. Cuando una manzana se deja a la intemperie sufre una oxidación irreversible
volviéndose café la explicación más apropiada para este fenómeno sería:

a. La manzana sufre una oxidación ganando electrones lo que produce el cambio

de coloración.
b. La presencia de un agente reductor en la manzana produce su oxidación con el
O2 del aire.
c. La presencia de un agente oxidante en la manzana produce su oxidación con el
O2 del aire.
d. La presencia de un agente reductor en la manzana produce su reducción con el
O2 del aire.

28. En el proceso de respiración producimos energía a partir de un combustible

llamado Glucosa consumiendo oxigeno del aire. En dicho proceso el oxígeno
actuaría como:
a. Agente reductor ganando electrones para transformarse en CO2, el cual es
espirado.
b. Agente oxidante perdiendo electrones para transformarse en CO2, el cual
es espirado.
c. Agente oxidante ganando electrones para transformarse en CO2, el cual es
espirado.
d. Agente reductor perdiendo electrones para transformarse en CO2, el cual es
espirado.

29. La síntesis del agua, (H2 + O2 = H2O) compuesto abundante en la naturaleza

es una oxidación fuertemente exotérmica ya que:

a. El O2 se estabiliza liberando energía, cuando pierde sus dos electrones y la

reacción es irreversible.
b. El H2 se estabiliza liberando energía, cuando se oxida frente al oxígeno y la
reacción es irreversible.
c. El O2 se estabiliza liberando energía, cuando pierde sus dos electrones y la
reacción es irreversible.
d. El H2 se estabiliza liberando energía, cuando gana dos electrones y la reacción
es irreversible.

30. Los coeficientes para balancear la anterior ecuación química serian

respectivamente:
a. 2: 1: 2 b. 1: 2: 2 c. 2: 2: 2 d. 4: 2: 2

34. Si ha consumido media mol de glucosa se podría afirmar:

a. Que ha producido 44 gr de CO2.
b. Que ha producido 264 gr de CO2.
c. Que ha producido 3 moles de CO2.
d. Que ha producido 1,4 moles de CO2.

35. la producción anterior de CO2 es un cálculo teórico y como ningún proceso

espontáneo es 100% eficiente, la respiración lo es en un 95% aproximadamente.
Entonces la producción real de CO2 sería:
a. 244 gr b. 42 gr c. 1.3 moles d. 2.8 moles

36. Uno de los contaminantes atmosféricos del combustible diesel es el dióxido de

azufre (SO2) un gas marrón, que reacciona con el oxígeno del aire para formar
trióxido de azufre (SO3) otro gas, de acuerdo con la reacción (1). El trióxido de
azufre reacciona con las gotas de agua lluvia para formar gotas de ácido sulfúrico
(H2SO4) un componente de la lluvia ácida, como se indica en la reacción (2).

(1) 2SO2 (g) + 2O2 (g) 2SO3 (g)

(2) SO3 (g) + H2O (l) H2SO4 (l)
a) Si se hacen reaccionar 2 moles de dióxido de azufre con 2 moles de oxígeno
molecular, cuantos gramos de trióxido de azufre se obtienen?
b) Si a 1 mol de trióxido de azufre formado anteriormente se le adiciona 1 mol de
agua líquida, cuantas libras de ácido sulfúrico se obtienen?
c) ¿De acuerdo con los numerales a) y b) La masa de los reactivos es igual a la
masa de los productos (se conserva la masa)? Explique con datos numéricos.

38. Para la producción industrial de Na3PO4 se hace reaccionar Na2O y P4O10 y

se obtienen 1500 kg de producto.

a. Escriba la ecuación balanceada de la reacción, los estados de agregación (fases)

de los reactivos y productos.
b. Escriba el nombre técnico o que corresponde a la nomenclatura convencional,
para cada especie.
c. ¿Qué cantidad en moles de Na2O y de P4O10 se emplearon para la producción
del Na3PO4?
d. ¿Cuál fue el rendimiento de la reacción?