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PRESENTADO POR:
KEVIN DAVID ASPRILLA OREJUELA
1193127461
JORGE FABRICIO PRIETO
1106333010
CRISTIAN OSORIO SALAZAR
1.115.420.538
PRESENTADO A:
LICENCIATURA EN MATEMATICAS
AGOSTO 2019
Encuentre los primeros cuatro términos y el 100-esimo termino de la ecuación
A) 6. a n=an =n +1 2
Ejercicio numero 7.
(−1)n
a n=
n2
Primer termino
(−1)1 −1
❑
a n= = ❑
12 1
Segundo termino
(−1)2 1
a n= =
22 4
Tercer termino.
(−1)3 −1
a n= 2 =
3 9
Cuarto termino
(−1)4 1
a n= 2 =
4 16
100−esimo termino
100
(−1) 1
a n= 2 =
100 1000
ejercicio numero 10
a n+ 1
n
n+ 1
n=(−1)
Primer termino
a 1+ 1
1
=
1
1+ 1 2
n=(−1)
Segundo termino
a 2+ 1
2
=
−1
2+ 1 3
n=(−1)
Tercer termino
a 3+ 1
3
=
3
3+ 1 4
n=(−1)
Cuarto termino
a 4 +1
4
=
−3
4 +1 5
n=(−1)
100-esimo termino
a 100+ 1
100
=
−100
100+1 101
n=(−1)
a n=3
Términos
1. a n=3∗1=3
2. a n=3* 2= 6
3. a n=3*3=9
4. a n=3*4=12
5. a n=3*100=3000
- Solución
Como podemos ver se han hallado los 5 términos siguientes a partir de los tres que ya
nos había facilitado el ejercicio desde un principio.
3 5 7 9
A) 1 , , , ,
4 9 16 25
B) 0,2,0,2,0,2
- Solución
3 5 7 9
A) 1 , , , ,
4 9 16 25
En vista que los numeradores de cada una de estas fracciones son
impares se procede a formar la ecuación teniendo como primer
término el dos multiplicando la n. (tn=2(n))
Como ya se había dicho los numeradores de estas fracciones son
impares. Entonces la ecuación que se tiene hasta el momento se le
resta uno para que al momento de realizar las operaciones que hasta
hora emana la ecuación el resultado de esta parte sea impar, quedando
de la siguiente manera (tn=2 ( n )−1)
hecho lo anterior se procede buscar el denominador de la ecuación,
pues se debe de tener en cuenta que se esta trabajando con fracciones,
para esto es necesario saber que los números que tienen como
denominadores los quebrados en mención son los cinco primeros
cuadrados perfectos, dicho esto se puede deducir que se pueden
utilizar n cuadrada como denominador de esta ecuación, quedando
2 ( n )−1
esta del siguiente modo. tn=
n2
3 5 7 9 2 ( n )−1
La fórmula general de la sucesión 1 , , , , es tn=
4 9 16 25 n2
Comprobando la formula con los dos primeros términos de la
sucesión se tiene.
2 ( 1 ) −1 2 ( 2 ) −1
tn= tn=
12 22
2−1 4−1
tn= tn=
1 4
1 3
tn= tn=
1 4
3
tn=1 tn=
4
B) 0,2,0,2,0,2
Se presenta una sucesión donde dos valores se alternan para todos los términos. Dicho
esto, se procede a armar la formula general de este ejercicio de la siguiente manera.
(−1)n ∙ 2+2
tn=
2
Finalmente aplicamos la propiedad distributiva de la división para poder
simplificar la anterior ecuación así:
Nota: recordemos que al elevar (-1) a una potencia par su resultado será positivo y al
elevarlo a una potencia impar su resultado será negativo.
10
2 2 2 2
1 +2 + 3 + …+10 =∑ K 2
K=1
Realizando la suma de cada uno de estos términos el resultado
sería el siguiente:
10
2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
∑ K 2=1 + 2 +3 + 4 +5 +6 + 7 +8 +9 +10
K=1
10
∑ K 2=1+4 +9+16+25+ 36+49+ 64+91+100
K=1
10
∑ K 2=395
K=1
Solución.
El problema nos pide determinar si la sucesión es geométrica. Por simple análisis,
podemos determinar que sí lo es, es una sucesión que decrece.
1
23. a n=
4n
Primero, debemos hallar los primeros términos de la sucesión dada.
Tenemos que
1 1
a 1= =
41 4
1 1
a 2= =
4 16
2
1 1
a 3= =
4 64
3
1 1
a 4= =
4 4
256
1 1
a 5= =
4 1024
3
1 1 1 1 1
Los términos de la sucesión son: ( , , , , ¿
4 16 64 256 1024
La sucesión es una progresión geométrica:
Ahora, debemos encontrar la razón común (r).
Si
an +1
=r
an
Entonces.
1
16
r=
1
4
1
r=
4
Ahora, para exprese el n-ésimo término de la sucesión en la forma normal h n=h . r n−1
(anotación: Uso h1en vez de a 1 para diferenciar la nueva sucesión, de la sucesión
anterior.)
Debemos encontrar el primer término (h).
1 1
Sea h2 = , y r = , entonces.
4 4
h2 =h .r 2−1
1
1 1
4
=h .
4 ()
1
4
h= =1
1
4
Tenemos entonces que
n−1
1
h n= ()
4
Una pelota se deja caer desde una altura de 80 pies. La elasticidad de esta pelota es
tal que la hace rebotar tres cuartos de la distancia que ha caído. ¿A qué altura rebota
la pelota en el quinto rebote? Encuentre una fórmula para hallar la altura a la que
rebota la pelota en el n-ésimo rebote
Para saber que altura alcanzará la pelota en el quinto rebote, debemos multiplicar.