En esta oportunidad como parte de otras propuestas para el abordaje reflexivo

y analítico de contenidos de nuestra cátedra nos enfocaremos en aquellos que

hace a la Salud mental y procesos de identificación. En las primeras
propuestas realizadas vimos desde diferentes ángulos y materiales factores
ideológicos, de la familia y su incidencia en las subjetividades, los diferentes
contextos, la escuela, la autoridad y otros siempre desde nuestro rol profesional
como cientístas de la educación.
Ahora, como lo dijimos nos interesa acercar aspectos legales de nuestra
sociedad argentina para reflexionar sobre problemáticas puntuales que
agudizan esta pandemia. El campo de la salud mental y otras dimensiones se
han visto muy afectados y observamos diariamente que se multiplican infinidad
de casos o situaciones que las empeoran para obtener algunas herramientas
de lecturas más precisas y posibles intervenciones son tres leyes que
proponemos.
Si alguno de ustedes desea o quiere plantear otras normativas que regulan
otros aspectos de la vida de las personas (en el ámbito educativo y social por
supuesto) bienvenido sea. A continuación, nuestra propuesta de trabajo.

Material de lectura

Decreto 297/20. Aislamiento social, preventivo y obligatorio.

Ley nacional de salud mental Nº 26657
Ley N° 27234: prevención y erradicación de la violencia de género
Otras que usted desee aportar

Orientaciones para su abordaje

1. Elabore un cuadro de doble entrada con las leyes propuestas. Elegir categorías
de comparación (mínimo 5) y proponer otras en referencia a lo individual,
social, histórico, étnico, género, económico, religioso y cultural, otras.
2. Ejemplifique con situaciones de la vida cotidiana, noticias, películas,
experiencias y/o lo que considere pertinente, la vulneración de las leyes
mencionas en el punto 1.
3. Explique hipotéticamente cómo desde nuestro campo profesional podemos
trabajar con disposiciones de tales leyes en contextos de pandemia. (Desde
cualquier dimensión de lo propuesto por las leyes: instituciones, otros
profesionales, problemáticas, franja etarea, y otras).