ESPECIALIZACIÓN APLICACIÓN DE TIC PARA LA ENSEÑANZA

PRESENTADO POR:

CELEYNE VANESSA AVILA RODRIGUEZ

UNIVERSIDAD DE SANTANDER UDES

PEDAGOGÍA Y TIC
CAMPUS VIRTUAL
2020
ESPECIALIZACIÓN APLICACIÓN DE TIC PARA LA ENSEÑANZA

PRESENTADO POR:

CELEYNE VANESSA AVILA RODRIGUEZ

UNIVERSIDAD DE SANTANDER UDES

PEDAGOGÍA Y TIC
CAMPUS VIRTUAL
2020
 INTRODUCCION

La tecnología es la ciencia aplicada a la resolución de problemas concretos. Constituye un

conjunto de Conocimientos científicamente ordenados, que
Permiten diseñar y crear bienes o servicios que facilitan la adaptación al medio ambiente y la
satisfacción de las necesidades esenciales y los deseos de la humanidad.

La tecnología en su manera más sencilla de definir es: “Todo lo que el hombre ha

creado”, la RAE define tecnología como: (RAE, 2014) “Conjunto de teorías y
de técnicas que
Permiten el aprovechamiento práctico del conocimiento”, debemos tener en
cuenta que el
Hombre inicia la tecnología en el mismo momento en que transformo la naturaleza para suplir
sus necesidades y para crear objetos para la caza de animales, entre otras actividades.
La tecnología se emplea en todos los campos: Proporcionan progreso a la humanidad. Son la
solución a múltiples situaciones de la vida cotidiana. Satisfacen algunas necesidades de las
personas.
 LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA

Es el conjunto de medios, métodos, instrumentos, técnicas y procesos bajo una orientación

científica, con un enfoque sistemático para organizar, comprender y manejar las múltiples
variables de cualquier situación del proceso, con el propósito de aumentar la eficiencia y eficacia
de éste en un sentido amplio, cuya finalidad es la calidad educativa.
Se denomina tecnología educativa al conjunto de conocimientos, aplicaciones y dispositivos
que permiten la aplicación de las herramientas tecnológicas en el ámbito de la educación. Dicho de
otro modo: se trata de la solución de problemas educativos mediante el uso de la tecnología de la
información.” No podemos quedarnos en esta definición con la que son las TIC, las
tecnologías educativas ingresaron a la educación desde que se empezaron a utilizar
artefactos en el siglo XVII con los libros y más adelante en el siglo XVIII con la introducción
de las pizarras de colores, posteriormente aparecen los
Proyectores de diapositivas, opacos y en los últimos años con la evolución de los artefactos como
la computadora se ha ido perfeccionando cada vez más su implementación en la

enseñanza-aprendizaje. También se define como: “La tecnología educativa se comprende

como la combinación de la teoría y la práctica para el diseñar, desarrollar, utilizar,
organizar y evaluar los procesos y recursos del aprendizaje.

RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES

Lo podemos definir de la siguiente manera, Los materiales digitales se denominan Recursos

Educativos Digitales cuando su diseño tiene una intencionalidad educativa, cuando apuntan al
logro de un objetivo de aprendizaje y cuando su diseño responde a unas características didácticas
apropiadas para el aprendizaje. Están hechos para: informar sobre un tema, ayudar en la
adquisición de un conocimiento, reforzar un aprendizaje, remediar una situación desfavorable,
favorecer el desarrollo de una determinada
En el término educativo, (MinEducación, 2012) “es la relación explícita que tiene o
establece el recurso con un proceso de enseñanza y/o aprendizaje, a través de la cual
cumple o adquiere una intencionalidad y/o finalidad educativa destinada a facilitar la
comprensión, la representación de un concepto, teoría, fenómeno, conocimiento o
acontecimiento, además de promover en los individuos el desarrollo de capacidades,
habilidades y competencias de distinto orden: cognitivo, social, cultural, tecnológico,
científico, entre otros.” Y por otra parte lo digital, (MinEducación, 2012) “es la
condición que adquiere la información cuando es codificada en un lenguaje binario. En este
sentido, lo digital actúa como una propiedad que facilita y potencia los procesos y acciones
relacionadas con la producción, almacenamiento, distribución, intercambio, adaptación,
modificación y disposición del recurso en un entorno digital.”, podemos así decir que
dicho recurso educativo digital, debe estar en lenguaje de máquina, código binario y lo educativo,
que debe estar determinado por una intencionalidad pedagógica, logrando que estos
recursos contengan información multimedia 5 y se puedan utilizar cuantas veces sea
necesario por una o varias personas en cualquier parte del mundo.

TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN

Se refiere al uso de equipos de telecomunicaciones y computadoras (ordenadores) para la
transmisión, el
Procesamiento y el almacenamiento de datos.
Primero que todo debemos tener en cuenta que las TIC y las NTIC, son diferentes, la
Primera se refiere a todas las tecnologías que existían antes de la aparición de la internet, que me
permitían almacenar, reproducir, proyectar y registrar información en forma de sonido,
imágenes y de forma electromagnética, dentro de estas tecnologías, tenemos, papel impreso,
sonidos, telégrafo, teléfono, radio, televisión, proyector de diapositivas y opacos, entre otros; la
segunda NTIC (Nuevas Tecnologías de información y comunicación) vienen
con la aparición de la Internet y se definen como: (Mercado) “El conjunto de
procesos y
productos derivados de las nuevas herramientas informáticas que son: software (programas de
pago o gratuitos), hardware (equipos computacionales o “gadgets”); y las
funcionalidades del Internet (página web, correo electrónico, boletines electrónicos, foros
virtuales, chat, videoconferencias, etc.).”

ANÁLISIS DE ALGUNAS TECNOLOGÍAS DE MI ENTORNO EDUCATIVO

En la Institución, encontramos los siguientes artículos tecnológicos:

Televisor, celular, Tablet, computador portátil, video Bean, grabadora, cámara digital,
impresora, sala de cómputo, fotocopiadora, antena wifi, sistema de sonido.

LOS 10 ARTEFACTOS MÁS RELEVANTES

MEMORIA USB: Es muy importante para los estudiantes pues permite llevar grandes cantidades
de información a cualquier lado que necesites.
LA COMPUTADORA: Estamos acostumbrados en nuestra vida cotidiana hacer uso de estos
dispositivos electrónicos, que nos ayudan en una gran variedad de tareas y asignaciones, tanto en
el ámbito educativo, sobre todo en el auge de los lectores de libros digitales de os últimos años,
como lo es el ámbito laboral, realizando distintas conexiones a través de una red de trabajo,
aunque la base de todo es justamente la tecnología conocida como computadora (importancia
una guía de ayuda).
TELEFONO CELULAR: Teléfono móvil moderno, o Smartphone, es hoy en día el centro de
información, entreteniendo y comunicación más importante, una gran herramienta para
recibir información, orientarse en una ciudad, comunicarse en tiempo real por whatsapp y
BBM), Tejer conexiones profesionales, personales (Facebook), o disfrutar del
entretenimiento en música.
INTERNET: Permitir al ser humano una comunicación sin barreras, que no tenga en cuenta
el espacio ,ni fronteras,distancia,sociedades…internet en sí mismo no comunica, pero es
un medio, lo que se llama un canal de comunicación, eliminando el tiempo como frontera
para transmitir conocimiento.
GOOGLE: Motor de búsqueda más utilizado en internet el cual permite buscar una cantidad de
artículos, libros, entretenimiento y muchas cosas más, lo cual facilita hoy en día el acceso a la
información para un mayor aprendizaje.
CORREO ELECTRONICO: También conocido como e-mail, es un servicio que permite el
intercambio de mensajes a través de sistemas de comunicación electrónicos. ... Ambos
permiten enviar y recibir mensajes, que llegan a destino gracias a la existencia de una
dirección.
WIFI: Es una conexión inalámbrica que permite a todo tipo de persona conectarse a
internet sin la necesidad de un cable, puede ser muy útil si se utiliza para buscar artículos de
interés propio que aporten una información valiosa o conocimiento que necesites en el
momento.
CAMARA DIGITAL: Las cámaras digitales han sido durante un siglo las mejores
compañeras paras quienes quieren salvar sus experiencias, más la vaga imagen en la que
puede acabar convirtiéndose en un recuerdo, un viaje, un evento familiar, un instante una
escena.
LAS REDES SOCIALES: Son la herramientas perfectas para que fluya la comunicación
entre docentes y alumnos. Los jóvenes al estar tan familiarizados con ellas, se sentirán mas
cómodos y menos obligados a tener una relación más estrecha con sus docentes y además,
todo fluirá con más naturalidad. Pero no solo sirven para la relación profesor-alumno en un
mismo centro, sino que son básicas para comunicarse con expertos en materia concreta u
alumnos de otros centros. Hacen posible que los estudiantes desarrollen habilidades y
aptitudes, tales como la socialización, el trabajo en equipo o la importancia de compartir.
VIDEO JUEGOS : Es importante el papel d los video juegos en la educacion o la
formacionprofesional.Los videos juegos incluyen diversos beneficios pedagogicos.Pueden
desarrollar habilidades congnitivas,especialesy motoras y mejorar las habilidades en las
TIC.Se pueden enseñar hechos (conocimientos,memorizaciones,repeticiones)principios
(relacion- causa efecto) y resolucion de problemas complejos y aumentar la creatividad
aportar ejemplos practicos de un concepto y reglas que son dificiles de ilustrar en el mundo
real
 HERRAMIENTAS QUE PROPORCIONA INTERNET Y LAS POSIBILIDADES
DE USO EN MI ACTIVIDAD PROFESIONAL

CUADRO COMPARATIVO
CARACTERISTICAS VENTAJAS DESVENTAJAS
HERRAMIENTAS
NAVEGADORES QUE
Es un programa quePROPORCIONA
nos Acceder aINTERNET Y LAS POSIBILIDADES
sitios web, enlaces, Debido a la excesiva información que
WEB DE USO EN
permite ver información MI ACTIVIDAD PROFESIONAL
archivos magines, textos, videos, registra la internet, sobre un tema
contenida en una página web. App, y todo lo que en el internet vigente o non actualizado, el alumno
Estos son usados para ver este. puede equivocarse captar la
archivos que utilicen el mismo información solicitada de forma
CHROME
formato de los documentos en Nos permite reducir datos de incorrecta, se pueden
internet. Para poder recorrer navegación, sobre todo si usamos ´producir estafas, propaganda no
los diferentes sitios web se dispositivos móviles. solicitada (spam), virus.
MOZILLA
hace necesario utilizar onavegadores, puesto que, el formato de los documentos en la web son muy específicos. Alg
FIREFOX
bajo el sistema operativo
Linux;_____________________
__ ___________________________
_________________ __
Fue el primer navegador en
_ Alta velocidad en la carga de
desafiar a Internet Explorer de
OPERA programación HTML y CSS
Microsoft. El navegador de Un inconveniente es que dispara
Mozilla se ha convertido en uno Versatilidad en sistemas
muchísimooperativos (funciona
el consumo en Mac y Windows)
de recursos
de los mejores Interfaz simple

navegadores gracias a su Compatible con iCloud (la nube

sencillez y estabilidad de Apple)

_________________ Altas medidas de seguridad (no
El Safari es el navegador por ______________________
__ historiales, no datos
excelencia de la marca de la Muchos sitios webs no se molestan en
SAFARI auto- guardados)
manzana, Apple. MacOS y iOS optimizarse para usarse en Safari, lo

son los sistemas operativos en que entorpece su visibilidad.

los que trabaja de manera Falta de tienda de aplicaciones

exclusivas
natural o nativa. No obstante,
No se puede personalizar (colores,
en otros sistemas también
sonidos,
muestra un rendimiento muy
apariencIAgeneral)_______________
positivo.
___
elegir temas, colores
 BIBLIOGRAFIA

https://aulavirtual-eew.cvudes.edu.co/publico/lems/L.000.006.EATE/librov2.html
https://aulavirtual-eew.cvudes.edu.co/publico/lems/L.000.012.EATE/librov2.html
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https://www.google.com.co/search?sxsrf=ALeKk03jmMQGPhwKscccXK_oOXKxWWxrAg%3A15881
16962500&ei=4r2oXuWNHsOl_Qae-
pDACw&q=que+es+camara+digital&oq=que+es+camara+digital&gs_lcp=CgZwc3ktYWIQARgAMgII
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