GUIA DE ACTIVIDADES

NOMBRE DEL CURSO: FUNDAMENTOS DE MATEMÁTICAS

NRC 22616
GRUPO Administración Salud Ocupacional 2015-02 SÁBADOS.
Profesor: Luz Dary Osorio Q.
Nombre de la Actividad. Ejercicios relacionados con las Propiedades de los
números. Ecuaciones Algebraicas y los signos.

SEMANA: TRES y CUATRO

La actividad Nº 2 relacionada con la aplicación de los conceptos repasados, relacionados

con operaciones de exponenciales y fraccionarios.

-EXPRESIONES ALGEBRAICAS:

La parte de las Matemáticas que estudia la relación entre números, letras y

signos se denomina Álgebra, y el lenguaje que utiliza letras en combinación
con números y signos se llama lenguaje algebraico. 

Una expresión algebraica es el conjunto de números y letras combinados

con los signos de las operaciones aritméticas: suma, resta, multiplicación,
división y potencias, donde las letras llamadas también variables pueden
tomar diferentes valores,  generalmente usamos las letras a, b, c, p, q, t,
x, y, z.

Veamos ejemplos de expresiones algebraicas:  

Cada parte separada por sumas o restas son llamadas términos.

Coeficiente es el número que aparece multiplicando a las variables en cada

término.

Parte literal está constituida por las letras y sus exponentes, si los hay, en
cada término.

La expresión  2x3, tiene un solo término, en este caso lo llamamos

monomio. Además su coeficiente es 2 y su parte literal es x3.

La expresión 5x2 +7x -1   tiene tres términos, en este caso lo llamamos

trinomio. Además el coeficiente del primer término es 5 y el coeficiente o
término independiente es -1. 

En caso de cuatro términos o más, la expresión algebraica la

llamamos polinomio.

-SUMA Y RESTA DE TÉRMINOS SEMEJANTES

(REDUCCIÓN).
Regla importante: solamente los términos semejantes se pueden sumar o
restar.
Términos semejantes son los que tienen exactamente la   misma parte
literal, es decirlas mismas letras y cada una con los mismos exponentes.

Procedimiento:

i) Se agrupan los términos semejantes

ii) Se suman o restan los coeficientes, usando las mismas leyes de signo
que corresponda.

iii) Luego se escribe la parte literal, anteponiendo el signo resultante.

Ejemplos:

ACTIVIDADES PARA RESOLVER (EN SUBGRUPOS)

DEFINICIONES:
1. QUE SE DENOMINA MÍNIMO COMÚN DENOMINADOR. DAR UN EJEMPLO

2. EXPLICAR LAS PROPIEDADES DENOMINADAS LEYES DE LOS EXPONENTES.

RESOLVER:
3. EJERCICIOS DE LA PÁGINA 17 Y 18.Y ESTABLECER SI ES VERDADERA O FALSA. REEMPLACE CADA
PROPOSICIÓN FALSA POR UNA VERDADERA.

A) ITEM 1: RESOLVER LAS IGUALDADES. Desde la a) hasta la j)

 B) ITEM 2: EVALUAR LAS EXPRESIONES, ESCRIBA LAS RESPUESTAS EN LOS TÉRMINOS MÁS SIMPLES.
Seleccionar 15 ejercicios.
C) EJERCICIOS DE LA PÁGINA 22.Y 23 SIMPLIQUE LAS EXPRESIONES. NO USE PARÉNTISIS NI EXPONENETES
NEGATIVOS EN LA RESPUESTA FINAL. Seleccionar 15 ejercicios.

NOTA IMPORTANTE .Deben marcar la hoja de respuestas con el nombre y el ID. Tener cuidado
con la presentación del documento con las respuestas.

1. INSTRUCCIONES:
- Revisar documento soporte.
- Revisar las instrucciones del aula y forma de evaluación, según rúbrica

losorioqui1@uniminuto.edu.co

Skype ldosorio1111

Bibliografía. En los textos de Matemáticas básicas o fundamentales.