Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Guía de actividades y rúbrica de evaluación – Paso 4 –
Adecuando el entorno de trabajo
Linux

1. Descripción general del curso

Escuela o Unidad Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería

Académica
Nivel de formación Profesional

Campo de Formación Formación disciplinar

Nombre del curso Linux
Código del curso 250550
Tipo de curso Metodológico Habilitabl S ☐ N ☒
e i o
Número de créditos 3

2. Descripción de la actividad

Número
Tipo de Individu Colaborativ de
☐ ☒ 4
actividad: al a semana
s
Momento de Intermedia
Inicial ☐ ☒ Final ☐
la evaluación: , unidad:
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad:
actividad: 120 Aprendizaje colaborativo

Fecha de inicio de la
Fecha de cierre de la actividad:
actividad:

Competencia a desarrollar:

El estudiante usa el sistema operativo Linux para adicionar servicios y

automatizar tareas de acuerdo con los requerimientos del usuario
teniendo en cuenta las especificaciones técnicas.
Temáticas a desarrollar:
1. Aplicaciones de software para gestión de tareas generales y de
ofimática.
2. Gestión de software orientado a: servidores para administración
remota y compartir recursos.
3. Administración de Red.

Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a

desarrollar
Las actividades del curso giran en torno a un problema general, que se
resuelve por pasos, esta guía corresponde al paso 4- Adecuando el
entorno de trabajo Linux.

Actividades a desarrollar
Contexto de la estrategia de aprendizaje a desarrollar en el curso: La
estrategia de aprendizaje del curso es basada en problemas (ABP),
consistente en la solución de situaciones propuestas que le permitan al
estudiante indagar y apropiarse de los conceptos de la unidad
académica en desarrollo para desarrollar una solución adecuada.
Metodológicamente el problema en este curso consta de un contexto y
dos grupos de instrucciones. El primero diseñado para ser resuelto por
cada estudiante y el segundo colaborativamente.

Problema General:

En días pasados, gracias a un programa gubernamental, el colegio

departamental “Sol Naciente” recibió 50 portátiles Acer A515 Core I3,
RAM 4 GB, HDD 500 GB, en buen estado, pero sin licencia de
software. El Rector del colegio fue alertado de la situación y desea
licenciar sus máquinas con S.O Linux y aplicaciones software libre.

El rector no maneja en profundidad los conceptos de informática, ni de

licenciamiento, pero tiene como meta en cuatro meses adecuar sus
equipos para ponerlos al servicio y dar soporte a tres necesidades
principales para favorecer el currículo de su colegio:

1. Que los estudiantes puedan usar los portátiles con entornos

gráficos, para ver videos, escuchar audios, leer y producir
textos. Y los profesores puedan atender la plataforma de gestión
de notas y consultar la biblioteca virtual.
2. En una de las competencias del currículo del colegio para los
estudiantes del grado décimo, habla sobre la automatización de
 tareas en sistemas operativos, el rector requiere soporte para
ello.
3. Los estudiantes de grado once requieren hacer práctica de
conexión remota para administrar un S.O y compartir recursos
de disco con una máquina Windows.
4. Hay dos electivas vocacionales de programación: La primera
sobre de páginas web y segunda sobre programación de
aplicaciones de escritorio. Se requiere alistar el entorno para que
puedan desarrollar sus clases.

En resumen, se requiere hacer el alistamiento del laboratorio de

informática para los estudiantes y profesores del colegio y se realizará
por pasos, esta guía corresponde al paso dos. Los estudiantes de cada
grupo colaborativo son los asesores del Rector.

Los asesores en días pasados adelantaron el paso tres y gracias al

soporte sobre el uso los estudiantes operan el sistema y programan
algunas tareas usando el Shell.

Requerimiento por resolver: 3. Los estudiantes de grado once

requieren hacer práctica de conexión remota para administrar un S.O
y compartir recursos de disco con una máquina Windows.

La solución requiere dos partes una técnica y una teórica. La solución

técnica es individual y la teórica colaborativa.

ACTIVIDAD INDIVIDUAL

Las siguientes acciones tienden a la solución técnica que ofrecerá cada

asesor. El software que permite establecer un canal de comunicación
remota entre un software cliente con el sistema operativo Linux es
SSH. Este conjunto de protocolos permite al cliente enviar
instrucciones de manera segura el servidor para que este las ejecute a
nivel de sistema operativo.

Administración remota y conectividad entre Linux y Windows

Acción inicial: Es necesario tener una máquina Windows y una
Linux en red para este requerimiento. Verifique que haya
conexión a internet por lo menos en la máquina Linux y abra una
sesión en la terminal.
Acción Requerida Comando o Captura de
Líneas de Pantalla del
Comandos Funcionamiento
Compuestos
Instalar el software SSH en su Escriba el Pegue la captura
sistema operativo Linux (yum comando utilizado de pantalla donde
-y install openssh-server para en este espacio y se evidencie el
instalación en la distribución de borre este texto. funcionamiento y
CentOS o derivados de RedHat borre este texto.
o para sistemas Ubuntu o
derivados de debian apt-get
install openssh-server).
Descargue y ejecute el Pegue la captura
programa putty en la máquina de pantalla donde
Windows y haga una conexión se evidencie el
remota hacia la máquina Linux funcionamiento y
borre este texto.
Desde putty cree un directorio Escriba el Pegue la captura
en su máquina Linux comando utilizado de pantalla donde
denominado en este espacio y se evidencie el
Nombre_Estudiante_Grupo (por borre este texto. funcionamiento y
ejemplo, Juan_25055011). borre este texto.
Desde putty asigne todos los Escriba el Pegue la captura
permisos al directorio creado. comando utilizado de pantalla donde
en este espacio y se evidencie el
borre este texto. funcionamiento y
borre este texto.
Descargue y ejecute en Pegue la captura
Windows el programa Filezilla. de pantalla donde
se evidencie el
funcionamiento y
borre este texto.
Cree un archivo en Windows Pegue la captura
denominado FuncionesSSH.txt de pantalla donde
y dentro de él escriba 3 se evidencie el
funciones de SSH. funcionamiento y
borre este texto.
Usando Filezilla transfiera el Pegue la captura
archivo FuncionesSSH.txt a una de pantalla donde
carpeta de trabajo en Linux. se evidencie el
funcionamiento y
borre este texto.
Estando en Linux instalar Escriba el Pegue la captura
Samba. comando utilizado de pantalla donde
en este espacio y se evidencie la
borre este texto. instalación
completa.
Estando en Linux instalar Escriba el Pegue la captura
Webmin. comando utilizado de pantalla donde
en este espacio y se evidencie el
borre este texto. funcionamiento y
borre este texto.
A través de un navegador web Pegue la captura
en el sistema operativo de pantalla donde
Windows ingrese a servidor se evidencie el
Webmin. funcionamiento y
borre este texto.
A través del entorno Webmin Pegue la captura
configure el servidor samba, de pantalla donde
para compartir un directorio en se evidencie el
Linux. funcionamiento y
borre este texto.
Inicie el explorador de Windows Pegue la captura
y navegue por las carpetas de de pantalla donde
red y abra el recurso se evidencie el
compartido en Linux. funcionamiento y
borre este texto.
Transfiera un archivo al recurso Pegue la captura
Linux usando del explorador de de pantalla donde
Windows. se evidencie el
funcionamiento y
borre este texto.

Nota: cada captura de pantalla debe tener la respectiva cita

bibliográfica. Como el autor es usted mismo la estructura de la cita:

Imagen 1. Título de la imagen (dd de mm de aaaa). "Elaboración

propia"
Detalles del producto a entregar:

Se espera como producto por cada asesor (estudiante) un documento

técnico de soporte en formato de procesador de texto con la siguiente
estructura que debe publicar en el entorno de seguimiento y
evaluación:

 Página 1: Portada
 Página 2: Introducción (incluye objetivos).
 Página 3 y siguientes: tablas diligenciadas.
 Página penúltima: Conclusiones.
 Página última: Bibliografía en formato APA.

ACTIVIDAD COLABORATIVA

Para apoyar la solución técnica el grupo colaborativo consulta y

sintetiza información sobre los siguientes temas usando de acuerdo
con las tablas.

1. Servicios de administración y compartir recursos entre

sistemas operativos.
Nombre del Editor Descripción
SSH Realizar una sinopsis del software
teniendo en cuenta:
- Creador o creadores.
- Características principales.
- Tipo de licencia.
Webmin Realizar una sinopsis del software
teniendo en cuenta:
- Creador o creadores.
- Características principales.
- Tipo de licencia.
Samba Realizar una sinopsis del software
teniendo en cuenta:
- Creador o creadores.
- Características principales.
- Tipo de licencia.
 2. Software para tareas cotidianas
Tarea Software para Descripción
Linux
Reproductor de Consultar que Realizar una sinopsis del software
Multimedia aplicación cumple teniendo en cuenta:
con esta tarea en - Creador o creadores.
Linux y - Características principales.
relacionarla en - Tipo de licencia.
este recuadro. - Enlace de descarga.
Herramientas Consultar que Realizar una sinopsis del software
Ofimáticas aplicación cumple teniendo en cuenta:
con esta tarea en - Creador o creadores.
Linux y - Características principales.
relacionarla en - Tipo de licencia.
este recuadro. - Enlace de descarga.
Edición de Consultar que Realizar una sinopsis del software
Imagen aplicación cumple teniendo en cuenta:
con esta tarea en - Creador o creadores.
Linux y - Características principales.
relacionarla en - Tipo de licencia.
este recuadro. - Enlace de descarga.
Edición de Consultar que Realizar una sinopsis del software
Videos aplicación cumple teniendo en cuenta:
con esta tarea en - Creador o creadores.
Linux y - Características principales.
relacionarla en - Tipo de licencia.
este recuadro. - Enlace de descarga.
Calculadora Consultar que Realizar una sinopsis del software
Científica aplicación cumple teniendo en cuenta:
con esta tarea en - Creador o creadores.
Linux y - Características principales.
relacionarla en - Tipo de licencia.
este recuadro. - Enlace de descarga.
Compresor de Consultar que Realizar una sinopsis del software
Archivos aplicación cumple teniendo en cuenta:
con esta tarea en - Creador o creadores.
Linux y - Características principales.
relacionarla en - Tipo de licencia.
este recuadro. - Enlace de descarga.
Lector de PDF Consultar que Realizar una sinopsis del software
 aplicación cumple teniendo en cuenta:
con esta tarea en - Creador o creadores.
Linux y - Características principales.
relacionarla en - Tipo de licencia.
este recuadro. - Enlace de descarga.
Editor de PDF Consultar que Realizar una sinopsis del software
aplicación cumple teniendo en cuenta:
con esta tarea en - Creador o creadores.
Linux y - Características principales.
relacionarla en - Tipo de licencia.
este recuadro. - Enlace de descarga.
Navegador Web Consultar que Realizar una sinopsis del software
aplicación cumple teniendo en cuenta:
con esta tarea en - Creador o creadores.
Linux y - Características principales.
relacionarla en - Tipo de licencia.
este recuadro. - Enlace de descarga.
Cliente de Consultar que Realizar una sinopsis del software
Correo aplicación cumple teniendo en cuenta:
con esta tarea en - Creador o creadores.
Linux y - Características principales.
relacionarla en - Tipo de licencia.
este recuadro. - Enlace de descarga.

3. Escritorios
Escritorio Descripción
KDE Realizar una sinopsis del software teniendo en cuenta:
- Creador o creadores.
- Características principales.
- Tipo de licencia.
- Enlace de descarga.
GNOME Realizar una sinopsis del software teniendo en cuenta:
- Creador o creadores.
- Características principales.
- Tipo de licencia.
- Enlace de descarga.

Detalles del producto a entregar:

El informe grupal debe tener la siguiente estructura:
 Página 1: Portada
 Página 2: Introducción (incluye objetivos).
 Página 3 y siguientes: Desarrollo de las tablas 1, 2, 3 de la
actividad colaborativa descrita anteriormente.
 Página penúltima: Conclusiones.
 Página última: Bibliografía en formato APA.

Entorno colaborativo: En el foro del paso 4, los

estudiantes aportan a la construcción y consolidación
del informe final y un estudiante lo publica en el
Entornos
entorno de seguimiento y evaluación.
para su
Entorno de seguimiento y evaluación: cada estudiante
desarrollo
de manera individual publica en este entorno la parte
individual, es decir la instalación de clientes y
servidores para administración remota.
Individuales:
Se espera como producto académico por cada
estudiante un documento con el desarrollo de los
puntos descritos en la sección “Actividad Individual” de
Productos a
esta guía.”.
entregar
Colaborativos:
por el
Cada estudiante debe aportar de manera activa,
estudiante
opiniones e información para la solución de la situación
planteada en la sección “Actividad Colaborativa” de
esta guía y finalmente consolidar un trabajo de acuerdo
a las indicaciones descritas en esa misma sección.
 Lineamientos generales del trabajo colaborativo para el
desarrollo de la actividad

Una vez inicie la actividad lea la guía completamente,

posiblemente habrá aspectos que no comprenda, pero le
dará una visión general de lo que debe hacer, como y
Planeació donde publicarlo.
n de
actividade Averigüe literatura sobre cada aspecto ya sea en las
s para el fuentes bibliográficas del curso o aproveche la riqueza
desarrollo que hay en Internet sobre Linux, por ser un proyecto
del abierto hay mucha documentación útil.
trabajo
colaborati
vo La actividad colaborativa depende de los aportes
individuales, por tanto, es necesario que los publique en
los primeros 6 días, para que en los siguientes se logre
la consolidación y elaboración del producto final.
Roles a Para que el proceso sea exitoso los integrantes del grupo
desarrolla deben enviar aportes significativos al desarrollo de la
r por el solución sin importar el rol que desempeñan.
estudiante ROL FUNCIÓN O RESPONSABILIDAD
dentro del Compilador Consolida el documento que se constituye como el
grupo producto final del debate, teniendo en cuenta que
colaborati se hayan incluido los aportes de todos los
vo participantes y que solo se incluya a los
participantes que intervinieron en el proceso. Debe
informar a la persona encargada de las alertas para
que avise a quienes no hicieron sus participaciones,
que no se les incluirá en el producto a entregar.
Revisor Asegura que el escrito cumpla con las normas de
presentación de trabajos exigidas por el docente.
Evaluador Asegura que el documento contenga los criterios
presentes en la rúbrica. Debe comunicar a la
persona encargada de las alertas para que informe
a los demás integrantes del equipo en caso de que
haya que realizar algún ajuste sobre el tema.
Entregas Alerta sobre los tiempos de entrega de los
productos y enviar el documento en los tiempos
 estipulados, utilizando los recursos destinados para
el envío, e indicar a los demás compañeros que se
ha realizado la entrega
Alertas Asegurar que se avise a los integrantes del grupo
de las novedades en el trabajo e informar al
docente mediante el foro de trabajo y la mensajería
del curso, que se ha realizado el envío del
documento.
Compilador: Se encarga de darle estructura al
documento incluyendo los aportes según los acuerdos en
el foro. Se recomienda notificar a los estudiantes que no
participaron y que por tanto no serán tenidos en cuenta
Roles y
en el producto a entregar.
responsab
ilidades
Revisor: Verifica que el documento cumpla con la
para la
estructura solicitada y las normas APA.
producció
n de
Evaluador: Contrasta el documento a presentar con la
entregabl
rúbrica evaluativa para alertar sobre los ajustes
es por los
necesarios.
estudiante
Entregas: Está pendiente de los tiempos de entrega y
s
publica los productos por los mecanismos establecidos.
Alertas: Recibe las alertas que generan los anteriores
roles, los divulga y se asegura de que sean recibidos por
los destinatarios.
La norma a utilizar para el desarrollo del trabajo es APA
versión 3 en español (Traducción de la versión 6 en
inglés. A medida que consulta la información construya
la bibliografía, use gestores de bibliografía para
optimizar el tiempo.
Uso de
referencia
Genere sus propios conceptos a partir de las consultas,
s
evite reclamos de autoría por parte de sus compañeros o
de terceros.
Las diapositivas tienen como fin servir de guía al
expositor, no agregue demasiado texto, utilice
ilustraciones y mucha creatividad.
Políticas En el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo
de plagio 99, se considera como faltas que atentan contra el orden
académico, entre otras, las siguientes: literal e) “El
 plagiar, es decir, presentar como de su propia autoría la
totalidad o parte de una obra, trabajo, documento o
invención realizado por otra persona. Implica también el
uso de citas o referencias faltas, o proponer citad donde
no haya coincidencia entre ella y la referencia” y liberal
f) “El reproducir, o copiar con fines de lucro, materiales
educativos o resultados de productos de investigación,
que cuentan con derechos intelectuales reservados para
la Universidad.

Las sanciones académicas a las que se enfrentará el

estudiante son las siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado en
el trabajo académico o evaluación respectiva, la
calificación que se impondrá será de cero punto cero
(0.0) sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado
en el trabajo académico cualquiera sea su naturaleza, la
calificación que se impondrá será de cero punto cero
(0.0), sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.

4. Formato de Rubrica de evaluación

Formato rúbrica de evaluación

Actividad
Tipo de Actividad
☐ colaborativ ☒
actividad: individual
a
Momento de la Intermedia,
Inicial ☐ ☒ Final ☐
evaluación unidad 3.
Niveles de desempeño de la actividad Punta
Aspectos individual je
evaluados Valoración Valoración Valoración
alta media baja
Uso de SSH El estudiante El estudiante El 20
soluciona los soluciona estudiante no
requerimientos parcialmente soluciona los
sobre conexión los requerimientos
 requerimientos
sobre conexión
remota usando sobre conexión
remota usando
SSH. remota usando
SSH.
SSH.
(Hasta 20 (Hasta 10 (Hasta 0
puntos) puntos) puntos)
El estudiante
El estudiante
El estudiante soluciona
no soluciona
soluciona los parcialmente
los
requerimientos los
Administraci requerimientos
de requerimientos
ón remota de
administración de 20
orientado a administración
remota usando administración
terminal. remota usando
Putty. remota usando
Putty.
Putty.
(Hasta 20 (Hasta 10 (Hasta 0
puntos) puntos) puntos)
El estudiante
El estudiante
El estudiante soluciona
no soluciona
soluciona los parcialmente
los
requerimientos los
Administraci requerimientos
de requerimientos
ón remota de
administración de 15
con entorno administración
remota usando administración
gráfico. remota usando
Webmin. remota usando
Webmin.
Webmin.
(Hasta 15 (Hasta 8 (Hasta 0
puntos) puntos) puntos)
Compartir El estudiante 15
El estudiante
recursos El estudiante soluciona
no soluciona
entre soluciona los parcialmente
los
sistemas requerimientos los
requerimientos
operativos planteados de requerimientos
planteados de
compartir planteados de
compartir
directorios compartir
directorios
entre Windows directorios
entre Windows
y Linux usando entre Windows
y Linux usando
Samba. y Linux usando
Samba.
Samba.
(Hasta 15 (Hasta 8 (Hasta 0
 puntos) puntos) puntos)
El estudiante
El estudiante El estudiante
reconoce
reconoce los no reconoce
parcialmente
derechos de los derechos
los derechos de
autor a través de autor a
Reconocimi autor a través
de citas y través de citas
ento a los de citas y
referencias y referencias
derechos de referencias
bibliográficas bibliográficas 10
autor bibliográficas
aplicando aplicando
aplicando
normas APA. normas APA.
normas APA.
(Hasta 10 (Hasta 5 (Hasta 0
puntos) puntos) puntos)
Niveles de desempeño de la actividad Punta
Aspectos colaborativa je
evaluados Valoración Valoración Valoración
alta media baja
El estudiante Los aportes Los aportes
hace aportes sobre sobre
oportunos y servidores de servidores de
pertinentes conexión conexión
sobre remota, remota,
servidores de software para software para
Desempeño conexión tareas tareas
15
Individual remota, cotidianas y cotidianas y
software para escritorios son escritorios no
tareas parcialmente son
cotidianas y pertinentes y pertinentes ni
escritorios. oportunos. oportunos.
(Hasta 15 (Hasta 8 (Hasta 0
puntos) puntos) puntos)
Contenido El contenido del El contenido del El contenido 15
documento documento del documento
presentado presentado presentado no
describe describe describe los
adecuadamente parcialmente servidores de
los servidores los servidores conexión
de conexión de conexión remota
remota remota solicitados, el
solicitados, el solicitados, el software para
 software para software para
tareas
tareas tareas
cotidianas y
cotidianas y cotidianas y
escritorios en
escritorios en escritorios en
Linux.
Linux. Linux.
(Hasta 15 (Hasta 8 (Hasta 0
puntos) puntos) puntos)
El estudiante
El estudiante El estudiante
reconoce
reconoce los no reconoce
parcialmente
derechos de los derechos
los derechos de
autor a través de autor a
Reconocimi autor a través
de citas y través de citas
ento a los de citas y
referencias y referencias 10
derechos de referencias
bibliográficas bibliográficas
autor bibliográficas
aplicando aplicando
aplicando
normas APA. normas APA.
normas APA.
(Hasta 10 (Hasta 5 (Hasta 0
puntos) puntos) puntos)
Calificación final 120