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LLUVIA DE IDEA Y JUSTIFICACIÓN SOBRE LA TIPOLOGIA TEXTUAL, UNA


FORMA DE APRENDER
Un texto es la unidad lingüística comunicativa fundamental, producto de la actividad
humana, que posee siempre carácter social; comunicativo, así como por su coherencia profunda
y superficial, es importante crear un texto íntegro, y una correcta estructuración Es así como,
cuando un texto presenta una estructura coherente se facilita la comunicación con otras personas
de una manera entendible y rápida pues hay más facilidad de que pueda ser transmitida y además
puede realizarse sin necesidad de medios tecnológicos. Por ello cada tipo de texto tiene una
organización especial, la cual conocerla facilita la interpretación de los mismos y define sus
tipos, presentando grupos principales, en dependencia del razonamiento lógicos, entre los cuales
citamos los deductivos, inductivos, narrativos, argumentativos, descriptivos.
Al respecto, se puede plantear que la comunicación mediante el uso de textos permite
entender el pensamiento o las ideas de las personas con quien se interactúa, es decir que se puede
conocer lo que realmente se quiere dar a entender, es por eso que a la hora de escribir un texto es
necesario tener en cuenta la coherencia, claridad, originalidad y precisión. También, una
estructura no adecuada del texto, genera una comunicación confusa, pero también, es importante
verificar la información que se va leer, tal como lo afirma Jerez & Navas (2019) quien dice que;
“Identificar que leer y escribir son actos de aprendizaje y comunicación”. (p.315).
Es así que, cabe resaltar los tipos de texto que existen y permiten la comunicación, por
ejemplo, el texto inductivo va de lo particular a lo general, se caracteriza por obtener
conclusiones generales partiendo de premisas particulares; en el deductivo se deducen
conclusiones lógicas partiendo de una serie de premisas o principios, con el fin de obtener
conclusiones específicas. Por otro lado, existen otros diferentes tipos de textos como por ejemplo
el expositivo. En efecto, este tipo de texto describe de manera clara, ordenada y precisa los pasos
necesarios para alcanzar un resultado o meta; es decir brinda instrucciones para aprender a
desarrollar una acción, presenta en su estructura la introducción, desarrollo y cierre. También se
encuentra el texto narrativo, el cual relata acontecirnientos de diversos personajes, reales o
imaginarios, desarrollados en un lugar y a lo largo de un tiempo. Para tal efecto, presenta una
estructura de inicio, modo y desenlace.
En ese mismo contexto, según Santillana 2019 refiere, que este tipo de texto cuenta con
un hecho ficticio o real desde el principio hasta el final combinándola con descripción y diálogo.
Además, otro texto muy importante es el argumentativo. el cual se caracteriza cuando el autor da
a conocer sus ideas para convencer al lector de su punto de vista. También, se puede encontrar el
texto denominativo, el cual describe un objeto o fenómeno, y el texto es el cronológico, donde se
coloca la información, esta debe ser independiente al contexto asegurando los tiempos sobre las ideas,
permitiendo relato apegado al orden de sucesos.
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Por último, los textos tienen una estructura propia, la cuales nos brindan una presentación
de la idea general, a través de aspectos principales como el planteamiento, la organización, la
forma de expresarse, hasta llegar al final donde se encuentra la conclusión del texto. Sin
embargo, en todos los textos puede variar la estructura según el tipo de texto que se desarrolle y
su compresión depende de la estructura gramatical para que tenga un verdadero significado. Es
por ello, que se deben elaborar textos con coherencia, considerada como el aspecto más
fundamental, ya que selecciona la información que se va a utilizar y la organiza de diferentes
formas, en conjunto con la cohesión, la cual permite utilizar mecanismos lingüísticos que
expresan la conexión entre las partes del texto. Por otro lado Quiroz, A. & Ramírez,M. (2018),
argumenta que en la elaboración de un texto, es fundamental la coherencia y la cohesión.

Referencia Bibliografía
Bernal H. (2008). Aspectos a tener en cuenta en el momento de escribir un texto.
Jerez, S& Navas, M. (2019). Leer, Escribir y Comunicarse en Otro Idioma con Nuevas Prácticas
Letradas Fuera del Aula de Clase. Información tecnológica, Revista Scielo 30(2).
Recuperado de: https://dx.doi.org/10.4067/S0718-07642019000200315
Santillana (2019). MINEDU (2019).
Quiroz, A. & Ramírez, A (2018) La coherencia y la cohesión en los textos escritos de los niños
de tercero de básica primaria de las instituciones educativas Fe y Alegría.
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IDENTIFICACIÓN DE DIFERENTES TIPOS DE TEXTOS

TIPO DE
NARRATIVO DESCRIPTIVO ARGUMENTAT
TEXTO

La Odisea de Homero (siglo


VIII a.C.)
Texto descriptivo de la
venta de un mueble. Coronavirus infe
“Nodriza querida- dijo
El combo se compone de (COVID-19) in Anales
Penélope- no eleves todavía tus
una mesa de roble de 4
súplicas ni te alegres en exceso.
metros x 3,50 metros y 4
Sabes bien cuán bienvenido
sillas de roble. La mesa Calvo, García y Vázquez (20
sería en el palacio para todos, y
tiene la opción extensible
en especial para mí y para ..
convirtiéndose en una
nuestro hijo, a quien
mesa de 6 metros de largo. …”El «nuevo coronavirus»
engendramos, pero no es
Titulo Tanto la mesa como las llevado al Comité Editoria
verdadera esta noticia que me
sillas presentan una capa PEDIATRÍA a solicitar al «Gr
anuncias, sino que uno de los
de lustre para la protección la Asociación Española de
inmortales ha dado muerte a los
de la madera y su mayor brote de infección por
ilustres pretendientes, irritado
durabilidad. Además, es artículo especial1 que se
por su insolencia dolorosa y sus
posible la opción de número. Asimismo, hem
malvadas acciones; pues no
comprar 2 o 4 sillas más oportuno ofrecer prioridad a
respetaban a ninguno de los
en caso que el comprador que nos han llegado co
hombres que pisan la tierra, ni
así lo requiera. experiencias clínicas en niñ
al del pueblo ni al noble,
España” …
cualquiera que se llegara a
ellos.”
Autor: Anónimo

Autor: Homero
Finalidad Indicar las características El artículo lo compone:
de un comedor que esta en
oferta y las garantías del
Narrar las aventuras de Ulises, producto al comprarlo. Presentación: La urgencia
rey de la Isla de Itaca, en el cual la pandemia provocada…
se describe un conjunto de
Justificación: somos consc
historias de navegación que
evolución tan rápida de la en
retoman cuentos populares
típicos donde abundan los Desarrollo: El «nuevo cor
monstruos, lugares fantásticos y CoV2 ha llevado al Com
peligros en el viaje marino. ANALES DE PEDIATRÍA
|

«Grupo de trabajo de la Aso


de Pediatría para el brote
coronavirus»
Conclusión: Ofrecer de la
posible toda la información…
Presentación

La odisea comienza en Grecia,


años después de la Guerra de
Troya, donde el rey Ulises no
ha logrado volver a casa y
muchos lo creen muerto.
Nudo Hace una descripción
La diosa atenea, quien es la general de que se está
ofreciendo, después detalla Este articulo es argument
protectora de Ulises hace que la
específicamente de las conforma una presentació
barca choque en tierra de
Partes características de la mesa desarrollo fundamentado
feacios, donde la princesa se
de comedor finalmente una conclusión.
enamora de Ulises y le ofrece
refugio y comida, además lo
protege de ataque en su contra
hasta volver a casa.
Desenlace
Ulises supera todos los
obstáculos que se le presentaron
en el viaje que duro 10 años, en
el cual logra recuperar a su
esposa.

Hace uso de palabras enlace


Se describe un recurso, las características del COV
Característica estructura gramatical y hace
Realista o Ficción donde se identifica las
s e inferencia.
características de la mesa

Marcas Técnico Se habla en tercera persona,


Lingüísticas
Poema épico
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TIPO DE DIALOGADO EXPOSITIVO


TEXTO

Julio: caramba caramba señorita Gordillo (2017)


Yenni: buenas tardes sr Julio
Julio: ¿Cómo está usted? El papel de la escritura ha adquirido
surgimiento de lo que se ha llamad
Yenni: muy bien y ¿usted?
conocimiento (Durker, 1969), donde
Julio: no tan bien como usted, pero estoy bien. actividad económica global d
presentación y el intercambio de sa
Yenni: que bueno. Y su familia ¿Cómo está? según algunas estimaciones, e
Titulo Julio: están todos bien. Mi esposa en el trabajo y mis representa cerca de tres cuartas
hijos en la universidad. producido en una economía de este
que la escritura tenga mayor valo
Yenni: que bueno. Les saluda a todos. Espero pronto (Max-Neef, 1998). Este conocimien
ir a visitarlo se utiliza de diversas formas.

Fuente Fuente
https://ejemplos.net/ejemplos-de-textos-dialogados/ https://www.redalyc.org/pdf/860/860

El propósito de este artículo el d


abordaje documentar de una se
Conversación entre dos o más interlocutores
relacionados con la escritura y d
Finalidad lingüísticos, retóricos, institucional
que influyen en la producción científ

Partes El texto presenta saludo, desarrollo de la El texto presenta un resumen, i


conversación y despedida justificación, marco referencial,
resultados, análisis, conclu

Características Se encuentra en forma escrita y oral, se puede El texto es objetivo porque hace inf
visualizar cada personaje en el texto, se expresan de referentes bibliográficos o autor
libremente sin narrador uso de oraciones enuncia
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Marcas Hace uso del lenguaje oral directa para sustentar Hace uso del lenguaje en tercera pe
Lingüísticas conversación. de las ideas principales se conju
indicativo y se utiliza términos técni
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LINK DEL ENLACE DEL MAPA CONCEPTUAL


https://www.lucidchart.com/documents/view/2967c6e0-c579-442e-9b87-
f9ffeec287c3/fLIdogm_myHX
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Referencia Bibliográfica

Castro., A & Domínguez., E., (2018). Coherencia y Cohesión de un texto. Universidad del Norte.
Barranquilla.

Jerez., R, & Navas., M. (2019). Leer, escribir y comunicarse.

René., R., F. (2016). Modulo de Producción Escrita. Universidad Santo Tomas a Distancia.
Bogotá. D.C. Recuperado en:
https://www.researchgate.net/publication/331619338_Leer_Escribir_y_Comunicarse_en_
Otro_Idioma_con_Nuevas_Practicas_Letradas_Fuera_del_Aula_de_Clase.

Video Estructura de los textos – Lengua y Literatura. Recuperado en


https://www.youtube.com/watch?v=PzYpJTzkVrg&t=89s
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