APRENDIZAJE ASOCIATIVO:

La definición de aprendizaje asociativo abarca varios tipos de procesos y sucesos distintos.

Es un aprendizaje que tiene lugar cuando dos elementos se conectan en nuestro cerebro.
Por ejemplo, si asociamos el despertador a madrugar, descubriremos para qué sirve este
instrumento y lo poco que nos agrada.
Ejemplos de Estrategias:
Poner pegatinas con estrellas en las tareas de los niños que se han portado
extraordinariamente bien. Por otra parte, también se deja de mirar a los niños que gritan
deliberadamente para llamar la atención o se castiga a los que molestan a sus compañeros.
Condicionamiento clásico: Se refiere a la conducta asociada a varios estímulos.
La maestra pidió permiso para irse al hospital, al regresar a clases ve a los niños que no
hicieron la tarea, estaban haciendo desorden, entonces saco una bolsa de chocolates y los
chantajeo para que hicieron la tarea rápidamente.
Condicionamiento operante: Se refiere recibir estímulos buenos y malos, representa en la
conducta y las consecuencias que tenga.
En el aula había dos alumnas que tenían aprendizajes lento. La maestra les dejo una
actividad adicional, se guardaban mas tiempo en el aula perdiendo el recreo. Uno de ellos
aprendía más rápido sus lecciones y la profesora lo recompensaba con halagos, caramelos
y les dejaba 10 minutos salir al patio. Mientras que el otro alumno no avanzaba sus
lecciones se portaba, mal, le daba rabietas, hiperactivo, la maestra le castigo, no lo dejo
salir toda la semana al recreo, además le jalo las orejas, el niño peor se puso en
comportamiento.
Aprendizaje por observación: Se refiere al aprendizaje por observación.
En el aula todos los niños estaban resolviendo unos ejercicios de matemáticas en la
pizarra, el que terminaba antes, la maestra le ponía una carita feliz en la frente, y recibía
halagos y lo dejaba ir temprano al recreo. Los demás niños sentían envidia, querían lo
mismo, e hicieron caso.