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Tarea 2 - 1601 - 2020B
Tarea 2 - 1601 - 2020B
1. La siguiente imagen representa la gráfica de la función f (x), de acuerdo con ella, identifique los siguientes límites.
Gráfica Límites
Estudiante lim f ( x)
a) x→−∞
1.
b) lim
x→ ∞
f ( x)
c) x→lim −¿
0 f (x)¿
¿
d) x→lim +¿
0 f (x)¿
¿
e) x→lim −¿
3 f (x)¿
¿
f) lim ¿
+¿
x→ 3 f (x)¿
Estudiante lim f ( x)
a) x→−∞
2.
b) lim
x→ ∞
f ( x)
c) x→lim −¿
0 f (x)¿
¿
d) x→lim +¿
0 f (x)¿
¿
e) x→lim −¿
2 f (x)¿
¿
f) lim ¿
+¿
x→ 2 f (x)¿
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
EJERCICIOS, GRÁFICAS y PROBLEMAS TAREA 2: LÍMITES Y CONTINUIDAD
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EJERCICIOS, GRÁFICAS y PROBLEMAS TAREA 2: LÍMITES Y CONTINUIDAD
Estudiante a) x→lim −¿
0 f (x)¿
¿
3
b) x→lim +¿
0 f (x)¿
¿
c) x→lim −¿
π f (x)¿
¿
d) x→lim +¿
π f (x)¿
¿
lim f ( x)
e) x→ π
2
lim f ( x )
f) x→
3π
2
Estudiante lim f ( x)
g) x→−∞
4
h) lim
x→ ∞
f ( x)
i) lim ¿
−¿
x→−1 f (x)¿
j) lim ¿
+¿
x→−1 f (x)¿
k) x→lim −¿
0 f (x)¿
¿
l) lim ¿
+¿
x→ 0 f (x)¿
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EJERCICIOS, GRÁFICAS y PROBLEMAS TAREA 2: LÍMITES Y CONTINUIDAD
Estudiante lim f ( x)
a) x→−∞
5
b) lim
x→ ∞
f ( x)
lim ¿
c) x→−1 −¿
f (x)¿
lim ¿
d) x→−1 +¿
f (x)¿
e) x→lim +¿
0 f (x)¿
¿
f) lim ¿
−¿
x→ 0 f (x)¿
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EJERCICIOS, GRÁFICAS y PROBLEMAS TAREA 2: LÍMITES Y CONTINUIDAD
2. Calcular el
siguiente límite 4. Evaluar el
3. Calcular el siguiente
1. Evaluar el siguiente indeterminado de siguiente límite
Temática límite al infinito
límite 0 trigonométrico
la forma
0
3
lim √ x+ 1 lim 2 ( x + ∆ x )−2 x 2 √ x−√ x 2+ 7 cos θ tan θ
Estudiante 2 x→3 ∆x →0 lim 3 lim
x −4 ∆x
x→ ∞
4 θ→0 θ
x +3 x + √ x
1 1 lim √ 9 x 4 −x
Estudiante 3 lim ¿ )
lim
x→0 [ ] −
3+ x 3 x →∞ lim
π
1−tanx
Senx−Cosx
h →16
x x 2+1 x→
4
Graficar función a trozos encontrando los valores de ¿) y/o (b) que hace que la función
sea continua.
(Geogebra). Demostrar matemáticamente que la función queda continua con los
valores hallados anteriormente.
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EJERCICIOS, GRÁFICAS y PROBLEMAS TAREA 2: LÍMITES Y CONTINUIDAD
3 x+ 7 a Si x<2
a) f ( x )= {
ax−1 Si x 2
x si x ≤1
Estudiante 1
{
b) f ( x )= ax +b si1< x < 4
−2 x si x ≥ 4
x +2 a si x ←2
Estudiante 2
{
a) f ( x )= 3 ax +b si−2 ≤ x ≤1
3 x−2 b si x >1
ax−1 si x <2
b) f ( x )= { a x 3 si x ≥ 2
a x 2 +bx−2 si x ≤−1
Estudiante 3
{
a) f ( x )= 2a−x 2 si−1< x <2
b−ax si x ≥ 2
2
b) f ( x )= x + 8 x+15 a si x ≤3
{x+ 3 a si x>3
ax+ b si x ≤−2
{
a) f ( x )= a x −3 b+3 si−2< x <2
2
3 x +a+ b si x ≥ 2
Estudiante 4
3 a+5 x si x ≤−1
b) f ( x )= 2 {
x −4 a si x >−1
2
a) f ( x )= x −3 a si x ≤ 2
{
Estudiante 5 2 x +5 si x> 2
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EJERCICIOS, GRÁFICAS y PROBLEMAS TAREA 2: LÍMITES Y CONTINUIDAD
a x 2 +bx−3 si x <1
{
b) f ( x )= 5 ax +4 b si 1≤ x <3
−6−b si x ≥3
m0
m=
v2
√ 1−
c2
1.b. Continuidad
En un circuito eléctrico es necesario suministrar corriente sin tener saltos o interrupciones en todo momento,
hallar las constantes a y b para que permanezca sin saltos. La intensidad de corriente en función del tiempo I(t)
está dada por la siguiente función:
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sin ( at )
{
si t< 0
t
i ( t )= t + at+b
2
si0 ≤ t ≤ 1
√ t−1 sit >1
t−1
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EJERCICIOS, GRÁFICAS y PROBLEMAS TAREA 2: LÍMITES Y CONTINUIDAD
Estudiante 2 2.a. Límites.
Una escalera de 25 pies de largo está apoyada en una casa, ver figura.
Si por alguna razón la base de la escalera se aleja del muro a un ritmo de 2 pies por segundo, la parte superior
descenderá con un ritmo dado por:
2x
r=
√ 625−x2
r medido en pies/s
2.b. Continuidad
Según cierta teoría médica el porcentaje de peligrosidad de un virus se mide en función del tiempo que lleva en el
organismo, mediante la siguiente expresión, donde t es el tiempo en minutos
a t 2 si 0 ≤t ≤ 5
{
P ( t ) = 5 t−6,5
0,5 t+ 5
sit >5
2.a. Límites.
Un cultivo de bacterias crece en miles cada minuto de acuerdo con la siguiente expresión:
2
P ( t ) = 2 t + 40 si 0 ≤t ≤6
{ 8t +64 sit >6
a) ¿Qué ocurre con la población de bacterias con el paso indefinido del tiempo?
b) Para un tiempo de 200 minutos cual es la población de la bacteria.
6 t 2 +3
z ( t )=100 ( 2+ t 2 )
Donde z es el numero de zorros y t en el tiempo en meses.
a) Hallar la cantidad de zorros existentes cuando transcurren 6 meses.
b) Estimar la población de zorros cuando el tiempo se prolonga indefinidamente.
2.b. Continuidad
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EJERCICIOS, GRÁFICAS y PROBLEMAS TAREA 2: LÍMITES Y CONTINUIDAD
La siguiente función t(x) representa el tiempo en minutos que tarda un atleta en realizar una prueba de
atletismo, habiendo entrenado una cantidad x de días
{
t ( x )=
2
x+30
1125
si 0 ≤ x ≤30
x −20 x +75
+2 si x>30
30 t
c (t)=
200+t
a) ¿Cuál es la concentración cuanto transcurre tanto tiempo que podemos considerar que t → ∞?
b) ¿Cuál es la concentración en 10 minutos?
2.b. Continuidad
Cada mes, una empresa decide el gasto en publicidad con base en los beneficios que espera obtener dicho mes,
la función de gasto G(x) en cientos de euros y x es el beneficio en miles de euros.
x2
{
G ( x) =
3+
a+2 x −
6
si0 ≤ x ≤ 9
75 x+ 5.400
x2
si x >9
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EJERCICIOS, GRÁFICAS y PROBLEMAS TAREA 2: LÍMITES Y CONTINUIDAD
a) ¿Cuál es el valor de a para que la función de gasto sea continua?
b) ¿Cuál es el gasto en publicidad cuando el beneficio son 8.000 euros?
c) Hallar el lim
x→ ∞
G( x ) e interpretar el resultado.