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Tarea 2- El Rol de Psicólogo en Diferentes Contextos

Estudiantes

Jennifer Katerine Mosquera - Código 1.110.570.803

Martha Liliana Ramírez - Código 65.785.908

Mónica María Cardona Hernández - Código 1.094.916.573

Ángela Rocío Barón Pérez – Código 65830886

Grupo: 403021_230

Tutor
Tito Lara Masmela

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

Modelos de Intervención en Psicología

CEAD Dosquebradas

Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades

Abril 2020
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Pantallazo de la entrevista socializada por cada estudiante en el foro y

consentimiento informado.

Socialización de la Entrevista y Consentimiento Informado estudiante Jennifer

Katerine Mosquera
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Socialización de la Entrevista y Consentimiento informado estudiante Martha Liliana

Ramírez
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Socialización de la Entrevista y Consentimiento Informado estudiante Mónica María

Cardona
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Socialización de la Entrevista y Consentimiento Informado estudiante Ángela Rocío

Barón Pérez.

Cuadro comparativo de los contextos de actuación del psicólogo

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Contexto de actuación Organizacional Jurídico Comunitario Educativo Familiar Salud

 incrementar la
motivación y la
satisfacción, mejorar
la eficiencia de las
personas, favorecer el
crecimiento de las
personas, los grupos
y la organización
misma, fortalecer el
liderazgo, promover
la promoción de
equipos de trabajo,
derribar las barreras
psicológicas que
Diferencias impiden el desarrollo          
de la creatividad,
facilitar la
comprensión de los
Organizacional factores que inciden
en la generación de
conflictos y
proporcionar
herramientas para
enfrentarlo
constructivamente y
finalmente,
enriquecer la toma de
decisiones.

Se busca optimizar
una empresa. Cada
uno desde un Angulo
Similitudes micro o macro,          
siendo la
productividad e
ingresos la finalidad.
 
El psicólogo
jurídico hace su
intervención en
cuanto a la
conducta huma
en sus diferentes
Diferencias facetas dentro el        
ámbito legal es
decir tribunales,
penitenciarias o
asistencia a
Jurídico víctimas.

Realiza
valoración
psicológica para
poder emitir un
diagnóstico, en
Similitudes          
cuanto a la
conducta humana
en el aspecto
legal. 

Comunitario Diferencias   el psicólogo en el      

contexto
comunitario se
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encarga de
estudiar a la
comunidad,
trabajando
conjuntamente
con las personas
afectadas,
realizando
diagnósticos junto
con la comunidad.
El psicólogo se
convierte en un
facilitador del
cambio social,
trabajando en la
intervención,
investigación
evaluación, entre
otros para brindar
apoyo a las
comunidades que
más lo necesitan.
Analiza las
interacciones del
ser humano al
interactuar con su
ambiente y
Similitudes .         
sociedad.
Buscando mejorar
la calidad de vida
a través de la
sociedad 
Educativo La intervención
que hace un
psicólogo
educativo es para
ejecutar y
desarrolla un
plan curricular,
en función a las
Diferencias       metas de los    
jóvenes y así
realizar
investigaciones y
adecuaciones
para su proceso
de proyecto de
vida.

Similitudes       Se enfocan en el    
aprendizaje en
distintos niveles,
cuya meta es la
educación y
aprovechamiento
académico.
Una adecuada
comunicación
permitirá que el
plan curricular
creado por el
psicólogo
educativo, sea
realista en
función a o que
el psicólogo
escolar se
enfrena en su
trabajo de
 8

campo.

interviene en los
problemas que
afectan al núcleo
familiar y las
relaciones entre
sus miembros. Por
lo tanto, un
psicólogo de la
Diferencias          
familia no centra
su trabajo solo en
el individuo que
presenta la
afectación, sino
que concibe la
Familiar familia como un
sistema. 

Realiza valoración
psicológica para
poder emitir un
diagnóstico.

Implementa la
Similitudes         psicoterapia  
(técnicas y
procesos) para
mejorar la
problemática
presentada.
 
- Participa en el
desarrollo de
programas
relacionados con
la salud y el
Diferencias           bienestar
- Diseña y lleva a
cabo proyectos de
investigación
acerca de los
riesgos de salud
Salud
- Interpreta los
instrumentos
psicológicos para
emitir un
diagnóstico.
Similitudes           - Aplica estrategias
que ofrecen
orientación y
terapias para
resolver
problemas

Reflexión Final
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Todos los psicólogos independientemente del campo de acción donde se desenvuelvan

se rigen bajo la ley 1090 del 2006 y es el código deontológico del psicólogo, también son
vigilados por una institución que se llama el Colegio Colombiano de Psicólogos, que se
encarga de evaluar todas las faltas éticas y morales que pueden cometer en su ejercicio
como psicólogos. Esta ley es originada desde el Colegio Colombiano de Psicólogos con el
fin de brindar a los profesionales las pautas de gestiones y acciones en los diferentes
campos de esta profesión, de igual manera ofrece establecer normatividad en cada una de
las actividades desarrolladas por el psicólogo. Los roles del profesional, según su contexto
laboral, son fundamentales de manera ética y profesional, se pretende que cada uno de ellos
de lo mejor de su conocimiento para intervenir de forma positiva en los pacientes que
quieran mejorar sus conductas para el desarrollo activo en sus vidas, dejando unas huellas
importantes en el paciente para que este se encargue de desenvolverse en su entorno de
acuerdo a la guía de su psicólogo según su especialidad.

Los principios éticos que nos da a conocer la Ley 1090 de 2006 son los que rige a todos
psicólogos y estos deben ser ejecutados por el profesional, de ahí depende el
profesionalismo, la responsabilidad, entrega, disciplina con que se debe desempeñar el
psicólogo, es por ello que el Código Deontológico y Bioético está destinado a servir como
regla de conducta profesional en el ejercicio de la psicología en cualquiera de sus
modalidades. Por lo cual desde estudiantes debemos adquirir la formación ética y
humanística, formándonos con plena conciencia de nuestro futuro papel que ejerceremos
como psicólogos. Al igual que otros profesionales, los profesionales en psicología tiene
derechos, deberes, obligaciones y Prohibiciones, para lo cual en la Ley 1090 de 2006 nos
especifica cada uno de estos, orientándonos a la hora de ejercer nuestra profesión y/o tomar
decisiones.
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La Psicología Clínica y de la Salud es el campo de especialización de la psicología, que

aplica los principios, las técnicas y los conocimientos científicos desarrollados por ésta para
evaluar, diagnosticar, explicar, tratar, modificar y prevenir las anomalías o los trastornos
mentales o cualquier otro comportamiento relevante para los procesos de la salud y
enfermedad, en los distintos y variados contextos en que éstos puedan tener lugar.

La Psicología Organizacional y su función principal es estudiar el comportamiento de las

personas en una empresa y detectar cuál es su participación con relación a la cultura, clima
laboral, motivación, correcta toma de decisiones, comunicación y productividad. Es decir,
se centran en crear y potencializar el capital humano para que la empresa se desarrolle a
través de estrategias ejecutadas por los trabajadores.

La Psicología Educativa y su misión es el estudio e intervención sobre el

comportamiento humano en el contexto de la educación. Su objetivo es el desarrollo de las
capacidades de las personas, grupos e instituciones. Además, se entiende el término
educativo en el sentido más amplio de formación, esa que posibilita el desarrollo personal y
colectivo. Las funciones de un psicólogo educativo varían entre intervención ante las
necesidades educativas de los alumnos; orientación, asesoramiento profesional y
vocacional; preventivas; intervención en la mejora del acto educativo; formación y
asesoramiento familiar; intervención socioeducativa; e investigación y docencia.

Referente al psicólogo comunitario, debe tener la capacidad de conocer las necesidades

de los individuos y las comunidades en lo concerniente a ser actor(es) de su propio
desarrollo, es decir, proponer actividades orientadas a motivar a los miembros de las
comunidades a reconocer y potenciar sus aspectos emocionales, cognitivas y físicas, y
cómo estos podrían favorecer e impactar positivamente su realidad social.

Referencias Bibliográficas
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Barraza, R. (2015). Perspectivas acerca del rol del psicólogo educacional: propuesta
orientadora de su actuación en el ámbito escolar. Revista Electrónica "Actualidades
Investigativas en Educación", vol. 15, núm. 3, septiembre-diciembre, pp. 1-21.

Consejo General de Colegios Oficiales de Psicólogos (2013). Roles y funciones del

psicólogo en la intervención social. Área de psicología de la intervención social.

Fernández, M. (2002). La orientación familiar. Tabanque: Revista pedagógica, nº 16, 2001-

2002, págs. 217-235.