UNIDAD 2: TAREA 3 -  ANÁLISIS DE LA COMUNICACIÓN NO VERBAL EN UN

CORTOMETRAJE

COMPETENCIAS COMUNICATIVAS

GRUPO: 40003_911

ESTUDIANTE

GISELL KARINA PALLARES MIELES

COD: 1065910516

TUTOR

ALBERTO MORENO

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

CEAD AGUACHICA CESAR

05/04/2019
 INTRODUCCIÓN

El presente trabajo se realizo luego de una búsqueda, análisis y comprensión de la unidad dos,

teniendo en cuenta ese análisis crítico y racional, se logra comprender la importancia de la

comunicación no verbal, para así iniciar a conocer los diversos tipos de la misma, lo cual permita

al estudiante la identificación los tipos de comunicación no verbal en un cortometraje sugerido

por la guía.

Ahora bien, el objetivo principal de este trabajo es la comprensión, apropiación de los conceptos

de la comunicación no verbal.

Encontraran durante la lectura de este documento una serie de preguntas y respuestas

encaminadas e interrelacionadas con la importancia de la comunicación no verbal, los tipos y a su

vez de ejemplos cotidianos que les permita la comprensión con mayor facilidad del mismo.
 CONTENIDO DEL TRABAJO

Pudimos comprender mucho sobre la realidad de la vida basada en un cortometraje donde nos

pudimos dar cuentas de muchas enseñanza y aprendizajes que nos permite ver la realidad de lo

vivido en ese momento el oso nos enseña cómo luchar por lo que amas y que la familia es

primero.

PREGUNTAS Y RESPUESTAS DEL ESTUDIANTE

¿CONSIDERAS QUE LA COMUNICACIÓN NO VERBAL PERMITE COMPRENDER

EL MENSAJE DE FORMA EFECTIVA?

claramente estoy de acuerdo con lo observado, la comunicación no verbal es de suma

importancia, ya que nos permite comprender muchas acciones que desea expresar hacia otra, con

las diferencias que hay en los signos y gestos, podemos darnos cuenta de que tan positivo o

negativo sea el mensaje que nos está dando a entender.

Este permite mejorar la comprensión del mensaje dando lugar a la interpretación que queremos o

no recibir de este tipo de acciones no verbales que realiza el emisor y como la interpreta el emisor

según la situación.
 TEXTO EXPOSITIVO DE LA COMUNICACIÓN NO VERBAL

Es de suma importancia para los diversos aprendizajes de la vida en su cotidianidad, el ser

humano siempre está en constante comunicación, de una u otra forma según sea su estilo y

cultura, siempre tiene que existir la comunicación como medio para la interacción social; ahora

bien es preciso anotar que la comunicación atraviesa nuestra cultura, dinamiza los valores, y las

practicas que establecen los grupos, es ahí donde se dan los logros de meta tanto personal como

académica y laborales.

LINK DE ÁLBUM DE FOTOS SECUENCIA DE 5 FOTOGRAFÍAS

https://www.emaze.com/@AOCZCCCCZ/album-familiar
 CONCLUSIÓN

La realización de este ejercicio permitió la interpretación, análisis y comprensión de la unidad

dos, dando como resultado la identificación de los tipos de comunicación no verbal existentes, y

que cotidianamente estamos ejecutando y sea consciente e inconscientemente.

También se logro comprender la importancia del reconocimiento de los tipos de actos no verbales

manos e imagen personal, ya que estos cotidianamente se están laborando de forma consciente y

en algunas ocasiones de forma inconsciente.

Final mente es de suma importancia la adquisición de este tipo de aprendizaje, como psicólogos

en formación, debemos tener claro que este tipo de comunicación expresan muchas cosas, que

quizás sean de gran ayuda en el momento de realizar intervenciones ya sean de tipo individual o

colectivo.
 REFERENCIA DEL MATERIAL SUGERIDO Y COMPLEMENTARIO

Gutiérrez, J. (2014). El poder de lo que No-Se-Dice. Universidad Nacional Abierta y a Distancia.

Recuperado de http://hdl.handle.net/10596/9528

Dávila, J y Ospino, L. (2018). El texto expositivo. Universidad Nacional Abierta y a Distancia.

Recuperado de http://hdl.handle.net/10596/21620

Rey, V. (2016). OVI Comunicación no verbal. Universidad Nacional Abierta y a Distancia.

Recuperado de http://hdl.handle.net/10596/9537

Monroy, C. (2016). OVI Textos argumentativos. Universidad Nacional Abierta y a Distancia.

Recuperado de http://hdl.handle.net/10596/9527