1 ESTRUCTURA ATÓMICA
MARCO TEÓRICO
R Á
223
Química Guía Académica I - Ciencias (5.o-A-SM-20)
−
Carga e 8 coulomb
= = 1,75 × 10
Masa m gramo
De acuerdo con esto, Thomson plantea que el átomo es una esfera sólida, uniformemente positiva,
donde los electrones (de carga negativa) se hallan incrustadas en ella.
Posteriormente se determinó la carga del electrón, mediante el experimento de la “gota de aceite” por
R. A. Millikan en 1909.
− −19
Carga del electrón =
e =
−1,6 × 10 coulomb
3. 1911: Descubrimiento del núcleo atómico
Experimento de Rutherford:
Se observó:
Se concluye:
Hay una zona muy pequeña, de carga positiva, llamada núcleo.
Los electrones, están a una gran distancia del núcleo, orbitando como un sistema solar en miniatura.
El modelo atómico de Thomson es incorrecto.
224
Guía Académica I - Ciencias (5.o-A-SM-20) Química
¾¾ Relación de Rutherford:
Diámetro del átomo
= 10 000
Diámetro del núcleo
¾¾ Las partículas alfa no son desviadas por los electrones, debido a que son más pesadas que estos.
4. Radiaciones electromagnéticas: Son formas de energía que se transmiten mediante perturbacio-
nes ondulatorias a través del campo magnético y eléctrico perpendiculares entre sí.
En el vacío se propagan a la velocidad de la luz.
km cm
Velocidad de la luz= c= 300 000 = 3×1010
s s
Características de una radiación electromagnética
A. Longitud de onda (λ): Distancia entre dos crestas consecutivas.
o
Unidades: cm, A , nm
o o
−8 −9
=
Equivalencias: 1A 10= =
cm, 1nm 10 m, 1nm 10 A
225
Química Guía Académica I - Ciencias (5.o-A-SM-20)
B. Frecuencia (u): Número de ondas que pasan por un punto, en un cierto tiempo.
1 −1
Unidades: = s : hertz (Hz)
s
Equivalencia: 1 kHz=1000 Hz; 1 MHz = 106 Hz
C. Para toda radiación electromagnética
λ ⋅ υ =c Ecuación de Maxwell
5. 1900: Teoría cuántica de la radiación: Max Planck, en forma experimental determinó que la
energía se absorbe o emite de forma discontinua en “paquetes” de energía denominados “cuantos” o
fotones, mediante esta nueva concepción se logra explicar los espectros de absorción o emisión.
c
υ
o
Ejemplo ilustrativo: Un fotón de luz azul, presenta una longitud de onda de 4500 A . Determine
I. frecuencia de dicho fotón.
II. energía del fotón.
R O
A R M B
A B
L U I
L
Espectros del hidrógeno: Al tenerse hidrógeno (o cualquier gas) en un tubo de descarga (similar
a los rayos catódicos) se produce una excitación de los átomos de hidrógeno, produciéndose saltos
electrónicos que producen una luz, que al ser pasada por un prisma, se observa un conjunto de líneas
brillantes sobre fondo oscuro (espectro de emisión). Cada elemento tiene su propio espectro.
226
Guía Académica I - Ciencias (5.o-A-SM-20) Química
P
R
P
Se observa
Estas líneas generan las series espectrales del hidrógeno estudiadas por Balmer:
Balmer calculó las longitudes de onda emitida, según
1 1 1
= R 2 − 2
λ n
f n0
Donde:
nf: nivel final ; n0: nivel inicial
5 −1
R : constante de Rydberg = 1,1 × 10 cm
227
Química Guía Académica I - Ciencias (5.o-A-SM-20)
(p+)
(n0)
Fundamento teórico
Los electrones se encuentran alrededor del núcleo, desplazándose a gran velocidad y su estudio se basa en
los principios fundamentales de la mecánica cuántica.
228
Guía Académica I - Ciencias (5.o-A-SM-20) Química
ESTRUCTURA ATÓMICA
A. ZONA NUCLEAR (núcleo atómico)
¾¾ Es la parte central del átomo y tiene carga eléctrica positiva.
¾¾ Es compacta, maciza contiene casi toda la masa del átomo la cual representa el 99,99% de la masa
total.
¾¾ Presenta alta densidad cuyo valor aproximado es 2,44 × 1014 g/cm3.
¾¾ Contiene aproximadamente más de 232 tipos de partículas subatómicas siendo lo más importante
los protones y neutrones a quienes se le denomina “nucleones fundamentales”.
Símbolo p p+ 1
1
p n n0 1
0
n e e– 0
–1
e
DESCUBRIDOR (AÑO) Ernest Rutherford (1919) James Chadwick (1932) Joseph Thomson (1897)
229
Química Guía Académica I - Ciencias (5.o-A-SM-20)
Nota
230
Guía Académica I - Ciencias (5.o-A-SM-20) Química
TIPOS DE ÁTOMOS
I. ISÓTOPOS (hílidos)
Son átomos de un mismo elemento que presentan igual número atómico (Z) y diferente número de
masa (A) por tener diferente cantidad de neutrones (N).
Ejemplo 1
Ejemplo 2: Isótopos del hidrógeno
II. ISÓBAROS: Son átomos que pertenecen a diferentes elementos químicos, se caracterizan por tener
diferente número atómico, diferente número de neutrones pero igual número de masa. Los isóbaros
presentan diferentes propiedades físicas y químicas.
Representación
Ejemplos: 1.
2.
231
Química Guía Académica I - Ciencias (5.o-A-SM-20)
III. ISÓTONOS: Son átomos que pertenecen a diferentes elementos químicos, se caracterizan por tener
diferente número de masa, diferente número de protones pero igual número de neutrones.
Representación
Ejemplos: 1.
2.
PROBLEMAS RESUELTOS
1. En un anión trivalente hay 14 neutrones más A) 92 B) 93 C)
90
que protones y el número de masa es al nú- D) 98 E) 95
mero de electrones como 20 es a 9. Calcule la
carga nuclear. Resolución
7 x=
+ 2 A 3−
A) 31 B) 32 C)
33 Z 3x+2 EN
= → N.° de e −=Z + 3
D) 34 E) 35
Por dato: Z+3=44
Resolución
3x + 5 = 44 → x = 13
A 3−
Z E N= Z +14 Luego: A=7(13)+2
A 20 A=91+2=93
= → 9A = 20Z + 60
Z+3 9 9(Z + Z + 14)= 20Z + 60
Rpta.: B
18Z+126=20Z+60
34 2+
3. Para los átomos 16 S y 44
20 Ca ; calcule la
2Z=66 ∴ Z=33
suma de partículas subatómicas fundamenta-
Rpta.: C les, respectivamente.
A) 34 y 44
2. Halle el número de masa del elemento si B) 54 y 44
posee 44 electrones. C) 50 y 48
D) 34 y 42
7 x + 2 3−
3x+2 E E) 50 y 62
232
Guía Académica I - Ciencias (5.o-A-SM-20) Química
Resolución Resolución
A=3a + 5 1−
Z=a + 2 J → N.° de e− = a + 2 + 1 = 42
N.° de p+ = 16 → ∑ part. =
50
a = 39
34 −
16 S N.° de e = 16
0 ∴ A = 3(39)+5 = 117+5 = 122
N.° de n = 34 − 16 = 18
Rpta.: C
N.° de p+ = 20
5. En dos isóbaros, la suma de cargas nucleares
44 2+ −
20 Ca N.° de e = 20 − 2 = 18 es igual a 56 y en total presentan 64 neutro-
0
N.° de n = 44 − 20 = 24 nes. Determine el número de masa común.
(UNFV 1990)
→ ∑ part. = 62
A) 80 B) 78 C)
60
Rpta.: E D) 68 E) 72
A) 40 B) 80 C)
122
D) 125 E) 140
→
Rpta.: C
233
Química Guía Académica I - Ciencias (5.o-A-SM-20)
3. En cierto átomo, la diferencia de los cuadra- 6. Los iones X2+ y Y3– posee en total 84 electro-
dos del número másico y atómico es 30 veces nes. ¿Cuántos electrones poseen en total los
el número de neutrones, además los neutro- iones X4– e Y2+?
nes están en la relación de 4 a 3 con los pro-
A) 85 B) 86
tones. Luego, se puede afirmar:
C) 87 D) 88
I. Su ion mononegativo posee 10 electrones.
7. Determine la carga relativa de los electrones
II. Su catión trivalente tiene una carga eléctri-
para el anión monovalente del flúor (9F1–).
ca absoluta de +4,8×10–19 C.
A) –1,6×10–19 C
III. Los nucleones neutros exceden en 3 a los
nucleones positivos. B) –1,6×10–18 C
C) 10(–1,6×10–23) C
A) Solo I
D) –10 C
B) Solo II
C) Solo III
8. De acuerdo a la teoría atómica moderna, el
D) Todas
átomo tiene una estructura conformada por
4. Escriba verdadero (V) o falso (F) según co- diversas partículas subatómicas, que agrupa-
rresponda, luego marque la alternativa co- das en diferentes cantidades le proporcionan
rrecta. al átomo las propiedades de un elemento quí-
mico. Indique la proposición incorrecta.
¾¾ Los electrones son tan pesados como los
protones. ( ) A) El núcleo contiene partículas subatómicas
que le proporcionan al átomo casi toda la
¾¾ Los protones son más livianos que los
masa.
neutrones, pero más pesados que los elec-
B) Los nucleones fundamentales son los pro-
trones. ( )
tones, de carga positiva y los neutrones,
¾¾ De las tres partículas fundamentales, los sin carga eléctrica.
neutrones tienen la mayor masa. ( ) C) La cantidad de protones o carga nuclear
A) VVF B) VFV determina el tipo de elemento químico.
C) FVV D) FFV D) Los electrones son partículas subatómicas
fundamentales de carga negativa cuya
5. Escriba verdadero (V) o falso (F) según co- densidad determina el volumen atómico.
rresponda, luego marque la alternativa co-
rrecta. 9. El cobre es un metal cuya procedencia mine-
ralógica abunda en Chile y Perú. Los átomos
¾¾ Los átomos se transforman en aniones
de cobre se oxidan fácilmente convirtiéndose
mediante una reducción. ( )
en cationes divalentes. Indique la proposición
¾¾ Los átomos se transforman en cationes incorrecta para este proceso.
mediante una oxidación. ( )
¾¾ Mientras que los cationes tienen defecto A) Se pierde 21 electrones por cada átomo,
de electrones, los aniones tienen exceso en el proceso.
de electrones. ( ) B) El número de neutrones se mantiene cons-
tante, en el proceso.
A) VVF B) VFV
C) Los cationes de los isótopos del cobre
C) VVV D) FFV
234
Guía Académica I - Ciencias (5.o-A-SM-20) Química
64
Cu2+ y 60
Cu2+ se obtienen por oxi- Señale la afirmación correcta.
29 29
dación. A) Es el isótopo de 84Be, Z=4 y A=4.
D) Los cationes divalentes presentan 29 elec- B) Un átomo del isótopo 27Co60 tiene 33
trones. neutrones en el núcleo.
C) Un átomo de 16S33 contiene 17 neutrones
10. Después de descubrir el núcleo atómico, y 33 electrones.
Rutherford descubre el protón. Posteriormen- D) El 19K39 tiene un protón más que 38 K +.
19
te, Chadwick descubre el neutrón pudiendo
elaborar una descripción general del átomo
y la ubicación de las partículas subatómicas.
ASESORÍA
1. En un átomo neutro se cumple que 4. Con respecto al átomo se considera que:
A2 + Z2 + N2 = 3042 I. Su tamaño depende directamente del nú-
mero de electrones.
Calcule la carga nuclear si se sabe que la rela-
ción que existe entre el número de electrones II. Los electrones se encuentran en orbitales
y nucleones neutros es como 7 es a 8. y los protones y neutrones se hallan en el
núcleo.
A) 21 B) 35
C) 49 D) 45 III. Los neutrones tienen una masa mucho
menor que los electrones.
2. Tres átomos son isóbaros y sus números ató- IV. La masa está concentrada en el núcleo.
micos son consecutivos. Si la cantidad total
de neutrones es 63, calcule el número de ¿Cuáles no son correctas?
partículas neutras del átomo de mayor carga A) Solo I
nuclear. B) I y III
A) 19 B) 20 C) II y III
C) 21 D) 22 D) I, III y IV
3. Un átomo neutro Q es isóbaro con Mg - 24 y 5. Marque la alternativa incorrecta con respecto
su catión monovalente tiene igual número de al siguiente núclido: 238
92 U.
electrones que un anión divalente de oxígeno A) El núcleo de uranio tiene más neutrones
O (Z = 8). Determine el número de partículas que protones.
subatómicas fundamentales del átomo neutro B) Su carga nuclear relativa es 92.
Q. C) En la zona nuclear tiene 92 electrones.
A) 30 B) 33 D) El número de masa es 238 y su número
C) 35 D) 37 atómico (Z) es 92.
235
Química Guía Académica I - Ciencias (5.o-A-SM-20)
6. Escriba verdadero (V) o falso (F) según co- A) Son átomos diferentes del mismo elemen-
rresponda, luego marque la alternativa co- to por tener la misma masa atómica.
rrecta. B) Los isótopos no tienen el mismo número
de protones.
39
¾¾ La zona nuclear del potasio 19 K tiene 19 C) Los isótopos presentan las mismas propie-
protones y 20 neutrones. ( ) dades físicas y químicas.
¾¾ El ion 200 2+ D) El deuterio y el tritio son isótopos del hi-
80 Hg tiene 82 electrones en la
zona extranuclear. ( ) drógeno.
2–
¾¾ El ion 79
34 Se tiene 36 electrones y 45 10. Las definiciones del número atómico (Z) y del
neutrones. ( ) número de masa (A) describen la partículas
A) VVF B) FFV subatómicas fundamentales del átomo. En
C) VFV D) VVV base a estas definiciones, escriba verdadero
(V) o falso (F) según corresponda y luego
7. Un catión de carga 3 tiene 39 electrones. marque la alternativa correcta.
Calcule el número de masa del catión si el 75
número de protones y neutrones están en la ¾¾ El catión pentavalente del 33A tiene 108
relación de 1 a 2. partículas subatómicas. ( )
78
A) 126 B) 65 ¾¾ El anión divalente del 34Se tiene 114 par-
C) 137 D) 84 tículas subatómicas. ( )
¾¾ El anión hipoclorito (ClO)– tiene 77 partí-
8. El átomo de cobre neutro contiene 29 proto-
35 16
nes y 34 neutrones. Cuando este átomo pasa culas subatómicas 17Cl y 8O . ( )
a formar el Cu2+, ¿qué ha variado? A) VVV B) VVF
A) Aumenta sus protones a 31. C) FVV D) FFV
B) Se queda con 29 electrones y 27 protones.
C) El cambio no está relacionado ni con pro- 11. La masa atómica, se encuentra concentrada
tones ni con los electrones sino con los casi en su totalidad en el núcleo del átomo,
neutrones. variando la proporción de sus protones y
D) Los protones se quedan en 29, pero pier- neutrones. Para un átomo Q se sabe que la re-
de 2 electrones. lación entre el número de neutrones y de proto-
nes es de 9 a 8. Si la diferencia de sus neutrones
HELICODESAFÍO y protones es dos, calcule el número de electro-
nes del catión de carga 3 de dicho átomo.
9. Los isótopos naturales o artificiales de los ele-
mentos presentan muchas aplicaciones mé- A) 14 B) 12
dicas y tecnológicas. Indique la proposición C) 16 D) 13
correcta.
236
Guía Académica I - Ciencias (5.o-A-SM-20) Química
TAREA DOMICILIARIA
1. Escriba verdadero (V) o falso (F) según co- 4. Complete el siguiente cuadro:
rresponda, luego marque la alternativa co-
rrecta. Especie A Z N.° de p+ N.° de n0 N.° de e–
3+
3. Para el ion 127
51 Sb , escriba verdadero (V) o
falso (F) según corresponda y luego marque
la alternativa correcta.
¾¾ Posee 76 neutrones. ( )
¾¾ El átomo neutro tiene 51 electrones. ( )
¾¾ Su carga nuclear es 48. ( )
A) FFV B) FVF
C) VFV D) VVF
237
Química Guía Académica I - Ciencias (5.o-A-SM-20)
Capítulo
2 NÚMEROS CUÁNTICOS
MARCO TEÓRICO
La teoría cuántica fue propuesta en primer lugar por Max Planck en 1900 para explicar la radiación de un
cuerpo caliente. Unos años después de 1905, fue utilizado por Albert Einstein para tratar el efecto fotoeléc-
trico. En 1913, Niels Bohr utilizó la teoría cuántica para desarrollar el modelo del átomo de hidrógeno. Hoy
en día, la teoría cuántica se aplica a todas las interacciones de la materia con la energía para el estudio de
los átomos.
DEFINICIÓN
Son un conjunto de número que nos permiten la identificación de cada uno de los electrones que posee un
átomo en sus nubes electrónicas estos números son 4 y se denominan:
¾¾ Número cuántico principal
¾¾ Número cuántico secundario o azimutal
¾¾ Número cuántico magnético
Los tres primeros de deducen por la ecuación de función de onda propuesta por Erwin Schrödinger y se
refiere a la descripción del orbital.
δ 2ψ δ 2ψ δ 2ψ 8 π2m
+ + + (E − V)ψ =
0
δx 2 δy 2 δz 2 h2
El cuatro nos indica el sentido de rotación del electrón y es independiente de los otros tres.
238
Guía Académica I - Ciencias (5.o-A-SM-20) Química
PRINCIPIOS
1. Principio dual de la materia
(Louis de Broglie, 1924): Toda partícula en movimiento, al igual que la energía, lleva asociada a una
onda en su desplazamiento.
2. Principio de incertidumbre
(Werner Heisenberg, 1927): No se puede conocer simultáneamente y con exactitud la posición y la
cantidad de movimiento de un electrón.
N .o max e – = 2 (orbital)
y
x
z
Según el número de electrones, los orbitales son:
239
Química Guía Académica I - Ciencias (5.o-A-SM-20)
REGLAS PRÁCTICAS
a. Número máximo de electrones:
N .o subniveles = n2 (nivel)
c. Número de orbitales:
N .o de orbitales = n2 (nivel)
REGLAS PRÁCTICAS
a. Número máximo de electrones:
N .o max =
e – 2(2l + 1) (subnivel)
b. Números de orbitales:
N .o orbitales e=
–
2l + 1
240
Guía Académica I - Ciencias (5.o-A-SM-20) Química
NOTACIÓN CUÁNTICA
nl x
PROBLEMAS RESUELTOS
1. Elija la opción correcta. El número cuántico principal caracteriza
el tamaño del orbital. ( )
A) El número cuántico principal señala el ta-
maño del orbital. Solamente pueden existir dos electrones
B) El número cuántico l señala el volumen con los cuatro números cuánticos iguales.
del orbital. ( )
C) El número cuántico espín señala la orien- A) VFV B) FVF C) VVV
tación en el espacio. D) VVF E) FVV
D) El número cuántico magnético indica el
nivel. Resolución
E) En un orbital l existen 14 electrones como
máximo. l → subnivel - forma del orbital (V)
m → nivel - tamaño del orbital (V)
Resolución Por principio exclusión de Pauli (F)
El número cuántico principal nos indica el Rpta.: D
nivel y el tamaño relativo del orbital.
Rpta.: A 3. El diagrama presenta como número cuántico
secundario el valor
2. De las afimarciones mostradas, escriba ver-
A) 0.
dadero (V) o falso (F) según corresponda y
luego marque la alternativa correcta B) 1.
C) 2.
El número cuántico azimutal caracteriza la
forma de un orbital. ( ) D) 3.
E) 4.
241
Química Guía Académica I - Ciencias (5.o-A-SM-20)
242
Guía Académica I - Ciencias (5.o-A-SM-20) Química
243
Química Guía Académica I - Ciencias (5.o-A-SM-20)
ASESORÍA
1. Respecto a los números cuánticos, escriba 4. Indique el conjunto de números cuánticos (n,
verdadero (V) o falso (F) según corresponda l, ml, ms) que es imposible para un electrón
y luego marque la alternativa correcta. en un átomo.
1 3; 2; +2; + 1
¾¾ El número cuántico principal indica el A) 4; 3; – 2; + B)
nivel en que se encuentra el electrón. 2 2
( ) 1 2; 0; 0; – 1
C) 4; 4; – 3; – D)
¾¾ El número cuántico secundario indica la 2 2
orientación del orbital. ( )
5. ¿Cuántos de los siguientes subniveles no son
¾¾ El número cuántico magnético indica la
posibles que exista en un átomo?
forma del orbital. ( )
I. 1s II. 3f III. 5g
A) VVV B) VVF IV. 2p V. 2d
C) VFF D) FFF
A) 1 B) 2
C) 3 D) 4
2. La combinación de números cuánticos (n, l,
ml, ms) para un electrón en el subnivel 3d es:
6. Escriba verdadero (V) o falso (F) según co-
rresponda, luego marque la alternativa co-
n l ml ms
rrecta.
1
A) 3 2 +3 ± ¾¾ La energía de los orbitales atómicos au-
2
menta a medida que lo hace el valor de
1 (n + l). ( )
B) 3 1 +2 ±
2
¾¾ A los orbitales 3px, 3py, 3pz se les denomi-
1 na orbitales degenerados. ( )
C) 3 2 0 ±
2
¾¾ La energía del subnivel 3d es mayor que la
1 correspondiente al subnivel 4s. ( )
D) 3 3 –2 ±
2
A) VVV B) VFV
C) FFV D) VVF
3. La combinación de números cuánticos (n, l)
para un subnivel que puede alojar hasta 14 7. Escriba verdadero (V) o falso (F) según co-
electrones como máximo en su configuración rresponda, luego marque la alternativa co-
electrónica es rrecta.
244
Guía Académica I - Ciencias (5.o-A-SM-20) Química
III.
El número cuántico magnético puede D) 4d6 ↑↓ ↑ ↑ ↑ ↑.
1 1
tener los valores + y – . 11. Un cuarto número cuántico necesario para
2 2
¿Cuáles son no correctas? poder definir el electrón en el átomo y que no
se deduce de la ecuación de onda de Shrö-
A) Solo I B) Solo II
dinger, es el espín, determinado por Dirac y
C) Solo III D) I y II
Jordan. Completando este cuarto parámetro
se puede describir el orbital y el sentido de
HELICODESAFÍO giro, respectivamente. El penúltimo electrón
distribuido en un orbital tiene los números
9. El bromo es un líquido rojo volátil, tóxico e cuánticos ψ(4; 2; –1;+1/2). Si los valores del
irritante. La configuración de los 35 electro- número cuántico magnético ml se ordenan de
nes del bromo finaliza en un estado energé- –l a +l, determine qué proposición es falsa.
tico expresado por la siguiente notación es-
pectroscópica: 4p5. Escriba verdadero (V) o I. Los números cuánticos del útimo electrón
falso (F) según corresponda, luego marque la suman 6, 5.
alternativa correcta.
II. El último electrón y el penúltimo electrón
¾¾ Aplicando el principio de máxima multipli- están en el mismo orbital.
cidad y de exclusión la estructura final es
III. El último y penúltimo electrón están en or-
↑↓ ↑↓ ↑ . ( ) bitales degenerados.
4px 4py 4pz
IV. El subnivel se denota espectroscópica-
¾¾ Los números cuánticos de un electrón son mente como 4d3.
4; 2; 0; +1/2. ( )
A) I y III B) III y IV
¾¾ La suma de los números cuánticos de uno C) I y II D) Solo II
de los electrones es 7. ( )
245
Química Guía Académica I - Ciencias (5.o-A-SM-20)
TAREA DOMICILIARIA
1. De las siguientes combinaciones de números 4. En los siguientes subniveles, indique el más
cuánticos para un electrón, indique cuántas estable.
proposiciones son no probables.
A) 7s B) 4d
1 3; 0; –1; – 1
I. 2; 1; –1; + II.
C) 5f D) 6p
2 2
1 5. Dadas las siguientes proposiciones respecto a
III. 4; 3; +3; + IV.
(4; 2; +1; –2)
2 los orbitales atómicos 4s, 3px y 3py; escriba
A) Solo I B) Solo III verdadero (V) o falso (F) según corresponda
C) I y II D) II y IV y luego marque la alternativa correcta.
¾¾ 3px y 3py son orbitales degenerados.( )
2. Cuando en un subnivel energético existen
varios orbitales disponibles, los electrones ¾¾ 4s y 3px son orbitales degenerados. ( )
tienden a ocupar el máximo número de ellos ¾¾ Los tres orbitales atómicos se representan
y, además, con espines paralelos. Este enun- por tres números cuánticos: n, l, ml. ( )
ciado corresponde
A) VVV B) VVF
A) al principio de exclusión de Pauli. C) VFV D) FFV
B) a la regla de Hund.
C) al principio de Aufbau.
D) a la regla del serrucho.
n l ml ms
1
I. 4 0 0 +
2
1
II. 0 1 0 +
2
1
III. 1 1 0 +
2
1
IV. 5 2 +3 +
2
1
V. 2 3 0 +
2
1
VI. 4 1 0 –
2
A) 1 B) 2
C) 4 D) 5
246
Guía Académica I - Ciencias (5.o-A-SM-20) Química
Capítulo
3 CONFIGURACIÓN ELECTRÓNICA
MARCO TEÓRICO
CONCEPTO
La zona extranuclear es la región donde se encuentran los electrones, por ello
también recibe el nombre de nube electrónica. Esta región es la más grande
del átomo. Esta parte es la que determina las propiedades químicas del ele-
mento, muchas de las características de cada elemento se entienden más y
mejor cuando se aprecia desde su ordenamiento electrónico en la zona extra-
nuclear.
La zona extranuclear se divide principalmente en niveles de energía, estos
niveles fueron propuestos por N. Bohr. A la vez estos niveles se dividen en
subregiones llamados subniveles y los subniveles en orbitales.
1. Orbital o reempe
Reempe es un acróstico que indica la definición del orbital (región energética espacial de mayor pro-
babilidad electrónica). Se podría definir también, como aquella región espacial donde existe la mayor
probabilidad de encontrar a un electrón.
En un orbital, como máximo pueden encontrarse dos electrones. Así podemos encontrar tres tipos de
orbitales que se representan de la siguiente manera:
¾¾ ↑↓ : llenos (electrones apareados)
¾¾ ↑ : semillenos (electrones desapareados)
¾¾ : vacíos (sin electrones)
Solo se puede hablar apareados o desapareados en el caso de los electrones, es un error decir que los
orbitales están apareados o desapareados. Para los orbitales se usan los términos de llenos o semillenos
según sea el caso.
247
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2. Subnivel (l)
Los subniveles son las regiones en las que se dividen los niveles, se puede decir también que es el
conjunto de orbitales de una misma geometría. Por eso que los subniveles se pueden representar por
la letra l y sus valores numéricos están determinados por el nivel en el que se encuentran.
M M
3. Nivel (n)
Los niveles son las regiones que dividen al átomo, estos niveles son concéntricos al núcleo y a medida
que se alejan de él, aumenta su energía perdiendo estabilidad. Por eso que cuanto mayor sea el nivel
donde se encuentra el electrón, mayor será su energía y menor su estabilidad y viceversa.
n = 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, ...
K L M N O P Q ...
CONFIGURACIÓN ELECTRÓNICA
Conocido también como distribución electrónica. En esta parte vamos a distribuir los electrones que pre-
senta un átomo en las respectivas regiones, es decir, en los niveles, subniveles y orbitales. Para realizar una
distribución electrónica adecuada se debe tener en cuenta ciertos principios y notaciones que desarrollare-
mos a continuación.
1. Notación de un subnivel
248
Guía Académica I - Ciencias (5.o-A-SM-20) Química
3. Principio de Aufbau
Diagrama de Moller
El modelo formulado por el erudito químico Niels Bohr,
recibió el nombre de Aufbau (del alemán Aufbauprin- 1 s
zip: principio de construcción) en vez del nombre del
2 s
científico. 2 p
3 s
Este principio nos dice que los electrones se distribu-
3 p
yen en los niveles y subniveles teniendo en cuenta la 4 s 3 d
energía relativa (estabilidad). Los subniveles de menor 4 p
energía (mayor estabilidad) son los que se llenarán pri- 5 s 4 d
5 p 4 d
mero de electrones, una vez llenos estos subniveles se 6 s 5 d
llenarán los siguientes. 6 p 5 d
7 s 6 d
7 p
PROPIEDADES MAGNÉTICAS
Las propiedades magnéticas de los elementos están directamente relacionados con sus electrones desapa-
reados. Estas propiedades se clasifican en:
¾¾ Diamagnéticas
¾¾ Paramagnéticas
¾¾ Ferromagnéticas
1. Diamagnetismo
El diamagnetismo es una propiedad de los materiales que consiste en repeler los
campos magnéticos tanto el polo norte como el sur.
Generalmente, el diamagnetismo se justifica por la circulación de los electrones
en los orbitales totalmente ocupados, es decir, totalmente apareados.
249
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2. Paramagnetismo
El paramagnetismo es la tendencia de los espines de los electrones a alinearse paralelamente a un
campo magnético. Este fenómeno se da en átomos que tienen electrones desapareados. A mayor
cantidad de electrones desapareados, mayor el paramagnetismo.
3. Ferromagnetismo
La interacción ferromagnética es la interacción magnética que hace que los
momentos magnéticos tiendan a disponerse en la misma dirección y senti-
do.
PROBLEMAS RESUELTOS
1. La configuración electrónica del elemento 2. La configuración electrónica del átomo de si-
Z=13 es (UNFV 1998) licio con número atómico 14 y peso atómico
27 es (UNMSM 1989)
A) 1s2 2s1.
B) 1s2 2s2 2p6 3s1. A) 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d7.
C) 1s2 1p4 1d5. B) 1s2 2s2 2p6 3s1 3p2.
D) 1s2 2s2 2p6 3s2 3p1. C) 1s2 2s2 2p6 3s2 3p2.
E) 1s2 2s2 2p6 3s2 3p3. D) 1s2 2s2 2p6 3d4.
E) 1s2 2s2 2p6 3p4.
Resolución
Resolución
13
E : 1s2 2s2 2p6 3s2 3p1
14
Si: 1s2 2s2 2p6 3s2 3p2
Rpta.: D
Rpta.: C
250
Guía Académica I - Ciencias (5.o-A-SM-20) Química
A) 84. B) 94. C)
82. Z
E : [ Ar ] 4s 2 3d10 4p3
D) 80. E) 93.
N.° de e– = N.° de p+ = Z = 33
Resolución
Rpta.: A
5. Un átomo tiene 7e– en su cuarto nivel. Deter-
– +
N.° de e = #p = Z = 34 mine su Z. (UNI 1995)
Como: A = Z + N A) 34 B) 45 C)
17
D) 23 E) 35
∴ A = 34 + 50 = 84
Rpta.: A Resolución
251
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252
Guía Académica I - Ciencias (5.o-A-SM-20) Química
ASESORÍA
1. ¿Cuál de los siguientes iones presenta el 6. Señale el número de relaciones no correctas.
mayor número de orbitales con electrones
7N: 1s22s22p2x 2p1y 2p1z
desapareados en su última capa?
35Br: [Ne]4s23d104p5
Elemento Cu Ni Co Fe Ti
8O2–: [Ne]
Z 29 28 27 26 22
13Al3+: [Ne]3s23p1
A) Ti2+ B) Co2+ 17Cl: [Ne]3s23p5
C) Fe3+ D) Ni2+
A) 1 B) 2
2. Indique qué configuración electrónica correc- C) 3 D) 4
ta corresponde a la especie mostrada.
7. Halle la relación numérica
A) 30Zn2+: [Ar]4s23d8 Q
J=
B) 29Cu1+: [Ar]4s13d9 L
C) 26Fe3+: [Ar]4s23d3 Q: número de orbitales llenos de Mn (Z = 25)
D) 21Sc: [Ar]4s23d1 L: número de electrones del último nivel del
V (Z = 23)
3. Indique qué especies atómicas presentan con- A) 5 B) 2
figuración electrónica incorrecta.
10 2
C) D)
I. Cu2+: [Ar]3d9
29 3 5
II. 24Cr2+: [Ar]3d4 8. Indique cuáles de las siguientes configuracio-
III. 79Au: [Xe]6s24f145d9 nes electrónicas son correctas.
I. 8O: 1s22s22p4
A) Solo I B) Solo II
C) Solo III D) I y II II. 11Na1+: 1s22s22p6
III. 26Fe2+: [Ar]4s23d4
4. Cuando la carga de un átomo es –3, su CE
termina en 4p6. Calcule el número de neutro- A) Solo I B) Solo II
nes si su número de masa es 68. C) Solo III D) I y II
A) 32 B) 35
C) 29 D) 25 HELICODESAFÍO
9. El cobalto es un metal de transición de gran
5. Calcule el número de masa de un átomo que
utilidad médica. El isótopo de cobalto – 60 es
posee dos electrones en el subnivel “p” del
un emisor de radiación gamma usado en ra-
quinto nivel y 70 neutrones.
dioterapia como destructor de células cance-
A) 145 B) 120 rígenas. Sobre la especie iónica 27Co3+, ¿qué
C) 115 D) 200 es lo incorrecto?
253
Química Guía Académica I - Ciencias (5.o-A-SM-20)
TAREA DOMICILIARIA
1. ¿Cuál de las siguientes representaciones es 4. Realice la configuración electrónica del ele-
más estable? mento sodio (Z = 11) y prediga lo correcto.
A) 3s2 B) 5p4 A) Es paramagnético.
C) 6p6 D) 4d2 B) Termina en 4s1.
C) Es diamagnético.
2. Indique los números cuánticos del electrón D) Presenta 6 orbitales llenos.
que posee la representación 4p1y .
1 1 5. ¿Cuántos electrones tiene un átomo en los
A) 4; 1; –1; + B) 3; 1; +1; + subniveles “s” si en su configuración electró-
2 2
nica posee 8 orbitales “p” llenos? Dé como
1 1
C) 4; 0; 0; + D) 3; 1; 0; + respuesta la suma de electrones “s” y el total
2 2
de electrones.
3. Identifique cuántos electrones desapareados
presentan los átomos de un elemento que en A) 39 B) 43
su configuración electrónica presenta 12 orbi- C) 42 D) 35
tales completamente llenos.
A) 1 B) 2
C) 3 D) 4
254
Guía Académica I - Ciencias (5.o-A-SM-20) Química
Capítulo
4 TABLA PERIÓDICA
MARCO TEÓRICO
Los químicos del siglo XX encontraron la necesidad de ordenar los elementos descubiertos. La primera
manera, la más natural, fue de clasificarlos por masas atómicas o peso atómico, pero esta clasificación no
reflejaba las diferencias y similitudes entre los elementos.
Muchas más clasificaciones fueron adoptadas antes de llegar a la tabla periódica actual, que es utilizada en
nuestros días.
Entre las que destacan, tenemos las siguientes:
255
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Nota
256
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ka ka
Nota
257
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7. L. MEYER (1870)
Un libro de texto de Meyer, publicado en 1864, incluía una versión abreviada de una tabla periódica
para clasificar los elementos. La tabla comprendía la mitad de los elementos conocidos organizados en
orden a su masa atómica y mostraba una periodicidad en función de esta.
En 1868, Meyer construyó una tabla extendida que entregó a un colega para su evaluación. Desgra-
ciadamente para Meyer, la tabla de Mendeléiev se publicó en 1869, un año antes de que apareciera la
de Meyer.
CLASIFICACIÓN MODERNA
En 1913, Henry Moseley (luego de someter a diferentes elementos a prueba con rayos X) dedujo el concep-
to del número atómico (Z) ordenado los elementos de acuerdo a este.
¾¾ n = 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7
nmáx= 4 → Se pertenece al 4.° periodo.
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Propiedades = f (Z)
N.° de e– val = 2 + 4 = 6
→ Pertenece al grupo VIA.
¾¾ Contienen elementos con propiedades similares por lo que también se les llama familias.
Nota
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Química Guía Académica I - Ciencias (5.o-A-SM-20)
260
Guía Académica I - Ciencias (5.o-A-SM-20) Química
FAMILIAS PRINCIPALES
IA → Alcalinos ns1
IIA → Alcalinotérreos ns2
IIIA → Boroides o térreos ns2...np1
IVA → Carbonoides ns2...np2
VA → Nitrogenoides ns2...np3
VIA → Anfígenos o calcógenos ns2...np4
VIIA → Halógenos ns2...np5
VIIIA → Gases nobles ns2...np6
IB → Metales de acuñación ns2(n – 1)d9
IIB → Elementos puente ns2(n –1)d10
IIIB → Familia del escandio ns2(n – 1)d1
IVB → Familia del titanio ns2(n – 1)d2
VB → Familia del vanadio ns2(n – 1)d3
VIB → Familia del cromo ns2(n – 1)d4
VIIB → Familia del manganeso ns2(n –1)d5
VIIIB → Elementos ferromagnéticos ns2(n – 1)d6–8
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PROBLEMAS RESUELTOS
1. Marque la alternativa correcta. (UNI 1996) N.° de e– val: 2+3=5 ⇒ 6 grupo VA
Familia: nitrogenados.
Mendeléiev agrupó a los elementos en
función de su propiedades físicas y quí- Rpta.: E
micas siguiendo un orden creciente de su
número atómico. 3. Un átomo neutro tiene Z=26, entonces es
un elemento de ___________, pertenece al
Moseley comprobó que las propiedades grupo __________ y periodo ___________.
de los elementos, dependen de su número
atómico. (CEPREVI)
Rpta.: A
263
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264
Guía Académica I - Ciencias (5.o-A-SM-20) Química
ASESORÍA
1. Respecto a los antecedentes de la tabla perió- 5. Un futuro cachimbo al estar estudiando la
dica actual, escriba verdadero (V) o falso (F) tabla periódica observa detenidamente a un
según corresponda y luego marque la alterna- elemento que le falta como dato su núme-
tiva correcta. ro atómico, entonces decide que el profesor
lo calcule realizando la siguiente pregunta:
¾¾ Chancourtois ordenó los elementos según
el número atómico creciente en el tornillo “¿Profesor, podría Ud. calcular el número
telúrico. ( ) atómico de un elemento que se encuentra el
quinto periodo y en el grupo VII A?”. Indique
¾¾ Newlands ordenó los elementos en grupos dicho número atómico.
de siete, según la masa atómico creciente.
( ) A) 84 B) 61
C) 21 D) 53
¾¾ Según Newlands, el octavo elemento tenía
propiedades semejantes al primer elemen- 6. Halle el número de nucleones neutros para
to de anterior serie. ( ) un anfígeno del cuarto periodo si su número
A) FVV B) VVF de masa es 79.
C) FFV D) VFF A) 16 B) 45
C) 34 D) 32
2. Con referencia a un elemento que está en el
quinto periodo y tiene 3 orbitales desaparea-
7. Sobre la TPA, escriba verdadero (V) o falso
dos y su número atómico es mínimo, escriba
(F), según corresponda, luego marque la al-
verdadero (V) o falso (F) según corresponda
ternativa correcta.
y luego marque la alternativa correcta.
¾¾ El tecnecio (Tc) y el prometio (Pm) son
¾¾ Pertenece al grupo V B. ( )
¾¾ Es un elemento de transición. ( ) elementos artificiales ( )
¾¾ Su número atómico es 41. ( ) ¾¾ El hidrógeno (H) es el único elemento que
A) VVV B) VFF no pertenece a un grupo ( )
C) VVF D) FVF ¾¾ Los elementos metálicos más reactivos son
los alcalinos ( )
3. Se observa que un elemento tiene en su A) FFV B) VVF
átomo más de 25 electrones pero menos de
C) VVV D) VFV
33 electrones. Si pertenece al grupo II B, indi-
que a cuál periodo pertenece el elemento.
8. Determine el subnivel de mayor energía en
A) Cuarto B) Tercero la configuración electrónica de un elemento
C) Quinto D) Primero químico ubicado en el grupo VB y cuarto pe-
riodo.
4. Un anión trinegativo de un elemento X tiene
en su estructura atómica 43 electrones. Indi- A) 5 d B) 3 d
que a qué grupo de la tabla periódica perte- C) 4 f D) 4 d
nece el elemento X.
A) Grupo IV B B) Grupo VI A
C) Grupo III B D) Grupo VII A
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Química Guía Académica I - Ciencias (5.o-A-SM-20)
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Guía Académica I - Ciencias (5.o-A-SM-20) Química
TAREA DOMICILIARIA
1. Indique las proposiciones correctas. 3. Un elemento está ubicado en el cuarto perio-
do y en el grupo VI A de la tabla periódica.
I. La actual tabla periódica fue diseñada por
¿Qué proposición no le corresponde?
Moseley.
A) Tiene 6 electrones en el nivel externo.
II. Mendeléiev ordena los elementos en fun-
B) Es un elemento representativo.
ción a la masa atómica creciente.
C) Su configuración electrónica termina en
III. Las octavas de Newlands contienen úni- 4p4.
camente a elementos con similares propie- D) Es un metal de transición.
dades químicas.
4. Indique como respuesta el número de relacio-
IV. Berzelius clasificó los elementos como
nes correctas.
electropositivos y electronegativos.
Z Periodo Grupo
A) I y II B) II y III
C) I, II y IV D) II y IV 28 5 II A
21 4 III B
2. No corresponde a la tabla periódica actual. 27 4 VIII B
35 4 VII A
A) Contiene más de 100 elementos químicos 52 5 VII A
entre naturales y artificiales.
B) Ordena grupos y periodos a los elementos A) 1 B) 2
basándose en la carga nuclear creciente. C) 3 D) 4
C) Existen 18 columnas pero solo 16 grupos
o familias tradicionales. 5. Cierto elemento tiene la configuración elec-
D) Los elementos de un periodo poseen pro- trónica
piedades físicas similares.
1s22s22p63s23p64s23d104p2
¿A qué periodo y a qué grupo pertenece?
A) 3.o; II A B) 3.o; IV B
C) 4.o; IV B D) 4.o; IV A
267