NATURAL SCIENCE AND TECHNOLOGY • VOLUME 1 • 5th GRADE OF SECONDARY

 Helico practice
Nivel I Nivel II
1. Determine la suma de n y l para el orbital 3py. 3. Un electrón de un átomo queda identificado por la

CHEMISTRY
combinación permitida de cuatro números cuánticos
Resolución
(n, l, ml, ms), tres de los cuales resultan de una so-
lución de la ecuación de onda de Schrödinger que
identifica a tres números cuánticos necesarios para
describir un orbital. El cuarto número cuántico (de
espín) no es parte de la solución de la ecuación de
onda, pero fue introducido para describir el senti-
do de rotación del electrón. Respecto a los números
cuánticos, marque la alternativa incorrecta.

A) n y l son números enteros y representa al nivel y

subnivel, respectivamente.
B) Cuando n es igual a 4, los valores de l pueden ser
0; 1; 2 o 3.
C) El valor de l determine los posibles valores de ml
(número cuántico magnético).
D) El valor ms indica el giro del electrón y puede
1 1
ser + o – .
2 2
E) La combinación (3; 1; 2; –1) se invalida por el
valor no permitido de l.

Resolución
2. Escriba verdadero (V) o falso (F) según corresponda.

a. Un orbital p posee como máximo 6 electrones.

 ( )

b. El orbital con l=3 tiene forma tetralobular.( )

c. En el nivel n=3 existen 32 electrones. ( )
Resolución 4. Si ml=+2, ¿cuál es el mínimo valor del número
cuántico principal que lo permite?

Resolución

2
2
2 •
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5. ¿Cuántos orbitales llenos presenta la notación 4d8? 7. Ordene en forma creciente las energías relativas de
5d, 3p, 6s, 4f, 2s.
Resolución
Resolución
CHEMISTRY

Nivel III
6. ¿Cuántos de los juegos de números cuánticos son 8. Determine el mayor valor que puede tomar la relación
posibles? m
R = (n + l + ml) s
n l ml ms
si se trata de un electrón del tercer nivel.
1

6 5 –3 + Resolución
2
1
5 6 –4 –
2
1
3 0 +1
–
2
1
3 2 –1 +
2
1
2 1 +1
+
2
1
4 3 +1
–
2
Resolución

2
2
2 •
NATURAL SCIENCE AND TECHNOLOGY • VOLUME 1 • 5th GRADE OF SECONDARY
SCORE

 Helico workshop

Nivel I Nivel II

CHEMISTRY
1. ¿Qué valores toma l para n = 3? 3. Indique un electrón del subnivel d con espín antihorario.
Resolución 1 1 1
A) 2; –1; 0; + B) 4; 2; –1; + C) 5; 2; +1; –
2 2 2
1 1
D) 5; 1; +1; – E) 4; 2; –3; +
2 2
Resolución

2. Los números cuánticos n, l, ml, ms, indican el tamaño, 4. Escriba verdadero (V) o falso (F) según corresponda.
la forma, la orientación, el giro (el electrón). Entonces
a. El número cuántico principal indica la forma del
el estado cuántico de un electrón se da por el juego de orbital. ( )
sus cuatro números cuánticos (n, l, ml, ms). Identifique
b. El número cuántico secundario toma valores: 0;
el conjunto de números cuánticos no posible.
1; 2; 3;...; (n+1). ( )
 1  1 c. El giro del electrón está determinado por el nú-
A)  2; 0; 0; +  B)
 3; 1; − 1; − 
 2  2 mero cuántico espín. ( )
 1  1
 6; 5; − 2; + 
C)  2; 0; 0; −  D) Resolución
 2  2
 1
E)  2; 3; + 1; − 
 2
Resolución

2
2
2 •
 NATURAL SCIENCE AND TECHNOLOGY • VOLUME 1 • 5th GRADE OF SECONDARY
5. ¿Cuántos orbitales llenos presenta la notación 4d8? 7. Se tienen los números cuánticos para tres electrones
1
Resolución ea– : 4; 1; –1; +
2
– 1
eb : 2; 0; 0; –
2
1
CHEMISTRY

–
ec : 3; 2; +2; +
2
Escriba verdadero (V) o falso (F) según corresponda.
a. El electrón a es más cercano al núcleo. ( )
b. La energía relativa de c es mayor que la de b. ( )
c. Los electrones a y c están en orbitales degene-
rados. ( )
Resolución

Nivel III
6. Dadas las proposiciones, indique la(s) correcta(s).
I. Un orbital contiene como máximo dos electrones
con espines opuestos.
II. La energía relativa de un orbital 4p es igual a 5.
III. El subnivel p tiene tres orbitales degenerados.
Resolución
8. Los subniveles energéticos con número cuántico
secundario (l) son parte de los niveles energéticos
los cuales tienen un número cuántico principal (n).
La suma de estos dos números cuánticos nos da la
idea de la energía relativa del subnivel.
Ordene en forma creciente la energía relativa de
6p, 7d, 4f, 5d
Resolución

2
2
2 •
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 Helico trial
1. Complete de manera secuencial los espacios en blanco: 2. Dadas las siguientes propuestas de subniveles
energéticos: (UNI 2006-I)
Los números cuánticos n, l, y m describen ________,

CHEMISTRY
________ y ________, respectivamente. (UNAC 2007-I) I. 5f
A) la forma - el tamaño - la orientación espacial II. 2d
B) el tamaño - la forma - la orientación espacial III. 3f
C) el tamaño - la orientación espacial - la forma indique los que existen.
D) la orientación espacial - el tamaño - la forma A) Solo I B) Solo II C) Solo III
E) la forma - el tamaño - el sentido de giro D) I y II E) I y III

SCORE

 Helico challenge

Nivel I Nivel II
1. Escriba verdadero (V) o falso (F) según corresponda. 2. ¿Qué combinación de números cuánticos es incorrecta?
a. El número cuántico principal (n) indica la pre- 1 1
A) 3; 2; 0; + B) 7; 0; 0; –
sencia del electrón en un subnivel. ( ) 2 2
b. Siempre se cumple que n > l. ( ) 1 1
C) 4; 3; –3; + D) 2; 2; 2; –
2 2
c. Los valores del número cuántico espín pueden
1
1 1 E) 5; 4; 3; –
ser + o –  . ( ) 2
2 2
Resolución
Resolución

2
2
2 •
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3. ¿Qué alternativa contiene la representación cuán- 5. Los números cuánticos (n) y (l), llamados principal
tica del electrón ubicado en el subnivel 5p? y secundario, respectivamente, nos dan la idea del
tamaño y la forma del orbital; pero su suma nos da
1 1
A) 5; 0; 0; + B) 5; 2; –1; + la idea de la energía relativa de la región. ¿Cuál es el
2 2
subnivel con mayor energía relativa?
CHEMISTRY

1 1
C) 5; 3; 0; + D) 5; 0; –1; –
2 2 5s, 3px, 2s, 2py, 1s
1 Resolución
E) 5; 1; +1; +
2
Resolución

Nivel III
4. Determine la estructura que corresponde a la notación
cuántica.
1
n = 3, l = 2, ml = 0, ms = +
2
Resolución

2
2
2 •
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 Helico homework
Nivel I 5. Respecto a los números cuánticos, escriba verdadero
(V) o falso (F) según corresponda, luego marque la
1. Con relación a la zona extranuclear, indique las
alternativa correcta.

CHEMISTRY
proposiciones correctas.
 El número cuántico principal indica el nivel
I. Está formada por ciertos estados energéticos.
energético del electrón. ( )
II. Un nivel está formado por un conjunto de sub-
 El volumen de un orbital depende del número
niveles.
cuántico secundario. ( )
III. El orbital está relacionado con la órbita circu-
 El número cuántico azimutal indica la orientación
lar donde hay mayor probabilidad de que se
espacial del electrón. ( )
encuentra girando un electrón.
 El número cuántico espín, determina el sentido
A) Solo I B) Solo II C) Solo III
de giro del electrón. ( )
D) I y II E) Todas
A) FVFF B) FFVV C) VFVF
2. La siguiente definición: Es aquella región espacial D) FFFF E) VFFV
energética de manifestación más probable del elec-
trón, corresponde a 6. Indique la combinación de números cuánticos que no
A) un nivel. B) un subnivel. corresponde a un electrón del Mn (Z=25).
C) una órbita. D) una capa. 1 1
A) 3; 1; +1; – B) 3; 0; 0; +
E) un orbital. 2 2
1 1
C) 3; 2; 0; + D) 3; 1; –1; +
21 2
3. Con respecto al orbital, señale el enunciado inco- E) 4; 0; +1; +
2
rrecto.
A) Son regiones espaciales con alta probabilidad de Nivel III
contener electrones. 7. Si l=4, ¿qué valores toma el número cuántico
B) Un orbital principal contiene como máximo 2 magnético?
electrones.
A) ±4; ±3; ±2; ±1
C) Se le llama también nube electrónica o zona
B) 0; 1; 2; 3
extranuclear.
C) ±4; ±3; ±2; ±1; 0
D) El orbital sharp y principal tienen formas dife-
D) 0; 1; 2; 3; 4
rentes.
E) 8 y –8
E) Puede contener máximo 2 electrones con el mismo
sentido de giro.
8. Cierto electrón se ubica en el orbital del segundo
nivel energético, entonces sus números cuánticos
Nivel II
podrían ser
4. Indique lo correcto con respecto a los números cuán- X Y
ticos (NC).
I. El NC principal define el tamaño del orbital.
II. El NC secundario indica el giro o rotación del Z
electrón.
III. El NC magnético indica la orientación espacial
del orbital.
 1  1
IV. Los cuatro NC derivan de la resolución de la A)  2; 0; 0; +  B)  2; 0; 0; − 
 2   2
ecuación de Schrödinger.  1   1
 3; 2; + 2; + 
C)  2; 1; − 1; −  D)
 2  2
A) I y III B) II y IV C) I, II y III
 1
D) I y II E) III y IV E)  5; 0; 0; − 
 2

2
2
2 •
 3
C
H
A
CONFIGURACIÓN ELECTRÓNICA
P
T
E
R APRENDIZAJES ESPERADOS
¾¾ Desarrolla la distribución electrónica de los elementos conociendo
los números atómicos correspondientes.
¾¾ Identifica los casos especiales de distribución electrónica.

 Helico curiosities

CRUCIGRAMA
Estructura atómica actual

orbital... boro osmio berilio

orbital...
Y y

Z Los niveles de energía x

se dividen en _____ de
X raíz nueve
energía.

b
esfera
indio

tulio
metal precioso
uranio

onda

silicio
tecnecio
niobio

explosivo
aluminio

iridio

n = 1, 2, 3, 4, ____
sodio

# cuántico ____

plutonio
subnivel s

oxígeno

r.e.e.m.p.e. = orbital
_______
Wolfgan...
raíz diez rodio lawrencio

2
2
2
•
NATURAL SCIENCE AND TECHNOLOGY • VOLUME 1 • 5th GRADE OF SECONDARY

 Helico theory
CONFIGURACIÓN ELECTRÓNICA

CHEMISTRY
¾¾ ¿Cómo se distribuyen los electrones en los átomos? ORBITAL

Se denomina distribución electrónica de un átomo ¾¾ Es una región donde existe la mayor probabilidad de
al ordenamiento de sus electrones en subniveles y encontrar al electrón.
orbitales de menor a mayor energía relativa. ¾¾ En cada orbital solo puede haber hasta dos electro-
nes que deben tener giros o espines opuestos.
1. Nivel (n)
¾¾ Para representar gráficamente un orbital se emplea
Llamado también capa, nos indica el nivel de energía y una flecha (↑↓) para representar el electrón.
del electrón. Esta región está formada por subniveles.
Tipos de orbitales
Notación
espectroscópica → Capa K L M N O P Q
Notación
→ n 1 2 3 4 5 6 7 ↑ ↓ ↑ ↓
cuántica

vacío semilleno lleno

Note
(sin electrones) 1 electrón 2 electrones
• existen siete niveles conocidos. desapareado apareados
• a mayor nivel mayor energía y menor estabilidad.
NOTACIÓN ELECTRÓNICA

2. Subnivel (l) Por conveniencia, el número y la localización de electro-

nes en átomos se especifican así
Esta región está formada por un conjunto de orbitales.

2p
Subnivel
l
s
0
p
1
d
2
f
3
5 N.° de electrones
Nivel (n)
Subnivel (l)
Note

Un dato más
Complete el siguiente cuadro:
• s → sharp (nítido)
Notación
• p → principal n l N.° de es–
cuántica
• d → diffuse
3s1 3 0 1
• f → fundamental
3
2p
4d8
El siguiente recuadro es importante: 5f10

Subnivel s p d f
N.° de orbitales 1 3 5 7 Observation
N.° máximo de es– 2 6 10 14
No te olvides
s p d f
Cada subnivel tiene sus orbitales l= 0 1 2 3

Subnivel N.° de orbitales

s __ Reglas para escribir la configuración electrónica (CE)
p __ __ __ Para realizar la CE deben tener en cuenta los principios:
d __ __ __ __ __
1. Regla de Mollier (serrucho): Principio de Aufbau
f __ __ __ __ __ __ __
2. Principio de máxima multiplicidad: Regla de Hund
3. Principio de exclusión de Pauli

2
2
2 •
 NATURAL SCIENCE AND TECHNOLOGY • VOLUME 1 • 5th GRADE OF SECONDARY
Regla del serrucho (Mollier) Casos especiales de CE
Niveles 1 2 3 4 5 6 7 1. Terminación d4. Cuando un átomo termina en d4
Capas K L M N O P Q se cambia a d5.

s2 s2 s2 s2 s2 s2 s2 1 e–
CHEMISTRY

...ns2(n – 1)d4→... ns1(n – 1)d5

p6 p6 p6 p6 p6 p6 Ejemplo: Para el cromo (Z = 24)

24
Cr: [Ar]4s23d4 ... es inestable
d10 d10 d10 d10
Se cambia a
14 14
f f 24
Cr: [Ar]4s13d5... es estable

N.° máximo de es– 2 8 18 32 32 18 8 2. Terminación d9. Cuando un átomo termina en d9,

se cambia a d10.
Principio de máxima multiplicidad (Hund) Así
1 e–
Note ...ns2(n – 1)d9→... ns1(n – 1)d10
Al distribuir los electrones en orbitales de un mismo
subnivel, en primer lugar se tratará de ocupar todos los Ejemplo: Para el cobre (Z = 29)
orbitales presentes. Una vez que no queden más orbitales
en este subnivel se procederá a completarlos. 29
Cu: [Ar]4s23d9... es inestable
Se cambia a
Ejemplo aplicativo
29
Cu: [Ar]4s13d10... es estable
Distribuya los elementos en cada subnivel que se muestra.
4s2 ↑↓
5 3. Configuración de cationes
3p ↑↓ ↑↓ ↑
Para formar cationes, un átomo pierde electrones.
4d6
Estos deben salir primero del nivel más alto.
5f10
Ejemplo: Desarrolle la CE del 26Fe2+.
* Primero la CE del átomo neutro
Principio de exclusión de Pauli
26Fe: [Ar]4s23d6
Note
* Para obtener 26Fe2+ se extraen los 2 electrones
En un mismo átomo, no pueden existir dos electrones con
sus cuatro números cuánticos iguales, al menos deben di- del nivel mayor (4s2).
ferenciarse por su espín giro.
Luego

Ejemplo 26
Fe2+: [Ar]4s03d6 o
– –
Sea el orbital e1 e Fe 2+
: [Ar]3d 6
↑ ↑ 2 incorrecto 26
...
3px
e–1: n=3 l=1 ms=+ 1
ml=–1 Observation
2
ms=+ 1
–
e2: n=3 l=1 ml=–1 Para
2
Ambos electrones tienen igual combinación cuántica. 26
Fe 3+ : [Ar]4s 0 3d 5
Esto está en contra del principio de exclusión de Pauli.

2
2
2 •