MATEMÁTICA PARA INGENIEROS 1

Estimados colegas, acogiendo las indicaciones generales de nuestros coordinadores y

adaptándolas a nuestro curso en particular, nuestro plan de trabajo semanal será el
siguiente:
Crear y editar un ANUNCIO, el 1ER FORO, la PRIMERA ACTIVIDAD REMOTA (TODO
ESTO SIEMPRE ANTES DE INICIAR UNA SESIÓN). Así también editar el FORO DE
CONSULTA al cual puedes acceder directamente de la página principal de tu curso.
Para lograr este cometido, por esta vez te envió los textos correspondientes para el
inicio de la primera sesión los cuales los puedes modificar si lo desean.
IMPORTANTE: No te olvides que una vez activado y enviado el anuncio,
inmediatamente los alumnos entraran al CANVAS y comenzaran a hacer preguntar y
demás. Para este momento ya debería estar todo el material de la primera semana.
Colegas es nuestro trabajo y nuestra reputación, pienso yo que la primera impresión es
la que cuenta y si el alumno ve que no hay orden, que lo que indicas no está, que tus
vídeos no corren, Qué crees que pensaran???.
Te lo menciono porque al día de hoy he revisado el CANVAS de varios y aún están
incompletos. Por favor, completar lo que les falte y así también felicitar a los que ya
cumplieron con el trabajo de la primera semana.
Gracias.

Anexo los textos mencionados

 TEXTO PRIMER ANUNCIO Y BIENVENIDA

¡Hola a todos!

Estimados estudiantes les doy la más cordial bienvenida al curso de

MATEMÁTICA PARA INGENIEROS 1

Nos acercamos al inicio de ciclo, y que por motivos que todos sabemos no
podremos reunirnos en forma presencial, pero tus docentes tenemos
preparado un plan de clases para todos ustedes. Léelo detenidamente.

Sesión 1
1.  Revisa los MATERIALES (separatas) del curso para obtener más
información del tema de la sesión.
2.  Revisa los VIDEOS que con mucha dedicación hemos preparado para
ti.
3. Tenemos actividades para ti en clase, las reconocerás por el nombre
ACTIVIDAD REMOTA 1-1, lee las indicaciones para su mejor
desarrollo.
4. Observa que se estará activando un FORO 1-1 de participación todos
los días que tengamos clases "presenciales" virtuales.

Sesión 2
1.  Revisa los MATERIALES (separatas) del curso para obtener más
información del tema de la sesión.
2.  Revisa los VIDEOS que con mucha dedicación hemos preparado para
ti.
3. Tenemos actividades para ti en clase, las reconocerás por el nombre
ACTIVIDAD REMOTA 1-2, lee las indicaciones para su mejor
desarrollo.
4. Observa que se estará activando un FORO 1-2 de participación todos
los días que tengamos clases "presenciales" virtuales.
5. Y para evaluar lo desarrollado, se activará durante 12 horas una
EVALUACIÓN EN LÍNEA finalizada nuestra última sesión 

Recuerden que nos conectaremos en nuestro horario de clases los días

(COLOCAR EL DÍA Y LA HORA)

Cualquier duda, puedes consultar por medio del FORO DE CONSULTAS

que esta en tu página principal de tu curso
 
No olvides que tus docentes queremos lo mejor para ti. 
¡Mucho ánimo! 

TEXTO DE LA ACTIVIDAD REMOTA

ESTIMADOS ALUMNOS, TENGAMOS EN CUENTA LAS

SIGUIENTES INDICACIONES:

 Una vez revisado los vídeos y la teoría de la separata de Límite de

una Función, debemos resolver los ejercicios adicionales o
propuestos en las páginas 5 y 6 de su separata. Ejercicios 1; 2; 3; 5
y7
 Es importante que resuelvas estos ejercicios antes de realizar el
foro, ya que se trabajará en base a ellos en el foro y serás evaluado
con ejercicios muy similares.
 En el FORO 1-1, vamos a compartir y comentar sobre todas las
dudas y/o inconvenientes que se te presentaron tanto en los vídeos,
como en los ejercicios propuestos. Así también podremos avanzar
más ejercicios si el tiempo lo permite.

¡¡¡Vamos alumnos… ustedes pueden!!!

TEXTO DEL FORO 1-1

Estimados alumnos:

Sean bienvenidos a su primer foro, el cual complementa su enseñanza

virtual en este estado de emergencia.

Recuerda haber revisado el material y los videos que se subieron con

anticipación para obtener los saberes previos al tema a tratar y este foro
sea provechoso.

En este foro podrás absolver las dudas de la semana 1 sesión 1, tanto de

las separatas como de los vídeos.

La intervención en el foro es indispensable tanto para tomarlo en cuenta

en la participación y asistencia. 

El foro cerrará las intervenciones al finalizar la sesión.

Los mejores deseos.

Atentamente,

Tu docente